观察作文随笔

观察作文随笔篇1

星期天，看了《昆虫记》，收获了不少知识。时间还早，来到门外休息。无意中发现墙角有一群小蚂蚁。我兴致来了，就蹲下来认识认识这些小精灵。

这些小精灵个个像小芝麻，它们可会打扮自己，在头上安了一对羊角辫。它们可勤劳，整天在寻找食物。

离蚂蚁爬动的地方的不远处，有一条死了的小虫子，躺在地上一动不动。一只小蚂蚁在它的身边转来转去，它在干什么?知道了，他在记住虫子所处在的位置。这是我从书中得到的知识。

果然，这只小蚂蚁离开了虫子，很快地去报信了。不一会儿，它领着小蚂蚁们浩浩荡荡地来了，其中还有几个“大个子”蚂蚁呢。

蚂蚁们围在虫子周围，摇摇头上的羊角辫，在讨论着，分工着。真的，一下子，有的抬起虫子的腿，有的扛起虫子的身，有的拉着虫子的头，有的推着虫子的尾，齐心协力移动着比蚂蚁大近百倍的虫子。我还似乎听见，它们在移动的时候还在喊着号子呢!虫子被小蚂蚁们抬进了窝。

过一会，一只小蚂蚁出窝了，在墙角边走走停停，又在寻找着美食。多勤劳、多团结的小蚂蚁，我突然对这小精灵有肃然起敬的冲动!

观察作文随笔篇2

我养过许多小动物：有敏捷的小松鼠、可爱的小仓鼠、凶猛的小狗、温顺的波斯猫等等。但我最爱的还是那慢吞吞有着深藏不露好功夫的小乌龟。

我的小乌龟是在一次特大号暴雨中因公园的水涨了起来，小乌龟游上来喘气的时候被我抓回家的。小乌龟的脑袋呈三角形，背上有着一块铠甲十分威武。小乌龟虽然慢吞吞的，但是它十分的勇敢。

有一次，我把一只大龙虾放进了小乌龟的“家”，吵醒了正在熟睡的小乌龟，小乌龟想看看情况，可刚伸出头就差点被一个大钳子夹住。大龙虾看见小乌龟缩进了壳里，十分生气。它就在壳旁边绕圈子，绕了几十圈自己也累了就停下来休息。突然小乌龟头一伸一咬竟然把大龙虾的钳子给咬了下来，大龙虾不顾疼痛冲向小乌龟，可小乌龟又把头缩进壳里了。这一招可畏阴险狡诈。大龙虾举着另一只钳子在小乌龟的壳上敲敲打打，小乌龟对这种骚扰忍无可忍。它乘大龙虾不注意的时候又一伸一咬把大龙虾的另一个钳子也给咬了下来。这时大龙虾没有了以前的霸气，只能躲在角落里一动不动。但这时小乌龟还不死心，只听“咔嚓”一声，把大龙虾的头咬了下来，结束了大龙虾的生命。

我爱我的小乌龟，我爱它的勇敢，也爱它的机智。

观察作文随笔篇3

柳树在春天新吐鲜绿，在夏天风枝招展，在秋天万叶齐落，在冬天迎风骨立。在春天你没有花儿的芬芳，在夏天你没有杨树的招摇，在秋天你没有果树的荣耀，在冬天你没有松柏的刚铮铁骨，但你有你的美丽一一了解自我。

春天，本来压抑了一冬天的你，应该是努力生长的时候，但你知道，这个季节不属于你，只有在夏季，你才用尽力气，努力的向上。在秋季，为了来年的苏醒，你的美丽的叶片脱落了，在冬天，为了枝条的安稳，你任风吹，任雪压，为的是来年的丰收。

我们又何尝不把自己当作柳呢?

我们自大，我们虚荣，我们浮夸，我们任性，我们自私，为什么有这么多，因为我们不了解自己，了解了自己，我们就会知道，我们现在没有自大的本钱，没有虚荣的目的，没有浮夸的意义，没有任性的结果，没有自私的本性。也许我们能为自己辩解：“我家有钱，我说的是事实”，事实，什么是事实，用家中的钱?是你的吗?有资格?有也应该是你的父母。

柳即使在他的夏天，也不会招摇，因为招摇就没有时间生长，我们在考得好时，总会不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，开始四处招摇，这时我们应该看看我们的柳树。

柳在秋天失去了他的叶子，那是自愿的，我们也应该自愿地去失去一些什么，在这时，应该失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去这些，我们才有可能在某天笑傲另一个阶段。

我们的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的内涵——随风。我们的风是老师，风吹到哪，我们就要来走到哪里。我们不随风，但我们一定要随书，书就是雪，不要失去被风吹被雪压的机会，因为我们的目的是来年。

柳给我的很多，身边的很多事，很多物，但我唯独对柳感触很多，不只外表，是内涵，柳也许是不完美的，但在我心中它是完美的，因为它让我感悟到：了解自我的意义。

观察作文随笔篇4

放学回到家，我正想打开门，忽然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包，仔细地观察小蚂蚁。

我找来一个杯子，里面装满了水。我把水倒在蚂蚁身上，慢慢地水流在蚂蚁四周。它在水中挣扎，像是叫我救它，救它那一条小生命。

我又找来一些面包渣，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了它。它上去绕着面包渣一直转着。我想‘快开吃，快快吃，这可是人间美食哟。’可让我失望了，蚂蚁并没有吃，我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回洞，一会后，一只、二只、三只，成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不动。一只蚂蚁又向洞口爬去，不大会儿，又一群蚂蚁来了，慢慢的，慢慢的，面包渣离洞口越来越近了，我又动起了歪脑子，我把面包渣放回原来的地方，蚂蚁会怎么样呢/我静静的等着。蚂蚁们并不放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪去。我被蚂蚁得这种精神给深深的感动了，不再使坏。

蚂蚁是那么脆弱、细小的小动物，它们都那么团结、那么有决心，永不放弃，是多么值得我们学习。

观察作文随笔篇5

我最喜欢的植物有很多，不过我最喜欢的还是迎春花。

迎春花开在初春的时候任命看到它就知道春天来了。所以它是报春的使者。远看它像一个大花坛，里面有一束黄色的花朵，这些黄色的小花，像小喇叭一样立在树枝上使劲地摇摆着枝条，它的叶子很小但是很绿，就像一个花坛的边缘环绕着，近看是一束迎春花。它的特点是先开花，再长叶子。

而且一个枝上能长很多朵花，它的生命力很顽强，比如你掐掉了它的花朵，你第二天再看它已经长出了花骨朵了，第三天再看它;它已经又长出了茂盛的花朵和叶子了，在夜里仍然睁着它的眼睛。迎春花是报春的使者，好象任命还穿着羽绒服的时候，它就悄然而开了，开完以后它好象叫醒其它花草树木，还跟全世界的人说：春天来了!春天来了……

看呀一棵小花都有着这么大的本领，何况人呢!以后我也要为祖国增添一处好景观。

观察作文随笔篇6

走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。

近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。

远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。

在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。

一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。

随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。

啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!

观察作文随笔篇7

今天早晨，我起床吃完早餐就下楼去玩。

到了楼下，我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么，我很好奇也跑去看，呀!原来那里有好多的蚂蚁。但太小，看不清楚，我就像兔子一样跑回家里去找放大镜，拿到后，又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先，我和小伙伴们先观察红蚂蚁，我发现红蚂蚁的身休是橙红色的，腿是褐色的，它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠，腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁，我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。

观察完我又在想，蚂蚁是靠什么来传递信息的，我想像法布尔一样做一个小试验，我马上跑回家看看有什么吃的，刚好见到爸爸手上拿着桔子，我就问爸爸拿了一点又跑下楼了，把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰，再过一会，然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。

通过这次观察和小试验，我终于知道了蚂蚁的秘密，就是它们都是用触角来传递信息的。

观察作文随笔篇8

9月28日 周五 天气晴

今天，我和爸爸妈妈一起到华商超市旁边的花鸟市场买了两只蜗牛。一回到家，我立即拿起放大镜，开始仔细地观察起蜗牛来。

蜗牛的背上背着一个漂亮的”小房子“，呈螺旋状，我挑选的这两只蜗牛的”小房子“都是左旋的，听爸爸介绍右旋的非常少见。蜗牛的身体看上去软软的，就好像没有骨头，它总是爱躲在坚硬的”小房子“里面不肯出来。蜗牛的身体是湿的，当它爬行时，身后总会留下一条长长的线。我观察到，蜗牛有两对触角，长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。

10月2日 周二 天气晴

今天，我打算让这两只蜗牛进行一场爬行比赛，地点为客厅里的花岗石，活动半径范围控制在2米左右。

刚开始，蜗牛的方向感还不错，可是没过多久，两只蜗牛开始往不同方向爬行，其中一只蜗牛向右爬行，一不小心呢，它滚到墙壁角落里。我连忙抓住它，担心它会不会受伤?还好，我看见它淘气地贴在花岗石的边沿上，我慢慢地把它拾起来，把两只蜗牛一股脑儿装进了瓶子里。

10月5日 周五 天气晴

今天，我又组织它们进行一场爬行比赛。我想看看它们长大了，速度到底有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿了就爬不快吧。于是我拿来了丰厚的食物慰问它们—菜叶和面包粉末。蜗牛不仅爬得慢，同样吃得也很慢。过了很久食物才有所减少，好不容易等它们吃饱了，它们才又慢吞吞地爬了起来。于是我得出一个结论，就是蜗牛虽然长大了，但是速度却没有变快。

观察身边的动物是那么有趣，那么好玩!如果不信的话，那么，您也可以亲身去体验一下观察的乐趣和收获!