续写《村居》的作文4篇

　　东风送来的二月，还有些许的微寒，被檐前的低燕一剪轻悠抖落，芳草已经碧到了目光之外。

　　渐渐的，有一种温暖在升腾，池水皱眉的刹那，谁在那儿轻吟春诗如烟?

　　一堤漫漫的风景被早早放学的童声扰乱，惊觉的莺飞草长已经不想在画里久呆，一个劲儿的跑入游人的眼中。

　　你看，那垂柳，在微风的吹拂下，一肩长发，摇摆，尽显娉婷婀娜，尽情享受着如花春色，醉倒在堤岸下，一片柔波。

　　是哪一个顽皮的孩子把书包乱扔一旁，在这舒缓的柔风中恣意扯一线纸鸢，放飞那一方辽远?忽东忽西的跌荡成我们近乎遗忘的时间。

　　风，慢慢地改了方向，而纸鸢的方向却那么固执，在线的那端若有所思的坚持，坚持着它心向往之的蓝天。手里的线，细细长长，久久的，像是一双母亲的望眼，那了望的方向，是孩子梦想中的蓝天……

　　续写《村居》的作文二

　　又到了春光明媚、春意盎然的早春二月。快活的黄莺在香得醉人的春风里自由的忽上忽下、时左时右飞舞;原野上的春草也如诗人所说的一样，在春风中咋乎乎地生长。大地上的一草一木、飞禽走兽，以及不远处的冒着几缕淡淡炊烟的小村庄，都象被春姑娘擦亮了一样焕然一新，洋溢春的气息。

　　这大好的春光恰好让我碰上啦!在和煦的春风里，我开始了与春同行。

　　瞧，村头小河堤那儿是多么的迷人!

　　清澈的河水从那长着野花野草而可爱得那么令人感到惬意的河堤下慢慢的、不急不躁地向太阳升起的地方流淌……岸边被春风吹醉了的杨柳，弯着腰身倚在河堤用石头砌成的坚硬肩膀上，时不时地伸出那长长的、柔韧的、嫩绿的柳条，轻轻拍拍小河的脑袋，想让这不停前进的朋友停下来和自己谈谈心。可小河却不领情，只是笑笑就走开了。或许是杨柳这个可人儿醉的时间太长啦，河堤的肩膀都快吃不消了。一切，尽在淡去的春烟之中……

　　我看着看着，竟站在原地发呆，痴迷了许久，直到被一个早早散学归来，一心一意只顾着放纸鸢玩耍的孩童给撞了一下，才将视线转移开来。

　　这个小娃娃头扎两个“冲天炮”，穿一件粉色单衫，一条纯蓝绢带围在腰上，紧紧缠着红肚兜儿，一双虎头鞋在草地上神气地飞奔。灰布裤上的斑斑春泥证明这个调皮捣蛋、一身稚气的小娃娃已经跌了不止一次啦!他撞到我后，那纸鸢自然而然也就掉在地上。他起身匆忙嘀咕了句“失礼了”，便鼓着粉红的腮帮急匆匆捡起纸鸢，“等等我，等等我”地喊着向跑在前头的几个淘气包奔了过去。他们也怕辜负了这美好的东风啊!

　　我看着这傻小子渐渐从我视线上远去……内心充满了春天的喜悦!

　　看哪，那天空中点缀春天的纸鸢!

　　续写《村居》的作文三

　　冬天悄悄的过去了，二月的春风把世界变成了绿色。小草变得吐绿，小树叶变得碧绿……

　　清朝诗人高鼎看到这一切，他经不住诱惑，走出家门。于是，他在小路上漫步，小草睡醒了，探出头来，津津有味的看着春姑娘带来的美景。突然，一个冬天没有听到的莺啼声又响在了他的耳边，抬头仰望，黄莺们成群结队的在空中飞过，它们一边飞一边鸣，好像是传播春的信息。

　　不知不觉，高鼎已经来到了岸边。啊!提岸旁，一排排柳树亭亭玉立，它们在春风中摇摆，像一个个小姑娘在春风中正梳理那美丽长发。他被这样的美景陶醉了，呆呆的看着柳树，仿佛进入仙境中……

　　正当他完全陶醉在美景时，身后的笑声打破了他的思绪。他回首一望只见孩子们三五成群的放着纸鸢，不停的转动手中的线。

　　晚上，高鼎便写下了《村居》

　　草长莺飞二月天，

　　拂提杨柳醉春烟

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸢。

　　续写《村居》的作文四

　　田间，大片大片的草把人盖住，鸟语花香，十分吸引人。这时，诗人高鼎走出屋门来观赏田间的美景。

　　一看，山青水秀，鸟语花香。草地遍地都是，好似大地穿上了了一件绿衣服。瞧!刚出头的小草长着嫩绿的新芽，春风吹过，小小草像不倒翁一样左摇右摆向我们挥手。黄莺鸟飞来了，唱着动虽听的歌声，慢慢落在田间的枝头上，小小的尖嘴，黄色的羽毛，要小巧玲珑，多可爱!不久，黄莺飞向蓝天之中，自由自在，无忧无虑。杨柳挺立在山间，那长长的柳条好似春姑娘的头发飘来飘去，诗诗人被这田间美景陶醉了，触景生情吟诵下了一句诗：“草长莺飞飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”

　　后来，读书、听课的孩子们放学归来了，唱着欢快的歌，来到到了田间。称着风呼呼地吹来，拿起手中的风筝放上了蓝天，有的的风筝起起落落，像是在跳舞;有的风筝高高在上，君临天下地望望着下方飞不高的风筝;有的风筝好似快乐的儿童左右摇动。这些些风筝各色各样：有的像老鹰;有的像大黄蜂;有的像小小的燕子子，过不多久，许许多多的孩子都来到这放起了风筝，诗人又写花下了一句诗“儿童散学归来早，忙称东风放纸鸢。”

　　高鼎写下的这一首千古绝句一直被后人流传着。