描写热爱阅读的优秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文的吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的描写热爱阅读的优秀作文,欢迎大家分享。
描写热爱阅读的优秀作文(篇1)
书籍是人类的思想与智慧的载体,传承文明与文化的见证,自古以来,人们就对书籍情有独钟,我也不例外。
从小时候的不愿意读书,每当看到那些枯燥无味的文字就感到心烦意乱,到现在对书的爱不释手,一旦看起书就有欣然忘食的感觉,我对书的态度发生了巨大的转变,书籍成为了我最亲密无间的朋友,甚至有一种“一日不见,如隔三秋”的感觉。
现在的我对于读书可以用“情意绵绵”来形容,我仿佛能感觉书籍都是拥有鲜活的生命的,拥有鲜明的个性的,它们有一种特殊而神秘的“专属语言”,这种语言深深地吸引一个异彩纷呈的世界,它的生机勃勃,清泉潺潺,绿树成荫,鸟语花香。任由你在其中自由的遨游,这书给我神奇而美丽的世界。
我陶醉于书的世界里流连忘返,不仅是书中散发着温馨气息的语气,更是因为那奇异又美妙的节奏以及寄寓着无限感慨之情的叹息。在书的美妙世界里,我可以与主人公共同体验那些惊险刺激的经历,享受书籍带给我的闲适的心情。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书的世界是我们知识宝库,每一本书都拥有灿烂夺目的光华。书的世界有数之不尽的奇异珍宝等待你的挖掘。而你对读书的热爱,便是一把“万能的钥匙”,能开启书籍世界的神秘。
读书吧,好好珍藏你的宝贵钥匙吧!全心投入书的世界,相信它会带给你意想不到的收获。
描写热爱阅读的优秀作文(篇2)
拨开历史风尘的睫毛,我们看到无数爱国志士对我们微笑。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻;“国破山河在,城春草木深”,这是杜甫在爱国之路上沉重的叹息;“苟以国家生死已,岂因祸福避趋之”,这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志;沧海桑田,历史巨变,爱国精神却代代相传。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。作为新世纪的中学生,我们应该结果这熊熊燃烧的爱国火炬,为中国的繁荣富强做出自己的贡献。那么,我们应该怎样做才算爱国呢?当国旗在校园冉冉升起时,你肃然起敬的表情便是对爱国最好的诠释;当纸在校园的某个角落平躺时,你弯腰拾起的背影便是对祖国最美的回答。早都时,爱国精神在大家的琅琅读书声中发光:课堂上,爱国精神在大家的炯炯目光中闪现;与老师迎面而过时,爱国精神在你甜甜的问候中发放彩;和老人通过马路时,爱国精神爱你温柔的搀扶中吐芳。“为中华崛起而读书”,这是我们小学生赋予爱国道最完美的定义!让我们热爱读书,努力学习吧,因为这是你爱国的真正体现。
同学们,我们正年轻,流淌在千千万万青年心中的热血,才能澎湃出爱我中华的强音,发挥出千千万万个你我身上的力量,定能奏出新时代的华美乐章。头道街小学给予我们知识的源泉,奋斗地力量,让我们为中华崛起而读书吧!
描写热爱阅读的优秀作文(篇3)
我喜欢读书,因为读书使我感到很有乐趣,这种乐趣伴随着我成长。
小时候我并不喜欢读书,一有不明白的问题就缠住爸爸妈妈,每天还要爸爸妈妈给我讲故事。后来爸爸妈妈工作太忙,就没有时间给我讲故事了。每当我要爸妈给我讲故事时,爸妈就把一大堆连环画和童话故事放在我面前要我自己看。从这以后慢慢地我就被童话故事里可爱的人物,神奇的情节深深吸引住了,读书从此让我感到有了乐趣。
我现在是小学生了,看书的兴趣也越来越浓,读的书也越来越广泛,从以前的故事书,漫画书到现在的作文书,百科全书,意林还有一些趣味历险记等等,都让我增长了我的知识,开阔了我的眼界。也让我的作文水平提高了,我的作文也被老师拿出来表扬呢!
正如古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。同学们快来加入读书的行列吧!这会让我们的口语交际和写文章时不会犯愁了,会让我们离成功更走进一步!
描写热爱阅读的优秀作文(篇4)
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”我喜欢读书,特别喜欢读有营养的书。
有人说:“世上三百六十行,读书绣花放羊难。”也有人说:“读书苦,苦读书。”也许是因为他们不明白读书的真正的乐趣。不错!读书不仅需要眼到、口到、心到,还需要有坚强的毅力和持之以恒的精神。从小到大,我读了很多书,有漫画书、连环画、童话书、百科全书,还有四大名著等。你要问我为什么有这么多好书,让我告诉你们吧!
每次爸爸妈妈一有空我就约他们陪我去书店,总是一头扎进书堆就不想出来,在爸爸妈妈的再三催促下,我才会依依不舍地离开。临走时,总要买走一大堆的书,久而久之,我的书房都快变成小型的书店了。每次畅游书海,我会为书中的幽默而捧腹大笑,会为情节的悲惨而黯然伤怀,会为主人公的智慧拍手叫好,也会为他们的痛苦和不幸而泪流不止……
读书可以洁净人类的灵魂,可以丰富人类的精神,读书可以推动社会进步,读书可以让世界更美好。我爱读书。
描写热爱阅读的优秀作文(篇5)
我什么都喜欢,爱打篮球,爱唱歌,爱看电视,爱……我最喜欢读书啦!
读书使我增长知识。正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松,正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。
读书使我快乐。我有书。我喜欢上面的内容,幽默的,悲伤的,凄美的……
当然,我也为读书而“牺牲”了一双眼睛。
因为我每天读书,所以眼睛模模糊糊的,一个字,虽然很清楚,但我也看不清楚,换言之,是我毁了妹妹。
我曾经伤心地哭泣,虽然我知道是没有用的,但也是我的'忏悔。
10多岁我看童话,寓言,14岁我开始看占卜术,学着测自己的未来,纵然是假的,我也愿意。
我会改变自己,一本书说过:“人不是美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。”
有了许多书,读了许多书,我有了写书的念头。我曾经写过两本,但写到一半就不想写了,写第三本时我写了很多“为咱穷人争口气”“丢失的小邮件”……
有了写书的念头,就有了当作家的念头,我会努力奋斗,早日成功!最后我要说:我爱读书,乐此不疲!
描写热爱阅读的优秀作文(篇6)
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,是我生活中不可缺少的一部分。我爱读书,从小就与书结下了不解之缘。
我爱读书,因为书能丰富我的知识,也开阔了我的视野。从书中,我知道了祖国有上下五千年的历史文化;从书中,我看到了当今世界科学技术的突飞猛进……
我爱读书,因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱,同情那卖火柴的小女孩;也关心小凡卡的命运,我还敬佩居里夫人严谨好学的态度……
我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。刘胡兰、赵一曼等英雄人物为了解放全人类,而牺牲了自己年轻的生命,这些书中的人物都是我们学习的榜样。
我爱读书,每天放学回家做完作业后,都会拿起一本书津津有味地读了起来。在我的房间里,放着两个大书橱,那里面全是我喜欢看的书。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈;读到悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇而伤心;读到幽默处,我禁不住哈哈大笑……
我爱读书,读书好,好读书,读好书。
描写热爱阅读的优秀作文(篇7)
岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣。午后的阳光穿过碧玉般树叶的缝隙,洒下片片金黄,深情地拂在脸上,暖洋洋的。我手捧一本文学经典,品读那字里行间的情调,让我心情更为愉悦。
品读陆游的《游山西村》中的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”使我深有所思。重重叠叠的山,往复回环的水,走着走着,仿佛没有了路,然而当我绕过柳林,有一个花红柳绿的村庄出现在我的眼前。“山重水复”使我疑惑,难道这就是我的命运吗?而“柳暗花明”的结果,又让我懂得,原来只有经历挫折,才能获得成功的哲理。
翻到下一页,王维的《使至塞上》将我带入大漠之中。我看见在荒凉的烽火台燃起的一股浓烟直冲天际,横贯在浩瀚无垠的沙漠上的黄河令我震撼,我看着那塞外奇特壮丽的风光,同时又感到了诗人的那一缕孤独。
回过神,又看到了另一番独特景色。
月光朦胧,笼罩着清冷的河水和两岸的沙滩,这静谧的深秋夜色,使我的心微微一紧。作文远处,那商女本优美的声音如今反而带些讽刺,我们的大好河山如今竟沦为这般地步,实在让人心寒。我想,杜牧的心境必定与我一样。
平复心情,翻出另一番天地。曹操的《观沧海》让我感受到了他那统一天下的雄心壮志。“水何潺潺,山岛竦峙。”海面宽阔浩荡,水波汹涌澎湃,使人胸怀激荡,好一幅大海壮丽奇观。
风儿吹拂我的面颊,书页自然地随风舞蹈。蓦地,我的眼前出现了这样一幅场面。月光转过朱红的楼阁,穿过雕花的.门窗,照着屋里失眠的人。此时此刻,我仿佛与诗人共眠。我是多么的思念我的亲人呦!但这毕竟是人之常情,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,但是,我仍抱有一丝希望,只因作者那句“但愿人长久,千里共婵娟!”
合上书,我的心情久久不能平复,闭上双眼,一幅幅画面浮在眼前,挥之不去。阅读文学作品,使我身心愉悦,让我的思想更为深刻。时光荏苒,岁月流转,只有一件事从未改变,那就是我对读书的热爱。
描写热爱阅读的优秀作文(篇8)
书籍是人类进步的阶梯。每当这句话在我耳边响起,我就明白了读书的重要性。
秀才不出门,能知天下闻。是说秀才在家就能知道外边的事情。读书读多了,自然就知道的多了。所以,读书,是人心灵的一部分。
人们常说,学无止境。学习是没有止境的。就恰似活到老,学到老。你读书,就等于给你自己身体里补了一些营养品。你读书学到了知识,那么知识自然也会回报你。
好多人都在刻苦努力的学习。比如:双目失明,双耳失聪的美国著名女作家海伦.凯勒,凿壁偷光的车胤、匡衡,用锥子、绳子,辣椒来提神的苏秦等,都是我们学习的好榜样。
像利希顿堡说的,当你还不能对自己说出今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。是的,如果你不知道你今天读书没有学到什么东西,那这一天,你是白白浪费了。
如果你不相信我说的这些,欢迎到知识的海洋来游玩。你就可以知道知识的好处。
描写热爱阅读的优秀作文(篇9)
在我的朋友圈里,一起玩的朋友甚多,可一起交谈学习的朋友却没有几个,初三时遇到了他,是我这么多朋友当中唯一一个让我受益匪浅的人,他教会了我很多事情,在同一个班级,我们即是对手,也是朋友。
刚开学,同学们已经坐到了教室里,我晚到了一小会,看到那边只有一个位置没有人坐了,我便走过去,我说“同学,我可以坐这吗?”他好像是看书看得太认真了没有听到,我再问了他一遍,他才扭过头来看我,他点点头,然后又把视野转向了书中。看他这个人,穿着朴素,相貌平平,但却有一种文艺的气质,后来我才明白,原来,人真的不可貌相。
他看书的时候,总是把好词好句用笔圈画出来;遇到重点,居然还会用红笔画出来;并且看完一篇文章不会马上去看下一篇,难道是看完还要思考一会吗。原来他这么好学,成绩应该与我差不多吧。
在老师点完名字后,我的知他原来是全班第一,而我只在全班排在第七名,敬意油然而生。课后我对他说“同学,你学习原来这么好啊,但你为什么不和别人说说话呢?”他简单的说“没有认识的朋友,你叫什么?”就这样,我们的友谊就是从这里开始。
相处了一个星期后,他非常愿意帮我解除难题,有时候一道题得浪费几节课的时间,他总会说“这道题是挺难的,没关系,咱俩一起来做。”每当有什么新通知时,他总是会第一时间告诉我,让我做好准备。我好奇的问他“你要负责这么多事情,还要保持第一的名次,你不会感到很累吗?”他对我说“我其实不在乎名次,我在乎的是学习中的乐趣,因为我热爱读书,名次这种东西,不是谁有能力谁就拿吗?”我有些震惊,是我把名次看得太重了?还是他把名次看得太轻了了?
在别人课间玩耍时,他在学习;当别人课间睡觉时,他在学习;当别人课间聊天时,他还是在学习,对于他来说,学习就是他生命中的另一半,沉浸在他自己的世界里面,爱书如命。
因为热爱读书,他从毫不起眼的人变成大家都崇拜的对象。被老师表扬时,总是不会表现骄傲,总是谦虚的说几句鼓励我们的话。
热爱读书的他,在无意中教会了一个人。
描写热爱阅读的优秀作文(篇10)
我有很多爱好,比如做运动、写作文、学特长……但是,读书是我放不下的爱好,现在,就让大家听听我是怎么爱读书得吧!
有一次,我和妈妈去谁人书社看书,我们本来准备去看一个小时,可是,我看上了一本好看的书,所以一看就是三个小时,后来,我们一直看到天黑,我还不想回家,后来爸爸喊我们回家吃饭我和妈妈才从书店往家走。
还有一次,我和哥哥去谁人书社看书,我们两个现在书社里找好看的书,我准备看《神奇的公寓》,而哥哥却没找到什么好看的书,我就坐在浏览室里看这本书,哥哥就在书店里逛来逛去,我看了一个多小时的书,哥哥也找到了一本好看的书,我们两个就一起在浏览室里看书,我们大概又看了三个多小时,才准备回家,我算了一下,我们一共看了四个小时的书,但是,我们两个还想看书,我一看手表,4:56了,我就赶紧和哥哥回家。
书是读不完的,每本书都可以反复读,读的遍数越多,领悟的知识也就越多。