小学生的作文评语大全

　　小学生的作文评语大全开头：

　　1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

　　4. 事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　5. 引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　小学生的作文评语大全过程：

　　1. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　2. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　3. 语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　4. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　5. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　6. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　7. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　8. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　9. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　10. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　11. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　12. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　13. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　14. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　15. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　16. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　17. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　18. 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　19. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　20. 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　小学生的作文评语大全结尾：

　　1. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　2. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　3. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　4. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　5. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。