有关描写树木的高中优秀作文
城市公园、绿地、街道、院落栽植的树木,需要加强养护管理,才能保证树木成活和健康地生长发育。现在请欣赏学习啦小编带来的有关描写树木的高中优秀作文，希望你们会喜欢。
有关描写树木的高中优秀作文篇1：家乡的树
我的家乡一年四季气候宜人，夏不炎，冬不寒，是个好地方，这里最令小孩喜欢的还是—树，你一定会说，树吗!平时经常见，有什么稀奇。那你就错了，虽说，那些树都是一些很普通的树，但那却是我们小孩子最喜欢去的地方。
春天，万物复苏，一切都生机勃勃，在山上，李子花、杏花、梨花……，这些树的花骨朵为了花朵的开放，储蓄着力量。
几天后，我和小伙伴到山上玩，突然，一到山上，一股清香扑鼻而来。“呀!”走在前面的姗姗叫了起来。我们随着她的叫声，走上来，“天哪，这实在是太壮了!”我不禁叫了起来。看，我看到了什么，花开满了山，我们仿佛置身在一个与世隔绝的一个世外桃源。我们都不想离开了。
时间慢慢过去了，花朵纷纷飘落，迎来了夏天。
夏天，农活多了，我们忙的不可开交了，也越发喜欢树了，知了在树上不停的叫着，“嘘，别吵，我马上就要捉到了。”何灿对何海燕说，原来他们在捉知了。“阿，阿嚏!”旁边的何钊打了一个哈欠。知了受到了惊吓，飞走了，何灿生气的对何钊说：“都是你把知了吓跑了。”何钊反驳道：“活该。”说完做了个鬼脸。何灿气得牙痒痒，恨不得打死她。坐在树上的我们笑得前合后仰。
在树上，我们开始打仗了，我与姗姗一组，何灿与何海燕一组，我不停的扔李子，何灿也不停的扔，我的后援队—姗姗不停的摘李子，可对方的火力也很猛，我一个李子扔过去，正好打中何灿，何灿生气了，一颗李子扔过来，我弯了弯腰，躲过去了，可李子打在了我身后的姗姗，何钊坐在一棵树上，笑得东倒西歪，我们生气极了，把火力都集中在何钊身上，“妈呀!”何钊叫了一声，举起了双手，可还是躲不过厄运，这时，放哨的黄小常告诉我们，树的主人来了，我们吓得仓皇而逃。
秋天迈着轻快的脚步来了，我们最喜欢到山上，因为树的果实都成熟了。
一到山上，一股只属于果实的香味扑鼻而来，每一次到山上，我们都不会空手而归，有时我们会比谁摘的果实最多，果实少的要就把他的果实拿给多的人，我每次都不的吃，因为我比他们摘的少，为此，我还和他们吵了一架。
这就是我家乡的树，你喜欢吗?
有关描写树木的高中优秀作文篇2：梧桐树
寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌呢，因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云“山远始为容”。我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案。布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。
在夏天，那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿嶂，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，但数目不多，要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，绿叶成荫，我觉得绿意实在太多了。
一个月以来，叶子由最初的绿色黑暗起来，变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地盘空了，露出树后面的房屋来，终于只剩几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而后家破人亡了的光棍，样子可怜的!回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜它，但因对它关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐的叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大!眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有。“无常”的象征，莫大于此了。
但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，占有了它们，但都没能体验到上述的种种变化。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已。何从看见它们的容貌呢?何从感受到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。
有关描写树木的高中优秀作文篇5：发过梧桐树
静静地，倚在法国梧桐树上。手轻轻抚过他那粗糙的树皮，像抚过一片一片斑驳的记忆。
它的叶子黄透了，有一些落了，有一些凋零在枝头，如折翼的蝴蝶般凄美。树皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望着我们，那上面被刻满了字。那是那些在姜湾读过书的孩子们存在的唯一证明，他静静看着那些孩子在他身旁长大，然后又在他身旁离开，静静地……
那树叶的纹理十分清晰，茎一根一根挺起，可以看到法国梧桐树成长的痕迹。
它在成长，我们也在成长。我们从刚刚才来的傻傻的，只会吮手指的小笨蛋长成了六年级的大孩子。而它，不知何时长到了二楼阳台边来了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是，它那从枝下慢慢展开的小小的绿叶，又分明让我们感受到春的气息。冬天来了，春天还会远吗?它的树皮里已有脱落的迹象，可是，我突然又有一种幻觉——那脱落的皮里，在明天就会冒出新芽——像小婴儿似的嫩嫩的新芽。
我感觉在这棵梧桐树那厚厚的树皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一颗夜明珠，慢慢温暖着黑夜，照亮着黑夜。那力量就是已没有鱼儿的海中有一颗小小的鱼卵，那颗鱼卵，就是那片海的希望，那片海，因那个小小的生命而涌动。我想，那股力量，一定可以支撑着梧桐树艰难的走过漫长的冬季，迎接春天的到来吧。
我，依然倚在这棵梧桐树上，静静地看风带枫叶远去，像一首渐行渐远的歌，又像泛黄的纸片在空中掠过，踏空而无痕，只是掉落了一地隐形的回忆。在梧桐树身旁，我即将度过的是，小学六年的最后一个冬天。时间如白驹过隙，转眼间，下个冬天，我，我们应该不再在这里，这一棵梧桐树旁度过了吧。梧桐树，也不再在这里，默默地望着我们了吧。我，一个人，静静地想着，然后，用食指，在梧桐树上写了两个字——
珍——重——
看了有关描写树木的高中优秀作文