有关雪主题的作文
有关雪主题的作文篇1
水的变化和运动造就了我们今天的世界。又液化成非常小的小液滴，也就是水蒸汽;大气里以固态形式落到地球表面上的降水，叫做大气固态降水。雪是大气固态降水中的一种最主要的形式。冬季，中国许多地区的降水，是以雪的形式出现的。大气固态降水是多种多样的，除了雪花以外，还包括能造成很大危害的冰雹，还有我们不经常见到的雪霰和冰粒。由于天空中气象条件和生长环境的差异，造成了形形色色的大气固态降水。这些大气固态降水的叫法因地而异，因人而异，名目繁多，极不统一。为了方便起见，国际水文协会所属的国际雪冰委员会，在征求各国专家意见的基础上，于1949年召开了一个专门性的国际会议，会上通过了关于大气固态降水简明分类的提案。这个简明分类，把大气固态降水分为十种：雪片、星形雪花、柱状雪晶、针状雪晶、多枝状雪晶、轴状雪晶、不规则雪晶、霰、冰粒和雹。前面的七种统称为雪。
由气态的水汽变成固态的水有两个过程，一个是水蒸气先液化变成水，然后水再凝固成冰晶;还有一种是水汽不经过水，直接变成冰晶，这种过程叫做水的凝华。所以说雪是天空中的水汽经凝华而来的固态降水。
有人做过试验，如果没有凝结核，空气里的水汽，过饱和到相对湿度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但这样大的过饱和现象在自然大气里是不会存在的。所以没有凝结核的话，我们地球上就很难能见到雨雪。凝结核是一些悬浮在空中的很微小的固体微粒。最理想的凝结核是那些吸收水分最强的物质微粒。比如说海盐、硫酸、氮和其它一些化学物质的微粒。所以我们有时才会见到天空中有云，却不见降雪，在这种情况下人们往往采用人工降雪
有关雪主题的作文篇2
冬日的早晨，我站在窗前，仰望着仿佛蒙了一层灰布的天空。大约只过了几分钟，就开始下雪了，我的心里不由欢呼起来，飞奔到这片雪的天地中。
天空中落下了一片片洁白的雪花，它们落在了地上，慢慢融化了，似乎也融化在我的心田里，清清凉凉的。
近处的居民楼上，已经积起了白白的雪花。小区后面的一个湖里，薄薄的冰面上积了一层宛如白纱般的，不算太厚的雪。
再抬头看了看，树上的叶子似乎都变成白色的了。
过了一会儿，雪停了，树上的那些积雪在阳光的照耀下闪着耀眼的雪光，而那雪光丝毫不比那明媚的阳光逊色呢!
一阵风吹过，树枝轻轻地摇摆起来，一两丛树叶上的雪轻轻地落了下来。这可惊动了树上的小生命了呢!我在白色的树丛间见到了一个比雪更灵动的东西——松鼠。
再看向不远处的一块小草坪，雪白的草坪上，已经有了大大小小很多不同的脚印。“哈哈哈!”“你快来呀!”这些孩童们清脆的声音不绝于耳。
我喜欢冬天!喜欢它那迷人的景色，喜欢它的云淡日丽。冬日，下雪、刮风，这一切都是必然的，可是，冬日在我的眼中是最美好的。它让人们欣赏到了精彩的雪景。
有关雪主题的作文篇3
天灰蒙蒙的，寒风凛冽，就像一匹脱缰的烈马在空中肆虐的狂奔，打到脸上一阵火辣辣的疼痛。
路上的行人都行色匆匆，一个个穿着面包似的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都围成了一个圆球，生怕一丝风进入自己的身体。路边的小树也被吹得左右摇晃。
不一会儿，纷纷扬扬的雪花从遥远的天际落下。那雪花白的就如同一块儿玉石，晶莹剔透。这似乎是上天派下来的小天将，专门来视察民间的。这些雪就像天空的桂花树，落下来的玉叶，又像美丽的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飘落了下来，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的准备。还像天使赠给我们的小白花，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈。只见那调皮的小雪花一会儿飞到到屋顶，一会儿飞到了树上，一会儿飞到了行人的脸上。
雪越下越大，下到了汽车上，就如同给汽车披上了一层银色的衣服，汽车现在就可以安心的过冬了。一阵风吹来，松树顶着的白雪簌簌地落下，犹如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同给大地妈妈铺上一个银色的地毯，正要接待一名贵宾呢!踩在雪地上发出“咯吱咯吱”的声音。
路上的积雪足足有10厘米厚了，调皮的小朋友们早已按捺不住激动的心情，纷纷从温暖的房间里奔了出来，他们轻轻的摇晃树枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的头上，引起一阵惊叫。真是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”他们在一起打雪仗，堆雪人，滚雪球……时而碰到了小树，时而又将自己的雪球扔出去，留下一阵欢声笑语。
雪中即景，总是给我们带来惊喜!
有关雪主题的作文篇4
这几日都没有太阳，北风也似尖刀刮过人们的脸颊。单看树的倾颓，草的衰黄。寻常人便知：冬，来了。
回忆是毫无道理的。他有可能会从一段简短的对话中跳出来，或者是燃着火的围炉夜话中引出来，使你静默，发呆，深思，凝眸。像是什么人把你拉回了回忆。或许是北风的呼啸，无数的冷的岁月被寒风吹彻，让你想起无数冬天的事件………或许是黑夜野猫的叫声，让你突然想起那只脏兮兮的流浪猫。他大概是遭到主人和母亲的遗弃了吧?………或许是风雨的飘摇声，让你突然想起了田间玩耍时所见到的稻草人，他还在那儿不屈不挠，恪尽职守。不说一句话吗?风，雨，霜，雷，电。它也曾畏惧于自然的威权吗?彩云间的明月，异乡的的诗人看见它，又会发出深沉的咏叹吗?当时明月今犹在，物是人非事事休。回忆藏在深处，融在思想里，隐在情绪里，藏在细节里。我们一般不会见到它，就像无法看见躲在乌云后面的太阳。其实，我们只是缺少开启它的钥匙罢了。
于是我回忆起了雪。江南的雪，可谓滋润美艳之至了。像极细嫩的处子的肌肤。回忆雪的同时，不由得想起了我曾经写过的一段文字。
飘飘洒洒的冷寂的雪啊，就这样缓缓地从天父的手中挣脱，滑落，在白色的空中飞翔，降落。她的心灵如同水一般纯净。她的样子如同在牛乳中洗过一样。她多像顽皮的弱小的精灵，在人们的身边打着转儿。有时落在人们的颈上，然后在体温中融化。大地欣赏着她，呼唤着她，深情的召唤她。她也就如同宿命般落入大地的怀抱，轻柔的。同呼吸，共命运。
倘若少女头上落满了雪花，如戴头纱，也比得上独立之姿的美人了。倘若恋人头上落满了雪花，如看星月，也比得上相依相偎的情人了。如果把雪花送给那位清丽的女人，想必她可以在雪中翩然起舞了。如果把雪花送给那位幼稚的孩童，想必他可以在雪中粲然一笑了。那么，我的恋人，我送给你的雪花，是不是都落在了你的梦里了呢?或者是，写在了飘满玫瑰香味的日记本中?
在少女做的梦里，安静，雪花簌簌的落。在诗人写的诗里，寂静，雪花悄悄的落。音乐家弹的曲里，无声处，似乎雪花在飞。名画家作的画里，蓦然间，似乎雪花在动。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。那都不是在描摹雪的意境的好诗句么?
有关雪主题的作文篇5
一大早起来，抬头往窗外张望，窗外阴沉沉的，没有阳光，没有了往日的色彩，天空中有千万朵蒲公英降落，地上、树上银装素裹，终于下雪了!
看着那些雪，我仿佛看到了冰川时代的壮观景象：寒冷的冬天，河水结了冰，树枝上都覆盖了白绸子似的雪。但是，最显著的还是已经铺了白色毯子的大地，那时，没有车辆，街上几乎没有人类，只有一些长相千奇百怪的动物，它们有些已经冬眠了，但有些还在雪地上活动，四处寻找食物，它们走过的雪地，总能留下一串串的脚印，就像一幅美丽的画。这虽然都是我脑海里的想象，但在这一刻好像都出现在我的眼前了。
把手伸到窗外，能感受到洁白的雪花成片成片地落入手中，虽然它十分冷，但就像一颗颗毛球，让人非常舒服。把手伸回屋内，发现不止是手，连衣袖也在不知不觉中沾上了雪花，雪花还没有化，还能模糊地看见一点儿轮廓，有时候，我还会看见几滴小水珠。我甚至能想象，那些成片的雪花是雪地，而小雨珠是我们的脚印，在我的衣袖上构成了一幅美丽的图画。
走到屋外，一眼望去，树上有雪，房屋上有也雪。特别是那房屋，让我联想到商店售卖的“姜饼屋”。在房子的旁边的小河，河水的流动似乎很缓慢，仔细观察，河上有一颗颗小冰晶，放眼望去，河面就像覆上了一层透明的玻璃。
冬天，虽然很冷，但带给我们快乐，这美丽的雪景，是大自然给我们的馈赠，是大自然让我们的生活变得更加宁静、和谐。
有关雪主题的作文篇6
冬日女孩悄悄地在世界上留下了脚印，变成了聪明的雪娃娃，点缀和温暖了世间万物
黄昏时，雪人娃娃举着降落伞在空中翩翩起舞。安静，害怕惊醒睡着的孩子；甜蜜，躺在大地母亲的怀里。
雪是一个神奇的童话。黎明时分，世界被淹没在一片白茫茫的大海中。屋顶上，候鸟栖息的脚印都是天然的海豹，这让房子不那么单调，也特别喜讯连连，让冬天充满生机。林子里，树还是那么羞涩，裹着白色的“外衣”，听着雪滑的声音。草地上，梅花盛开。他们在雪地里挺拔而优雅。
雪是孩子的摇篮。我们来到户外，一幅和谐的画面映入眼帘：看，有一个男孩和父母在堆雪人。雪人装扮可爱，生动，真是一部优秀作品。看，一个小女孩半蹲在雪地里，画着一幅美丽的图画。她那双专注的眼睛不知不觉地诱惑了我。
雪是欢乐的舞台。来到一栋楼前的空地上，我们一家人吹响了打雪仗的号角。战斗开始了。爸爸先攻击了我。他轻快地走着，把雪球侧向一边，果断地跃起，把它从天上扔了出去。我找对时机，侧着身子，然后迅速躲开。只是一颗快乐的心，没想到后面很快被什么击中了。啊，原来是我妈妈的诡计——偷袭。现在我要小心了。轮到我进攻了。我心里有个计划。我指着远处，高兴地叫道：“哇！那里的雪景多美啊，我父母马上转过身去看，我看到了一个机会，趁机把雪球扔给了妈妈。”是的，是的！”雪在我的笑声中回荡了很长时间。
谢谢你冬天的雪，这雪给我带来了家庭的幸福。我希望你的脚步再慢一点！
有关雪主题的作文篇7
“忽如一夜春风来，千树万秋梨花开。”在我的期盼中，一场大雪如期而至。我连忙穿好衣服，三步并作两步，兴奋地冲出屋子。
外面经过昨夜的一场大雪，已经变成了一个银装素裹的世界。小区里，雪给高楼戴上了雪帽，给马路铺上了一层厚厚的地毯。我背上书包，准备上学了。街道上，人们都举着一把把五颜六色的雨伞，走动起来就像一条会流动的彩色河流。
前面的那一群松柏树，它们十分喜欢这群可爱的小精灵，张开双臂，让它们来到自己的怀里取暖，还拥抱着雪呐!
我来到校园里，整个校园变成了一个冰雪世界，教学楼就像一座巨大的城堡。通往教学楼的路上，有一串串脚印。这一个个脚印像一只只小舟驶向远方，又像一串串调皮的音符在跳动着。
我走进教室，开始上课了。时间无比漫长，我等啊等啊，终于下课了，我们全班同学如洪水一般涌出教学楼，来到操场上，有的堆雪人，有的打雪仗，整个操场成了欢乐的海洋。
我抬起手，有两片雪花落到了我的手上，我还没有看清雪的样子，雪花却化了。雪花像一个十分顽皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同学们踩在雪地上，发出“咯吱，咯吱”的声音汇成了庞大的交响乐。几乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整个校园喊声震天，漫天飞扬的雪花，伴着无数颗雪弹在半空中掠过，又在雪地上、在同学们的`身上开了花，同学们通红的脸蛋在白雪的映衬下，更加鲜活，像无数个盛开的花朵。
上课的铃声又响了，操场上恢复了宁静。闭上眼睛，隐隐约约能听见雪花落地的声音，就像是微风刮过了蒲草地一样。
俗话说“瑞雪兆丰年”，明年农民伯伯的收成一定不错。不然，能有这么大的雪吗?
我感谢雪带来的无与伦比的美景，感谢雪给我的童年带来的快乐!
有关雪主题的作文篇8
中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀!”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。
雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。雪花片片，轻轻地飘落下来，有的顽皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉的，甜甜的，叫人流连，让人难忘!
咦!雪是什么味道呢?想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间，一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜的味道。哦!我惊喜地发现雪原来也是有味道的。
看看手表，呀!该去上学了，我抬头看看密密蒙蒙的天空，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……
有关雪主题的作文篇9
冬天，洁白的雪花慢慢地飘落下来，落到这里，飘到那里，我们仿佛置身于童话般的雪白世界。
洁白的雪花，像一片片白色的棉花;像一块块扯碎了的棉絮;像一片片雪白的羽毛;还像一个个披着白纱的少女在空中翩翩起舞。雪花有六瓣，如果给它上上色，就能和一朵鲜艳的花比美了。
雪花，刚刚飘下来的时候，只是零零碎碎的，这儿有，那儿没有。渐渐地，越下越大，天空爷爷肯定因为没有事干很无聊，在上面扯着一大块，一大块的棉絮，几片雪花连在了一起，看似只是一片雪花，其实是由几片雪花组成的。
它们落在高大的树上，房顶上，道路上，汽车上……给城市增添了一道亮丽的风景线。
雪后的景色也很美丽。
树上，挂满了银闪闪的“钻石”，远望，像一把撑开的银色大伞。一些可爱的小鸟从这棵树上飞到那棵树上，不间断;则还有一些小鸟一直站在一棵树上，叽叽喳喳地唱着一首十分好听的歌。有时，几只小鸟排成一排，似乎是有一只指挥鸟在指挥似的，这几只鸟唱的整齐极了。过了一会，有人或者汽车来了，他们会成群或者自己飞走，树上的雪就会陡然间落下来，落到地上，地上的雪就又会厚一层。
道路上，到处积满了雪，地上滑溜溜的，仿佛一面刚做出来的镜子。汽车上，已经积了一层厚厚的雪，这是司机最烦恼的事，这些雪可够司机处理好一会的了。
房顶上，结了一层透明的冰，摸上去十分光滑，好像是一块铺地的瓷砖那样。
太阳出来了，雪慢慢融化成水，消失了。真希望雪多停留一下不要融化成水，再让我们看一眼这洁白的雪世界。
啊!雪景真是太美了，一片洁白，简直和童话世界里的景色一样。
有关雪主题的作文篇10
早晨，我背着书包走出家门，一股冷风迎面扑来，哇！下雪了！我被眼前的雪景迷住了。熟悉的小区里一夜间变的白皑皑的，远看一片银白，大地终于盖上了过冬的棉被。就象铺上了一块毛茸茸的白色毯子。
街道上，人们小心翼翼的走着，汽车缓缓的开着，只有我们小学生还象往常一样蹦蹦跳跳，有说有笑。给冬天带来无限的生机。作文
校园里更是热闹，同学们踩在积雪上，脚下发出咯吱咯吱的响声，好象演奏一首快乐的乐曲。操场上我和同学们正在团雪球，打雪仗，开心极了。我喜欢雪，更喜欢这美丽的冬天。
有关雪主题的作文篇11
雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。
雪之梅水是地球上各种生灵存在的根本，水的变化和运动造就了我们今天的世界。在地球上，水是不断循环运动的，海洋和地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们遇到冷空气，形成降水又重新回到地球表面。这种降水分为两种：一种是液态降水，这就是下雨;另一种是固态降水，这就是下雪或下冰雹等。雪大多降自雨层云和高层云，降水强度变化较慢;冷天积雨云的降雪有阵性特征，称为阵雪。[1] 降雪由大量不同大小的雪晶组成，一般小的比较多。为了描述同时下落的雪晶群体的大小分布特征，常用雪晶谱或雪晶溶化后的溶液谱。[1] 雪晶主要是在云中凝华增大的，首先在冷云中通过冰核的作用产生冰晶，通过凝华(冰晶过程)长大成雪晶，以后还能撞冻过冷水滴而长大。雪晶撞冻过冷水滴很多时，外形会改变。雪晶具有各种各样的形状，这同它们生长环境的温度和湿度有关。
降雪量同所有降水量一样，用相当的水层厚度来度量，单位是mm。实用上有时也用降雪在平地上所累积的深度来度量，称为积雪深度。
雪花多呈六角形，花样之所以繁多，是因为冰的分子以六角形为最多，对于六角形片状冰晶来说，由于它的面上、边上和角上 的曲率不同，相应地具有不同的饱和水汽压，其中角上的饱和水汽压最大，边上次之，平面上最小。在实有水汽压相同的情况下，由于冰晶各部分饱和水汽压不同，其凝华增长的情况也不相同。例如当实有水汽压仅大于平面的饱和水汽压时，水汽只在面上凝华，形成的是柱状雪花。当实有水汽压大于边上的饱和水汽压时，边上和面上都会发生凝华。由于凝华的速度还与曲率有关，曲率大的地方凝华较快，故在冰晶边上凝华比面上快，多形成片状雪花。当实有水汽压大于角上的饱和水汽压时，虽然面上、边上、角上都有水汽凝华，但尖角处位置突出。水汽供应最充分，凝华增长得最快，故多形成枝状或星状雪花。再加上冰晶不停地运动，它所处的温度和湿度条件也不断变化，这样就使得冰晶各部分增长的速度不一致，形成多种多样的雪花。
有关雪主题的作文篇12
冬天插着翅膀飞走了，她留下了许多美好的事物。她，没有春天的鸟语花香;也没有夏天的热情奔放;更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语地给人们带来了阵阵欢乐。
凛冽的寒风呼啸着，在微暗的暮色里，飘来了一群白色的小精灵，戴着半透明的六角帽，却各有着不同的精巧图案，比新年里奶奶剪的窗花还要好看。它们纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界。
它们犹如穿白纱的小舞女，轻盈地在空中飘舞着、旋转着，跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈，那么轻快的身影、那么飘逸的舞姿，让人赞不绝口。
雪花飘飘，轻轻落在树的枝丫上，紧紧地依偎着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，还是悄悄告诉它春天的讯息?雪花飘飘，雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦田身边，是在用自己的身体遮风挡雨?雪花轻轻地飘，轻轻的落，是怕惊醒我们的梦?
公园里白雪皑皑，人们的头发被调皮可爱的小雪花焗成了白色，连公园里的小溪也盖上了暖和的白棉被，静静地睡着了。松树的每一层枝叶上都积满雪花，但仍然尽自己最大的力为冬天添一丝绿色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在风雪中摇摆着，把醉人的香气传送得很远很远……
雪花悄悄地飘了一夜。天亮了，雪花们屏住呼吸，等待人们的第一声欢呼。于是大地沸腾起来。雪花们也活跃起来，变成了孩子们手中的大雪团，在对方的帽尖上、羽绒服上开满了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人，蹲在孩子们的中间。咧着句子皮做成的嘴顽皮地笑着。
树儿穿上来了银亮的白衣服，楼房戴上暖和的白绒帽，麦田干裂的小嘴正吮吸着雪水……这一切都是雪花赠予的礼物。瞧，人们眼里闪着的希望，嘴角流露的笑意，也不都是雪花的赠予吗?
一阵阵寒风吹了过来，一直冷到骨头里。忽然看到雪花落了下来，一片，两片，接着如同拉开一片白幕，漫天的雪花拉开了冬天的序幕。接住一片雪花，凉凉的却又似乎有些暖意;雪花落在脸上，一下子化掉了，只留下一片清凉;捧起一块雪放到嘴里嚼一嚼，感觉像冰激凌一样，凉凉的，甜甜的，还散发出大自然的淡淡的芳香!我闭上眼睛，在雪中旋转着，把自己的心融入这一片自然的、纯洁的白雪中，如同置身于神话世界。
一片片雪花，一片片白色的精灵，在天地之间跳跃着、欢呼着、追逐着，绘成了一幅完美的图画。大自然则如同一位画师，把它所有的高超技艺都在雪上描绘了出来。那一片片雪花，仿佛被这位鬼斧神工的`画师赋予了生命，在苍穹中尽情展示着自己的美，尽情表现着自己的英姿与活力!
弯下腰掬一杯雪，它不似雨之泥泞，不似雾之虚缈，不似雹之冷酷，也不似霜之严寒。它的美，是独一无二、与众不同、不可复制的。
雪越来越大了，路边的几棵老树也被大雪压得慢慢弯下了腰;地上已看不到其他颜色，仿佛覆上了一望无垠、银光闪闪的白地毯。一脚踩上去，如棉花般柔软。天上的雪花仍在飘洒，地上的白地毯闪闪发光。
夕阳西斜，照在路边的雕塑上，映下一片金光。太阳、雕塑、雪，此时此地完美地结合，仿佛一幅美丽的画。
我掬起一杯雪，想堆个雪人。然而，我的手停住了，因为我实在不忍心破坏这幅完美的图画!
在众多的状物对象中，雪是一种很特别的存在。为什么这么说呢?因为雷是一直处于变化中的，从多角度去体会它的变化过程，会得到不同的收获。从固态的雪花到液态的水滴，这一过程也许就在你与它的一个轻吻、一个拥抱之间。而且，漫天飞舞的雪花具有轻灵之美，而当雪花变成了积雪，又会给世界带来一种雄浑的气魄。因此，付哲的这篇习作应该属于“全景式”，他描绘出了雪的所有细节和变化过程，充分展示了自己的观察和描绘能力。我建议付哲下次写雪要换一种方式，试试“特写式”，不写全过程、全角度，仅仅抓住这个动态过程中的几个静止片段，比如仅写雪花，仅写积雪，或者仅写雪的融化过程或雪的味道。我想，这会是更有意思、更具个性化的挑战。