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经典耀中华书香伴我行中学生心得

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“立身以立学为先,立学以读书为本”,经典耀中华书香伴我行心得新鲜出炉,下面给大家分享一些关于经典耀中华书香伴我行中学生心得15篇(最新),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

经典耀中华书香伴我行中学生心得

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇1】

读书是一件快乐的事,当我沉浸在美味的书香中时,就会发现自己不处于这个世界,而是书中的仙境,哪怕在读书之前心情是多么的糟糕,当深深走进书中的时候,什么烦恼都会烟消云散了。

记得在我很小的时候,晚上睡觉前妈妈经常给我讲有趣的故事,听着听着我慢慢不知不觉地进入了甜美的梦乡,在蔚蓝的天空中,我仿佛成了一颗长着翅膀得小星星,在宇宙中翱翔.......

上学了,在老师的帮助下,我学会了自己读书,一有时间妈妈就会带我到图书馆,每次还会带回好几本,我就像一只勤劳的'小蜜蜂不知疲倦的在书的百花园里采集花粉,随着时光的流逝,我一天天的长大,一本本书更是成了我形影不离的好伙伴。我捧起了童话故事,捧起了百科全书,我捧起了世界名著,在书中我发现了一又个一个秘密......

从《水浒传》中我结识了英雄汉子二武松,在《三国演义》里我认识了足智多谋的诸葛亮,在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量,一本本书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识,给与了我智慧的力量,书是快乐的天堂,书是冬日里的阳光,带给我新的希望,就这样书陪伴我度过了一天又一天,我在书香中渐渐成长。

直到今天,我读过的书已经有两百多本了,我与书为伴,与书为友,书是我的指航灯,书可以给我指引前进的方向......因为有书,我们的人生旅途才更加丰富多彩,拥有了书就拥有了美好未来和希望,书香永远陪伴着我!

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇2】

今天是个阳光明媚的日子,下午学校要举行一个叫“阅读游艺大狂欢”的活动。这个活动每个年级都要参加,而且同学们都很用心的准备了各种各样的服装和千奇百怪的道具。

今天下午,同学们都穿上了自己准备的服装,带上了自己的走秀道具。节目有:一年级的《神奇校车》,二年级的《苹果树上的外婆》,五年级的《红楼梦》,当然还少不了我们班的《绿野仙踪》了。在我们班的走秀中有一个顶天立地的大人物,就是我的爸爸,他扮演的是远近闻名的旺卡先生哦!你们看:我们班的刘铭泽,他扮演的是诸葛亮,那一身道袍和一把鹅毛扇就像一个现代版的'“小诸葛亮”。

今天玩的可真开心!我还看到了许多精彩的走秀和各种各样的节目,今天是最开心的一天呢!

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇3】

今天下午,作文班上课时,老师展示了我们几名同学的日记,然后积累了一些素材,我们就开始读《秘密花园》了。老师先指定要读的内容,并明确要求:我们熟悉内容后,小组内分角色读。自己找合作伙伴,确定每个人的任务。

老师布置完,我们快速地浏览了要读的内容后,我们就开始找伴。我选择与刘禹希一组了,因为我觉得刘禹希能跟我配合好。后来我们分好角色——我扮演玛丽小组,刘禹希扮演柯林少爷。开始练习的'时候,发现没有旁白,我就叫老师:“我们没有旁白呀,要不我们就合读旁白吧。”老师说:“让滕文熙读旁白吧,你们合读容易唱读。”滕文熙也爽快地答应了,就这样,我们三个人一组了。

我们认真地练了几遍后,王欣菲那组就举手要求上台展示了。老师要求我们做文明观众。我们欣赏了王欣菲组表演后,接着是秦嘉圻组展示。这时老师要求我们总结这二组表演的情况。我们发言非常踊跃,同学们谈不足的地方多,老师则肯定了他们的优点。接下来,到我们组展示了。我们非常认真地表演完了这部分的内容——玛丽和柯林吵架。老师又总结说:“你们觉不觉得第三组表演得最好?”尽管有些同学对我们不服气,可我们还是很高兴,于是再接再厉,我们又投入的练习了几遍。这时,老师让同学们停下来,指名要我和刘禹希上台表演,把旁白取消,直接对话,这样气氛会更浓。

我和刘禹希就开始“吵架”了。每读到玛丽大发脾气的时候,我就像真的吵架一样大声地倾吐着,也努力感受着玛丽的心情,模仿吵架的语气。刘禹希也把柯林从生气到委屈的语气读得很生动。我们俩个都特别入戏。

表演完了,老师说我表演得有大小组的范儿,刘禹希也有柯林生病时痛苦的表现,我们通过理解内容,把书中人物的感受表达得很形象。听到老师这样夸奖,我们高兴极了。真希望能有机会再参加这样的读书活动。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇4】

今天,在这个令人欣喜万分的日子里,我校举行了隆重的第二届读书节活动。

早晨,妈妈把哈欠连天的我拉起来,我抬头一看钟表才六点整,我揉着睡意惺忪的眼睛去刷牙、洗脸、吃饭。

到了学校,我们表演“经典儿童歌曲联唱”的小演员已经开始化妆了,化完妆,我又换上美丽的緑纱裙,大家夸我像小公主一样漂亮。然后我们一起排着队去一(3)班等候上场。

盼呀盼,终于该我们上场了。我们兴奋地走上舞台,唱起优美动听的歌曲。我看见台下座无虚席。我们唱的歌曲有的优美、有的欢快,周围的小朋友迈着轻快的舞步给我们伴舞。直到表演完,我的嘴角一直挂着甜美的微笑,观众们掌声热烈。下台时,我们鞠了个躬,轻松愉快地下了舞台。

读书节活动的节目精彩纷呈,给我留下印象最深的是表演的惟妙惟肖的课本剧《王二小》。其中演的最好的是鬼子上场和王二小英勇牺牲的场面。演皇军的那个肥胖的小男孩演得特别像,一举一动显得特别凶狠、霸道、蛮横,一副耀武扬威的样子。他们的精彩表演博得了观众阵阵热烈的掌声。

今天的节目演的真精彩呀!我一直盼望着下一年的精彩节目。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇5】

周五学校开展了读书节活动,在周末书市上,我们可以随意的买书、卖书。

其中,有一本书是:《“丁香花”你在天堂能听见吗》,这本书主要讲了:一个得绝症得女孩——曾梦捷从小得了不治之症,被爸爸妈妈抛弃了,伯父收养了她。后来,她在网上遇见了《丁香花》的作者——唐磊,在唐磊遇到挫折的时候,梦捷用这一首诗来激励他。在她生命垂危的时候,唐磊为唱片的主打歌的选择而烦恼,她便翻便所有书籍,为他找了“丁香花”这个凄美的故事,给他提供灵感。这个故事让我明白:一个最需要帮助的人却用那短暂的生命帮助别人,她就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

书,像一只风帆,把我们带进知识的海洋;书,是通向成功之路的铺路石;书,是走进知识殿堂的金钥匙。

古人说:“读万卷书,行万里路。”希望读书节永远继续开展下去,让她在我们日后成长的人生旅途上,永远伴随着我们。”

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇6】

常言道:“不听老人言,吃亏在眼前”这次,我可真真实实地体会到了。

春季是散播传染病的高峰期,只要稍不注意,就一定感冒。唉…..在这儿,我就是一个典型的例子。星期六那天晚上,天气不是很冷,也不是很热,我刚洗了个热水澡,出来时觉得挺热的,所以就没添衣,只穿了一件薄薄的长袖衫,妈妈见状,不得不唠叨上几句:“快,快去穿衣服,免的着凉了,快….”我听了也没照着话去做,因为当时我觉得不冷,穿了衣服反而变热了,妈妈真罗嗦,于是,我便进房间看书去了。

第二天醒来,觉得嗓子嘶哑,又有点鼻塞,我立刻顿悟道:天啊,我感冒了!我跑去跟妈妈说,本以为她会关心一下我,但她却在那责骂我:“你看,不听我的话吧,感冒了吧!这是你自己造成的,你自己去负责!”听了这话,心里挺不是滋味,想:自己负责就自己负责,呆会儿我到下面的药店买药还不行吗?吃过早饭,我来到下面的药店,走到专卖感冒药的专栏时,不知道买哪种好,于是便问起在售货员阿姨,她为我介绍了几种药,我将其中的一些买下了,心里也有一种满足感!可回到家里,妈妈又在那儿唠叨我买的什么药,都不好,我当时真气,又说我自己负责,现在我不是负责了吗?还要说我不是,莫名其妙!当然,最后我还是没吃我买的药,只吃了家里原有的感冒药。傍晚,药效发挥了作用,我躺在床上睡了一觉,难受极了,耳边还隐约地听见妈妈的唠叨……可此时,我却觉得,父母的唠叨有时也未必是一件坏事啊!

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇7】

星期五,是我们学校一年一度的读书节,今年,庞婕蕾作家走进了我们校园。庞老师给我们讲了她自己的一些写作方法。

她说三毛写了一篇文章,叫拾荒记,因为流浪所以写的这篇文章。庞老师就问我们了,她小时候的梦想是什么?我想:肯定是当作家。庞老师给了我们一个提示,我的答案又变了,她看我们还没猜出来,又给了我们一个提醒,我就想了:肯定是拾垃圾的。有个五年级的同学举手回答说是拾垃圾,收废品的,但是还是差一点回答的不完全正确,只好公布答案——拾荒。拾荒是捡东西,但庞老师一边捡东西,又一边捡写作的灵感,这是一种写作的方法。庞老师还告诉我们随身携带一个本子记录生活的点点滴滴,剪贴一些好的词语,句子,这样有助于写作的提高。

活动很快就结束了,我从这次活动中学到很多关于写作方面的知识。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇8】

“书是人类进步的阶梯,书更是全人类的精神营养品。读书可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书能引导我们明白事理,做个有修养的人。”我想设定一个读书节,我就把这个节日设立在11月13日,我想让同学们和书本成为形影不离的好朋友。

读书节这一天,所有书店和图书馆都可以免费借阅图书;购买图书不仅可以享受1至3折优惠,还可以凭优惠券获得图书大礼包,如:故事书、科幻书、童话书……也可以自己选一本书。而大人看完后必须要写读书心得,从中挑选一个最好的作品发到网上或报纸上。如果全家都参与其中,可以参加亲子朗读大赛,让大家来投票,获胜的家庭可以获得亲子旅游的机会。总之,这一天,我们可以遨游在知识的海洋里,和我们的“朋友”一起渡过。

非常值得一提的是,自始至终都参与读书节活动的人,可以获得一张读书卡,这可是评比“阅读之星”和“书香家庭”的必备条件哦。

“读书破万卷,下笔如有神。”读书能开拓人们的视野,提高人们的想象力。开启正确的阅读理念,让我们一起遨游在书的海洋里吧!

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇9】

这周我们小博士读书社团该我和丁梓为举行活动。我们早早安排好流程。这个周日,我一大早便起床前往出发地点,天气虽有些冷,但也挡不住我们举行社团活动的热情。

我和丁梓为担任主持人,这次的读书活动拉开了序幕。先和社员们一起分享了暑假里读书的好书推荐。社员们个个精神饱满,读得铿锵有力,读的每个好书推荐都让人禁不住早点想读到那本书。我读的是我写的《这就是物理》好书推荐,这套书向我们讲述了十大科学主题,用生动,童趣的语言为我们讲述了光,引力,物质,能量,电,火等等的作用,为我们懂得更多科学知识,奠定了大基础。

第二个活动是用磁力片摆正方形,看谁摆的形式多又好。同学们争先恐后,不停的用磁力片尝试着。我先按我自己的`方法拼出了“141”“222”“33”等类型的正方体。我还做出了“231”类型的正方体。摆好之后,我们共同研究,知道了摆成正方体的方法共有13种。随后,我们还把磁力片搭成了各式各样的东西呢,磁力真是有趣极了!

第三个活动是朗读并背诵老师发的小古文。我们个个不甘示弱,争着要拿第一。大概过了一分钟,我们的大才女魏可欣就主动站出,滚瓜烂熟,行云流水的背完了整篇小古文,我很吃惊,他在一分钟之内都能背的这样熟练,不是靠的平时的积累是靠的什么呢?现在她已经背诵完了《论语》,《大学》,《中庸》。瞬间我看到了和她的查距,不自觉的脸红了。以后我要向她学习,挤时间多读书,多记多背,打好坚实的语文基础。

这回读书活动有让我受益匪浅,真有意义!

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇10】

今天是我们学校“阅读嘉年华”的活动。我从早上起床开始就一直盼着下午快点来。

终于盼到了下午,午休起床后,我们就像箭一样向教室冲去。同学们扮演的角色真是数不胜数。有的扮演《西游记》里的“齐天大圣”——孙悟空。有的扮演《复仇者联盟》里的钢铁侠。有的扮演《冰雪奇缘》里的艾莎。而我扮演的是《绿野仙踪》里的稻草人。我选他是因为他在《绿野仙踪》里他看起来普普通通,但也会在关键时刻大显神威。在现实生活中他可以帮农民们守护田地,所以我选了他。

下去以后,操场上人山人海,在操场中间放上了一条红地毯。上面正走着一、二年级的小朋友,后面紧接着三、四年级的同学走过了红地毯。不一会儿五、六年级的哥哥姐姐走了过来。全校走完后,我们开始唱《明日歌》,那悠扬的.歌声在校园久久的回荡……

今天是我最难忘的一次活动,也是最难忘的一天。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇11】

在《培根随笔集》这本书语言简洁,短短的一小篇就可以让人受益匪浅,最适合我这种不喜欢读长篇大论而又想得到多点东西的人看了。虽然只是:“论”“说”“谈”但是,我读起来却觉得有好多地方都不懂啊!可能因为写的都是人生的哲学。所以要很高的悟性吧!但是我还是觉得无论是什么时候都可以读这本书。因为《培根随笔集》深受各国读者欢迎,据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。即使在多元化的社会生活中,自己没有钱,没有权,只要有文化,有能力,有健康,遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊!培根的话语既使人们开阔了眼界,也能使人们顿悟

我挑一篇来说吧!“谈读书”这篇讲的是读书有三个用处:一为怡神旷心,二为增趣添雅,三为长才益智。又说了有些书可以前尝辄止,有些可以囫囵吞枣暑假读书活动读书笔记 ,但是少量书则须细细品尝,慢慢消化。读史书使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉精细,伦理使人庄重,逻辑推理使人善辩,正如古人所说的学皆成性!不仅如此,连心智的.各种障碍都可以解开。身体健康之百病皆有相宜的调养运动。

我觉得这本书就是要细细品尝,慢慢消化的茶。要读透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以尝到甜头。虽然这只是一本随笔集!但是好比一本史书、诗、数学、物理、伦理、逻辑推理般让你明智、灵透、精细、精细、庄重、善辩。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇12】

转眼孩子学完拼音了,以往的《日有所诵》不再需要妈妈或爸爸在旁边提示一些没学过的拼音组合。正有些“失落”时,邱老师在班级里开展了亲子阅读活动,相信这个活动不仅能让孩子爱上阅读,也会让班级融为一个书香常漫的整体。而我们这些疲于家事劳烦或工作压力的家长,在每天入睡前,可以试着关掉电视,暂离网络,静下心来,倾听孩子的心智成长,领悟字里行间那些让自己和孩子一起共鸣的童真童趣。

刚开学,按照邱老师的推荐,我给刘腾谦买了本《全阅读》。可以说封面上的一句话抓住了我的`心:全面构建儿童的阅读体系和精神世界。由于自己在孩子幼儿园阶段没有去教他认字,那时的亲子阅读差不多就是讲故事。现在上了一年级,随着学习拼音的进度,在讲故事之前,会给他一个“交换条件”,在指定的一页故事上找到认识或会拼读的十个字,才答应给他讲故事。孩子会很兴奋地去寻找认识的字,还“抱怨”我以前不教他认字,说班上的朱笑语同学都认识20__多字了,可以为大家读《一年级的小蜜瓜》了。

记得刚开学不久,我给他挑选的故事是《上课非常好玩》。一开始他好像不是很想听这个故事。当我告诉他上课的学生都是哪些可爱又淘气的小动物时,他就很高兴地开始“寻汉字觅拼音”了。当知道上课的老师叫哇呜时,他问我哇呜是老虎还是狼。当得知是狼时,又问小动物们为何不怕被狼吃掉呢?在欣赏了精彩的故事同时也明白了,”坏人”也可以改正错误的,也需要好朋友。《小狗熊乘火车》也是他喜欢的故事。

转眼,拼音全部学完了。以前回家都是复述邱老师上课时给大家讲的《小蜜瓜》。现在可以借助拼音自己阅读书籍了。同桌也是男生,就买了本《小豌豆》,准备看完后和同桌交换看。本来也想买本《小蜜瓜》的,想到“书非借不能读也”就罢了。记得看到小豌豆准备坐320路公交车自己去上学时,他告诉我小区里一位六年级的哥哥就自己骑车去上学,希望自己快长大。看到第五章的插图上有小豌豆大哭的样子,他就很想知道小豌豆为何会哭。可以说他是带着对小豌豆的同情去阅读这节故事的。当看到布隆因为饥饿炎热而中暑时,我告诉他为何早餐要多吃一些,他以后的早饭果然比以前吃的多了。万物都互相效力,在共同阅读时把生硬的管教变得温情。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇13】

万物复苏,春风煦暖,又是一个读书的季节,书香弥漫……为迎接“五四”的到来,学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。作为一名共青团员,加了这场盛会,并从中受益匪浅。

在所有读过的书中,给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系,却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面,这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。

平日里,当我们感叹历史书籍浩如烟海,博大精深之时却又因其艰涩难懂,枯燥无味而退避三舍,不愿探究。而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士,如朱元璋,朱棣,于谦,刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。

孟子曰:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行弗乱其所为”,这句话用在朱元璋身上再合适不过了。他出身于一个贫苦的农家,父辈们都是佃户,靠租种地住的地维持生计,生活自然过的相当艰难,却也相当平静,那时的朱元璋还不叫“朱元璋”,而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝,原因很简单:没必要。他只要做个普通人,平平静静的过完一生。但现实不饶人,元朝末期,统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人,变得骄纵昏庸,再也不能创造金戈铁马时代的繁荣,取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。元朝江山,岌岌可危!在这种情况下,受害最大的往往是最下层的劳苦百姓,朱元璋便在其中,他的父母先后饿死,他却无钱下葬,只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代,能淡静的当个和尚活命也好啊,可是事与愿违,当他发现自己连和尚也做不下去的时候,他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲,自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生。

纵观朱元璋的一生,有辉煌,也有凄惨,尤其在开国之前,他所经历的种种磨难绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“反抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时,他心中极度的'恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种艰难造就了他刚强的意志。当然,他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分,以至于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者,雄才大略,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当,坚强刚毅,屡败屡战。

或许我们不能像朱元璋一样耀眼辉煌,但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说:和平年代,何来金戈铁马,横战沙场,称雄一方?我想,我们要学的不是难以复制的形式,而是最具价值的精髓:精神。

作为共青团员,尤其如此,要时刻记住自己的使命,在实践中充实自己,磨练自己的意志和心态,增强自身综合素质。在这其中,我们定会遭受坎坷和挫折,而这些挫折带给我们的往往是一些并不快乐的体验:踌躇,失望,难过纷至沓来,让人不得安宁。但请相信:我们在成长,成长之中必有不如意,正是这些磕磕碰碰,我们才会明白:实现自己的目标是多么的不容易,因而更加珍惜自己的每一分付出,决不轻言放弃!

这就是《明朝那些事儿》给我带来的感触,我被朱元璋的精神所感染和折服,同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸。

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇14】

正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”通过这次“少年正是读书时”的综合性活动,我知道了书的魅力,古诗的韵味,也让我感受到了同学们的智慧。

“飞花令”活动刚开始,同学们便激动起来,摩拳擦掌。有的翻书查找,有的窃窃私语,有的翻看电话手表,热闹极了,“飞花令”环节一共两场,每场五轮,一轮与“花”有关,一轮与“春”有关,比赛一开始同学们纷纷作答,各种“花”词“花”句纷纷脱口而出,节奏非常快,直到一位同学卡壳了,节奏才慢了下来,我也尽力作答,加上同组成员的努力,我们一直位居第一,五轮结束后,有两组没能与其他六组齐平,致使第一局完败。第二局和第一局结果一样,但因为同学们有了前面的经验,所以作答更快,更加迅速,不久,比赛结束了,同学们的兴奋还难以平息!

后面又经过了好书推荐,击鼓传花等一系列活动,综合性学习成功收尾,这里面让我收获最大的还是名言警句、读书故事、读书方法分享,这些都让我受益匪浅,让我明白了读书的意义,读书的方法,让我有了新的读书目标。

通过统计本组的调查问卷数据,并用相应的`统计表进行展示,让我知道了我与同学们的差距,在读书的情况上我做得不好,我读书时没能随手做笔记,也没有与同学们交流的习惯,还有读书范围不够广,对这些问题我一定要改正,把自己的阅读习惯培养起来!

经典耀中华书香伴我行中学生心得【篇15】

老师们,今天我们聚在一起,举行我校首次教师读书沙龙活动,这种交流座谈活动的目的是为了要大家畅所欲言,谈谈自己读书的经验和感悟,同时也包括读书时遇到的困惑与问题。共同切磋探讨,交流读书方法,增加读书兴趣,提高读书效果,营造书香校园。现在,我就利用这次机会,就个人读书的一些点滴来简单谈谈。

南宋·陆游有诗云:书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》中说:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于老师而言,要学的东西实在太多。

《庄子·逍遥游》“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。”

《庄子·至乐》--颜渊东之齐,孔子有忧色。子贡下席而问曰:“小子敢问:回东之齐,夫子有忧色,何邪?”孔子曰:“善哉汝问。昔者管子有言,丘甚善之,曰‘褚小者不可以怀大,绠短者不可以汲深。’夫若是者, 以为命有所成而形有所适也,夫不可损益。主要意思就是说“小箱子装不下大东西,短绳子打不上深井水”。

教师如果没有深深的学养之水,是无法承载教书育人的大船的`。水深者,如“百家讲坛”之易中天,朴朴素素,自自然然,可是人莫与之争。水浅者,或玩弄教法,常以专家自居,掩耳盗铃,比如那个叫俞敏洪的,到处演讲,就一个话题“生命”,实际上是把作家冰心的散文《生命》抄来,添盐加醋,再进行贩卖;或心烦气躁,现“万金油”之象,迎合庸人口味;更有甚者,自诩才高,作怀才不遇之状,骗去学生同情。

有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。因此,教师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。所以,在教学中,书本是无言的老师,读书是教学中最大的乐趣,把读书与“端正教风、增强素质、提高能力”结合,使读书应该是我们的职业习惯,在阅读中与大师对话,在阅读中与哲人交流,我们教师的形象就会更厚重、更雅致。

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