初中周记200字 初中生周记200字 200字初中周记

　　周记是一种以激发学生写作兴趣,培养学生观察能力、养成写作习惯为目的,以现实生活中作者所见所闻为内容,书写作者真情实感的写作形式。以下是学习啦小编为大家整理的关于初中周记200字，给大家作为参考，欢迎阅读!

　　初中周记200字篇1：生活里需要善意的谎言

　　我认为生活需要善意的谎言。

　　善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们心底流露出来的一种柔情。

　　善意的谎言不仅无碍于诚信，还会极大的增进人与人之间的友谊和感情。

　　下面我给大家举一个例子：小玲由于从楼梯上摔了下来，腿骨折了，住进了医院。在身体和精神的双重压力下，她变得不乐观了，病情也没有好转。一天，她对站在床边的老太太说：“你能给我讲讲外面发生了什么事吗?”老太太给小玲讲了外面发生了什么新奇的事情，小玲听后非常开心。那个老太太每天都给小玲讲，小玲也就一天天变得乐观起来。小玲的腿好了，她往窗外一看，外面却是一堵墙。

　　善意的谎言作为一种友善的处事方式，其动机、目的和结果无一不与诚信相一致。那些充满仁慈和恻隐之心的善意的谎言同样是为了使感情更融洽、生活更温馨、社会更和谐。

　　初中周记200字篇2：品味压力

　　给压力起个名字：苦，难道世界上只有一种味道吗?

　　苦尽甘来，享受压力能给你带来紧张后的愉悦。

　　给压力起个名字：弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

　　你愿意做压力的被迫者吗?

　　应该做压力的“主人”，让压力成为习惯。

　　给压力起个名字：双响炮，一炮响悲，一炮“享”喜。

　　你愿意悲多于喜吗?

　　微笑面对压力，减小束缚，主动承担。

　　压力没有统一的标准，做压力的主人，并以资鼓励，认定它做你的调料品。

　　初中周记200字篇3：我学会了坚强

　　我学会了坚强在生活中有许多形形色色的人。有一个9岁的二年级小学生让我难以忘怀，因为他使我学会了坚强。他小小的脸蛋已被那无情的地震勇涌起的会搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲惫不堪，好像是一枝即将凋谢的小花。他那普通的外表下却藏着一颗火热的心。在这次汶川大地震发生后，房屋倒了，满地都是水泥、房屋碎片和钢筋。他们同学所有人当时都在午休，他感觉到了大地在震动，想把同学都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同学一个一个的背下去。当他背到第七个的时候，被掉下来的钢筋砸到了头部，导致头部出血，倒了下去。正好那时救援人员发现了他，把所有同学的他送去了医院。记者问他：“你想过自己可能会死吗?”“想过，但是我一个人死总比20多个人死去要好得多。”他回答说。当时，他好像都快哭了。因为他很自责，没有把所有人都救出来。我看了后，十分感动。一个只有9岁的二年级小学生竟有如此的勇敢，使我非常感动。因为他，使我学会了坚强。无论什么事都要乐观的去面对。

　　初中周记200字篇4：感动的瞬间

　　在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。

　　今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。

　　但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。

　　正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。

　　是啊，感动也许是某一种发自内心的美丽。

　　使人落泪的感动，一定是出自于自己真正的心身的感动。

　　初中周记200字篇5：逛超市

　　晚上放学后，爸爸把我接回家。一进门，就发现妈妈早早地做好了晚饭，等吃完饭后，妈妈说：“今天时间还早，我带你去逛超市。”听了后我拍手叫好，并和妈妈有说有笑地一起来到超市。

　　走进超市，被眼前的景象所吸引。啊!超市里的商品五颜六色、琳琅满目。在水果柜上有红通通的苹果;黄橙橙的梨;紫莹莹的葡萄以及又大又甜的哈蜜瓜……

　　我和妈妈在超市里逛了好久，采购了好多好多我们喜爱的商品，交完钱后，我帮妈妈拎着商品高高兴兴地离开了超市。

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