议论文作文片段及训练
议论文作文片段1：
大树的树干上总是有数不尽的裂纹，那是成长的伤口--用文艺青年的话来说。于是乎，成长带来的伤痛也是不言而喻的。湖北的几名大学生在经过长江边时发现有人落水，围观人数上百却无人相救，于是他们组成人梯下河救人，不料突发险情，三名大学生就这样，永远留在了长江。于人危难之时伸出援手的确是成长的表现，毋庸置疑，他们是勇敢的成熟的，可是他们付出的代价也是极为惨痛的，这便是成长的代价。
议论文作文片段2：
于是，我的愁眉舒展了，心中留下的是蓄势待发的动力，李白贝多芬海伦凯勒，他们是我学习的榜样，前进的动力，或许每一次的进步都是这样平凡的人带给我们不平凡的触动。每一次，都会令人震撼，内心的某个地方被触动了，然后就是折服。
议论文作文片段3：
是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。
议论文作文片段4：
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!
议论文作文片段5：
当你追逐阳光奔跑时，当你在海中一次次搏击海浪时，时而晴天霹雳，时而风雨交加，时而狂风大作，在你一次次重重地摔倒，任凭风雨蹂躏时，朋友，何不考虑停下来，休息一会儿，浏览身边的美好?
议论文作文片段6：
在每个人的眼里，幸福与快乐的价值观会有所不同，有的人认为财富才是幸福的，购物才是快乐的;有的人认为家庭和睦相处是幸福的，一家人在一起是快乐的;有的人认为帮助别人是幸福的，看见所帮助的人开心是快乐的;还有的人认为，只要一年四季有谷物的丰收是幸福的，看见自己种植的谷物卖出去后是快乐的。每种不同职业的人，理解幸福和快乐的想法不同。
议论文作文片段7：
如今，已经褪去了幼稚的我，又把理想放在了何处呢?人生因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。周恩来的“为中华之崛起而读书”，邰丽华对生命的体悟演绎的舞蹈，被我抛到了九霄云外。泛黄的灯光下，抚摸着收藏的那稚气的作文，一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊，而今，我已经长大了，该树立理想了。
议论文作文片段8：
停下来躺在草地上，接受春的礼单。在充满绿意的枝丫上寻找到叶的荣光，花的辉煌。它们将引领你步入夏的殿堂;停下来，望望夏夜的星空，遐想万千;倾听秋的声音，它用丰收的韵律使你伴随冬的脚步;停下来，品尝收获的喜悦，步入另一个充满美好的世界，这多么幸福!享受后，再次起程，你是否会感觉到这将会成为你继续向前的动力，面对困难不言败的资本?
议论文作文片段9：
偶尔停下来其实是一种动力，是一种享受，是一种成功。在漫长的人生道路上偶而停下来，拍一拍身上的泥土，缕一缕被风吹乱的头发，望一望蓝天，听一听山间的鸟语，闻一闻路旁的花香。重新启程，用对世间万物充满敬仰与喜爱的心态去迎接那本该属于自己的美丽人生。
议论文作文片段10：
医生，希望病人能够因为自己的医治而变得更健康，希望患者能少一些;老师，希望自己的学生能够学到很多知识，变成对社会有用的人;园丁，希望自己种的幼苗能长成参天大树，对人们的呼吸能起到很好的作用;清洁工，希望自己能把这座城市便得很美丽。这都是不同职业所领悟的幸福和快乐不同。
议论文作文片段11：
愿望很美，但是通过自己的实力实现了，那才是幸福的，中间的过程也许会累苦难熬，但这个过程是什么东西都买不到的。幸福快乐不真是每个人所希望的吗?很多人很迷茫，包括我，幸福到底是什么?我们经常会开玩笑说，“幸福是什么，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”幸福真的那么简单么?我不知道，我觉得只要我还活着，我还有那么多爱我的人就很好了，仅此。
议论文作文片段12：
我们往往推崇快乐，惧怕痛苦，但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折，就不会产生快乐，快乐与痛苦其实是并存相对的，谁也离不开谁的。在人生的旅途中，重要的不是结果，而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成，有困难有幸福有悲伤有欢乐，而正是有了这些，我们的生活才变得丰富多彩，我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中，在享受人生的幸福与快乐中，认识世界完善升华自己，才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。
议论文作文片段13：
日暮夕阳黄昏下，泛白的天空下一道余晖慢慢退却。一天即将逝去，接下来的便是黑夜。从日出日当头到日落，这就是一天。每一天都是如此，但却没有两天是一模一样的，每一天都是新的，今天的日出可以让人想到昨天的日落，但它却不再是昨天那个日出。好似人生，每个人都只拥有一个人生，从降落到消亡，一样的开始，一样的结局，尽管过程总是充满惊奇和变幻，但结局却永远都只有一个。所以，一个人生，却演绎着形形色色的故事。
议论文作文片段14：
我们这样说，并不意味着学习阅读十分艰难。如果我们与阅读还有距离，我们的阅读还存在障碍，都是因为世俗的腐朽的不正确的阅读观使我们无法亲近阅读。比如对阅读的膜拜，对阅读的功利诉求。也许，我们可以惊世骇俗地把阅读拉下文化崇拜的神坛。也许，我们可以无所羁绊地把阅读从功名的枷锁中解放出来。每一个人都可以从阅读中得到心灵的慰藉。每一个人都是阅读的主人。阅读仅仅是为了活着，快乐地活着，有灵魂地活着，高质量地活着，成为一个真正意义上的活着的人。
议论文作文片段15：
孩子们常说不想长大，不想去接受现实社会的虚伪和黑暗，这看起来是一种天真，一种单纯，但若细究，这便是一种逃避责任!一代总是要取代上一代的，也许幼年时我们能够躲在大人们的身后，在象牙塔里欢笑嬉闹着，可当我们必须去面对这一切时，我们无法逃避也不能逃避。我们能做的只是让自己成长，变得坚强，有资格去承担责任，只有这样才有权利去享受这个物质世界带给你的奖励。
议论文作文片段训练:
片段作文训练之一
[训练要求]
1.继续用“汉堡包”式结构完成一个议论语段;
2.运用所学的分析方法(假设分析法、因果分析法)进行分析论证。
[参考素材]
1.贾平凹坚持创作
贾平凹在大学中文系读书时，开始进行文学创作，他连连在校报上发表诗作，并逐步将作品投向社会上的大小报刊，尽管那时他收到的退稿单比稿费单要多得多，但他毫不气馁，一如既往地看书、写作、投稿，终于获得成功。20年来，他以一枝灵秀之笔，写下了七八百万字的作品，出版了六七十部著作，数十次获得国内外各种文学奖。
2.左思坚忍不拔
西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话;即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。
3.第七次努力
英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次!”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
4.肯德基的诞生
凡是去过“肯德基“店的人，都会看见店门口的一座塑像，那是一位外国老人，身穿白西装，样子和蔼可亲，他是桑德斯。他是全世界最大的速食炸鸡连锁店的创始人，一个65岁才开始创业的人!
桑德斯退役后身无分文，拿到平生第一笔救济金只有105美元。他问自己：我到底还有什么资源可以利用呢?我能为人们做出什么贡献呢?他冥思苦想，突然想起一个秘方，那是一个炸鸡的秘方，人人都喜爱它。我何不把这个秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作?
在那以后的两年里，桑德斯驾着自己的那辆“老爷车”，穿着可笑的白西装，踏遍了美国的每一个角落，逢人便推销他的秘方。
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听到第一声“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸鸡连锁店。
[训练话题] 以“坚持”为话题。
片段作文训练之二
[训练要点]
1、继续用“汉堡包”式结构完成一个议论语段;
2、运用所学的例后分析法进行分析论证。
[参考素材]
1. 群雄逐鹿的中国家电业，竞争激烈，但海尔集团信守着“真诚到永远”的承诺，成为中国家电业的后起之秀，秘诀就是运用了双赢的智慧。
2. 美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：“你在祈祷自己打赢吗?”“不”，杰克说道，“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。”
3. 有一位睿智的老果农，他数十年如一日的研究果树新品种，他终于研究成功了，他的果子比谁家的都好。令人不解的是，他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如果邻居用的仍然是旧品种，那我的果树也会被传播的花粉污染。”
4.战国时期，出身低微的蔺相如以博大的胸怀，宽容了廉颇的嫌隙，言及“先国家之急而私仇也”，让廉颇惭愧地负荆请罪，最终将相和欢，成就了赵国的强大。
5.明代的郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着天朝上谕，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶，与亚非沿海国家友好往来，共同发展。
[经典示例]
【语段一】必须坚守心中的道德律。(段首论点)康德说：“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁，值得我们一生坚守。(道理论证)1979年度诺贝尔和平奖获得者德兰修女说：“人们不讲道理，思想谬误，自我中心;不管怎样，总是爱他们。如果你做善事，人们说你自私自利，别有用心;不管怎样，总是要做善事。你耗费数年所建设的，可能毁于一旦;不管怎样，总是要建设。你所做的善事，明天就被遗忘;不管怎样，总是要做善事。将你所拥有的最美好的东西献给世界，哪怕你会被踢掉牙齿。”(引用事例)德兰修女用自己的一生，将爱心撒向世界，用善良普渡众生，用微笑去抚平人们心中的伤痛。她的善行，她的义举，使她被誉为穷人的圣母，善良的天使，并成为世界人民心中的女神、天主的化身。这都是因为她始终坚守着自己心中的道德律!(例后分析)[选自2008年山东高考满分作文《坚守心中的道德律》]
【语段二】沉稳从志而来。(段首分论点)一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。(道理分析)班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。(事例一)林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。(事例二)他们都有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。(例后分析并总结)[选自2007年江苏高考满分作文《稳中求胜》]
[训练作业]
以“双赢”为话题，尽量运用以上素材仿照经典示例写一个议论片段。
片段作文训练之四
【训练要点】
1、继续用“汉堡包”式结构完成一个议论语段;
2、运用“详例”证明分论点;
3、运用“因果分析法”进行例后分析。
【知识钩玄】
“汉堡包”结构训练近两个月了。通过这样的语段训练，我们的语段更规范，篇章结构也更有条理了。明白了“汉堡包”结构，其基本模式就是“观点+道理+事例+分析+(小结)”。而要写好一个议论语段，除了用好事例，更重要的是要学会分析，这样才能将事例与观点联系起来，而不是油水分离。综合我们所学的知识点，归纳如下：
这次片段训练的重点是——“详例+因果分析法”。这也是一种很实用也易于掌握的方法。先看例子：
古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!”(喂，来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢?显然，他不会白白施舍，吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人的骨气。
(吴晗《谈骨气》)
上文是从什么角度进行分析说理的呢?
分析饿人不食嗟来之食的原因。具体有两个方面：一是施舍者的态度，吆喝一声“喂，来吃!”，是如此蛮横和冷漠!另一个是施舍的目的，吃他的饭就要乖乖地听命于他，可见其目的之卑劣!这是对饿人人格的极大侮辱，因而饿人“宁可饿死”，也不食嗟来之食。至此，文章水到渠成亮出了观点：“不食嗟来之食，表现了中国人的骨气。”极具说服力!
因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。如果论据陈述的是结果，那么就可分析其产生的原因，这叫做“探因”;如果论据陈述的是原因，那么就可推出结果，这叫做“究果”。怎样因果分析呢?
(1)我们写作时可以用因果关系复句来表达。关联词语有“因为……所以……”“之所以……是因为……” “因为”“所以”“因此”等。
(2)我们也可以用设问句来达到“究因”的效果。如“为什么要阅读文化经典呢?因为……”“‘精神亚健康’是怎样形成的呢?一是……”这些句式都非常有利于用来表达原因。(这种方法也可以用来结构整篇议论文，以问代写，以问领起写。)
【经典示例】
【示例一】
记得《猪八戒照镜子》的故事吗?它写的是猪八戒抡起了铁耙，将映出自己那张丑脸的镜子打得粉碎，结果每片镜子中仍有自己丑陋的脸。猪八戒这种闻过则怒的做法实在是不可取的。
这一语段，结构是“例子+观点”，那么该怎样搭建起例子和观点之间的“议论的桥梁”呢?阅读语段，我们发现，事例的结果——“猪八戒打碎镜子”已经告诉了我们，但对于“打碎镜子的原因”则只字未提，所以，这里可添加“原因探究”的分析文字。添加范文如下：
猪八戒之所以要打碎镜子，无非是因为镜子如实地照出了自己的丑陋，而这恰恰是他不愿意看到的，于是，猪八戒愤怒地抡起了铁耙。这种不敢正视自己的缺点、闻过则怒的做法实在不可取，我们需要的是闻过则喜的精神。既然容貌丑陋是客观存在的，为什么不接受镜子直接真实的反映呢?并且，猪八戒完全可以在镜子的指引下正确认识自己，甚至施粉黛、正衣冠，或从其他方面弥补自己相貌上的不足。
这段添加文字，针对“猪八戒打碎镜子”的结果，剖析了其原因及其应该有的正确做法。这一说理桥梁的搭建，使“闻过则怒的做法不可取，我们需要的是闻过则喜”这一观点的得出顺理成章。论证方式上先破后立，分析方法上综合运用了因果分析法、例后评点法，从而使说理充分。
【示例二】
靠奋斗冲破“埋没”的压力。古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
作者在列举爱因斯坦和华罗庚之例后，运用探因分析法，一层深一层地提示了他们冲破“埋没”的原因：不甘被埋没，坚信能冲破埋没，努力拼搏奋斗。从而使事例很好地论证了论点。
【课堂练习】
1.请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为 ;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为
;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为 。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
2.请为下面的议论文段添加上探究原因的语句，使论据能够很好地证明观点。
观点：向你的对手敬杯酒。
论据：康熙大帝在位执政60年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。宴会上，康熙敬了三杯酒：第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅助他登上皇位，一统江山;第二杯敬众位大臣及天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛。当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬给我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。”众大臣目瞪口呆。
分析：康熙为什么要向他的敌人敬酒?因为他
【素材链接】
(1)中国人为什么不能干
被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，1950年冲破美国的种种阻挠，回到祖国，决心在“一穷二白”的土地上，创造中国的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”有人问他，中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗?他的回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干!”钱学森的誓言最终实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了，载人航天事业也进入世界先进行列。
(2)金兵未灭，何以为家
北宋末年的民族英雄岳飞，在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗?”宋高宗要为他建宅第、立家室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵未灭，何以为家?”岳飞一生矢志不渝，终于留下千古美名。
(3)艰难困苦铸人才
米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。
(4)最美的山村女教师
太行深山里，有位网上传颂的“中国最美深山女教师”。22岁的女教师梅香对她仅有的两个学生就着一块小黑板两张小板凳，开始了知识的耕耘。
16岁初中毕业后，王梅香成了自己所在村小学唯一的老师，她意识到如果自己不接手，这个学校也许就要散了。百泉村是一个位于太行山深处的行政村，全村有十几个自然村，梅香所在的石门便是其中一个。由于离百泉小学较远，石门便有了一个教学点，而梅香就是这个教学点唯一的老师。她一个人支撑了这个学校6年。现在，她只有两个学生，原来的教室塌了，她就把自己的家当作教室。
随着太行山进行旅游开发，村里人慢慢迁出了大山，而她一直执著地坚守着，6年前接任时有11个学生，从去年起只剩下两个。山里太穷了，很多家长都把孩子的户口迁到了山外，这两年教的都是女孩，因为多数村民认为给女孩子迁户口不值得。
梅香结婚了。她仅有的两个学生哭了，学生说：“老师要走了。”附近村里的人也赶来参加梅香的婚礼，他们说：“拖了这么久，梅香终于嫁出去了，她没有离开太行山。”梅香自己说：“如果没人接任，我会一直教下去。”
感动中国，感动中国人，其实不需要什么惊天动地的伟绩!有时候，一个简简单单的决定，一句诚诚恳恳的诺言，一个长长久久的坚持，就能打动所有善良的人们!我为家乡的梅香而骄傲!!人美心更美。她就像傲雪的红梅，绽放在故乡清冷的山头，待到山花烂漫时，她在丛中笑……
【训练平台】
舞台小天地，天地大舞台。生活就是一个大舞台。每个人心中也有一个自己的大舞台，我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”，不同的人会有不同的体验和看法。请以“舞台”为话题写一个片段。要求：(1)用汉堡包结构;(2)用详例与因果分析法;(3)尽量用所给材料，注意适当转述。
【参考示例】
【课堂练习1】
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才成为一代“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
【课堂练习2】
康熙为什么要向他的敌人敬酒?因为他明白，是对手带给他的压力，逼迫他努力地投入到“斗争”中，并想办法成为胜利者。在同对手的对抗中，才能真正地磨练自己、强壮自己。从这一意义上说，你的对手是你前进的动力，是你成功的催化剂。