支教实践案例心得体会500字

心得可以帮助人们反思自己的学习过程。通过总结自己的学习方法、思考方式、问题解决方式等。好的支教实践案例心得体会500字要怎么写？小编给大家带来支教实践案例心得体会500字，供大家参考。

支教实践案例心得体会500字篇1

伴随着一句“__，奉献，不悔，我们一直在前行。”为期一周的__之行-三下乡暑期实践活动，圆满画上了句号，尽管有不舍，会有笑，会有哭，会有酸甜苦辣，但青春炫五这支阳光，活力的服务队从未停止前行过，我们，科五，我们，青春炫五，我们一起走到，我们一起奉献青春，传递正能量。

带着一份好奇，一份期待，一种亲切的感情，我们准时于7月13号下午到达了__中学。舟车劳顿，我们开始在校长的安排下，打扫宿舍，我们住的是学生宿舍，刚进宿舍，一股莫名的味道扑鼻而来，原来是垃圾的味道，继而映入眼帘的是杂乱的床铺，到处都摆放着学生的生活用品，对于女生来说条件自然艰苦，对于自己，作为班长与生委，作为男生，我不能表现出对条件的不满，而是鼓励大家去收拾，入住，于是很快大家进入到了大扫除的状态中，搞定之后，大家稍事休息后，我们去带大家吃__第一餐，第一餐虽然不丰盛，但大家吃的很开心，很满足。之后大家去了集市的超市采购一些日常用品，熟悉一下当地的风土人情，为之后的三下乡活动的有序进行奠定了基础。在到达__的第一晚，由于宿舍没有通上电，没有热水，同学们只得硬着头皮洗了也许人生中的第一次冷水澡，条件艰苦，我们在适应，虽然第一晚上有过失眠，有过些许的抱怨，但这一切都随着第二天的开营烟消云散，我们一早起来，后勤组为大家煮饭，很简单，可能大家一开始不太适应，但更多的是理解，之后支教组的同学在期待中迎来了一个又一个学生，看到他们，大家好开心，好开心，怀着新奇，就这样，愉快的开始了下乡第一天的精彩历程，课堂上的破冰之旅，后勤组的默默付出，宣调组的给力宣传与调研就这样开始了。

由于自己在后勤组，每天都要在早上六点起床为大家准备早餐以及一天的食材的采购，一开始，由于估计上的问题，不能很好地把握大家的三餐的量，不过在后来大家的慢慢熟悉中，后勤组做到了大家三餐的充分保证，其中也发现了许多深藏不露的厨神级人物，有女神琼昭，师姐晓敏，默默付出，从不喊累的阿梅，正是因为有了她们的默默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起来也有了干劲，感谢后勤组的起早贪黑，一直的默默付出，你们棒棒哒。身为后勤组的一员，也许我们的工作看起来不怎么起眼，但相信，一切终归有意义，我们不悔，记得我说过，你们好我就好，我希望大家每天都吃饱，工作愉快，后勤有保障，那么后勤组的工作就有意义，唯一有点遗憾的事，后勤组可能不能很多的，几乎不能接触到学生，因此少了与同学的交流，少了许多机会，这点有点遗憾，希望下次有机会自己可以真正的站到讲台上，为孩子们带去自己的知识，带去希望。

至于接下来的几天，每天后勤组，支教组，宣调组晚上都会开会，总结分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充实，和孩子们在意的日子很快很美好，记得有一次去客串了支教组的一节手语课与辩论课，从课堂上我看到了同学们的热情与对知识的追求，看到了自己的当初的影子，有会生发一些感慨，最后在离别的那一刻，真的很不舍。由于台风威马逊的侵袭，我们的行程不得不改变，提前走，那天下午，7月19，多么希望时间静止，那天有太多的感动，太多的不舍，在听到我们要走的消息后，有部分学生赶来送我们，这一切，纯属自发，源于心底，我们好感动，知道吗，孩子们，老师那刻真的好幸福，心里有泪有笑，等到上车之后表达的淋漓尽致，我们其实比你们更不舍，但时间不会静止，我们终须离别，离别时为了再见面，再见面，我们希望你们变得更好，更优秀，别了，__，别了，可爱的你们，耳边又传来“__，奉献，不悔，我们一直在前行。”的声音。

__，青春炫五，孩子们，那些天，我们最终一起走过，致我们终将不悔的__之行。

支教实践案例心得体会500字篇2

为期五天的支教活动，感触颇多，首先非常感谢__镇领导对我们支教活动的大力支持和学校老师的积极配合，才使提前的计划没被打乱。

短暂的开学典礼之后就是正式的上课，由于在小黄卡的激励下，孩子们踊跃发言，杨老师的感恩课堂不仅教会了学生，也让我的思绪回到了小时候，随着年龄的增长和父母的交流越来越少，在异地求学的我别说对父母尽孝心，就连时常给家人打个电话都已经成为奢侈。于是想放假的时候帮妈妈干些家务，可是好像理想和现实之间总有差距。但我想以后不在父母身边的日子，能时常打电话报报平安，多多沟通也是好的。可能感恩的课堂是我们一生都要去学习。去实践的。第二天的停电使我们不得不打乱原先的计划，最后烈日炎炎下的活动，虽然我们的脸晒得通红，但是收获的快乐多过付出的努力，且收获颇丰。第三天就是校长和陶老师的道德讲堂还有陈老师生动有趣的英语课，还有一系列的素质教育，打球、下棋、踢毽子、看书、玩弹珠孩子们总是充满精力。

第四天也是安排的井然有序，课堂秩序一天比一天好，也许是学生理解了我们的辛苦，和我们产生了感情，也许是我们在管理学生上能力的一次提高，但是不管怎样，我相信我们的这次活动，收获的不仅是那些可爱的学生，还有我们这些小老师。第五天也是最后一天，可能我们心里更多的是不舍，但是计划照常进行，洪老师的奥妙科学引起了学生的极大兴趣，曾老师的手工剪纸激发了学生的积极性，最后的总结大会我们以一首最好的未来结束。这就是充实的五天，谢谢食堂阿姨做的美味饭菜和热情的门卫叔叔，我们的到来给你们带来了太多麻烦，而且带给学生的知识有限，但是对于这些留守儿童，他们真的需要关爱，需要陪伴。

我是此次活动的宣传人员，每天负责拍照片，发微博，做宣传。可能没和学生有太过深入的交流，但是每每翻看那些感动的瞬间或给别人介绍时心中油然而生自豪之感。可能宣传语不突出，拍摄画面不够清晰，但是我们尽力做到更好，认真完成每项任务，每天都在进步。很荣幸有这样的机会让我去实践，我也很骄傲成为一名志愿者。希望以后这样的实践活动不论大小都能认真完成。

支教实践案例心得体会500字篇3

经历了一周多的时间，从7月14号到7月22号。四川农业大学信息技术与工程学院社会实践团队在四川省西昌市越西县南新小学的暑期社会实践活动正式告一段落。除了两名队员依旧坚守在大山深处外，其余队员都带着沉甸甸的收获离开了南新小学，圆满的完成了这次的山区支教实践活动。

我们团队的实践活动主题为“心系大山，爱在川西”.这次支教活动经历了前期的策划、宣传以及为山区孩子在川农新区和老区进行的持续一天的募捐活动。之后在7月14号的清晨清点人员和物资过后，队员们正式开始了在南新小学的支教活动。我们的实践活动还包括后期的宣传和新闻稿的投递，以发挥这次活动的最大作用，更多的帮到南新小学的孩子们。

在前期的募捐活动中，队员们独立完成了写策划，借道具，借场地等需要准备的事项。募捐活动顺利展开，且反响不错。我们在新区和老区为山区的孩子们募捐到了衣物，体育器材，学习用品，课本以及现金等。队员们分工合作负责收集、整理募捐到的物资，希望这些东西都能给山区的孩子们带去实实在在的帮助。

实践活动正式开始后，建筑施工实习报告，队员们与7月14号早上出发，经历了十多个小时的奔波，与下午六点多到达南新小学所在的山村。在去往南新小学的路上，一些队员出现了晕车等等身体不适的情况。但南新小学地处偏远，交通不便，前进的速度不能减慢。队员们没有时间吃午饭，空着肚子转车，步行，之后又用了四个多小时的时间翻越了一座山才到了南新小学所在的小山村。到达之后，全体队员收到了南新小学一位五十多岁的彝族老师--海来伍良以及村民和孩子们的热情欢迎。让队员们印象最深刻的是山上一个个低矮潮湿破败的土屋，屋内杂乱，光线也很暗。在这个小山村里没有便捷的水和电，山间长期频繁的停水停电再正常不过。这里的孩子们由于长期的营养不良和从小就开始的家务劳作都显得很黑瘦，个头也比山外同龄的孩子要矮一些，很多孩子父母常年外出打工，跟年迈的爷爷奶奶生活在一起。村里多半都是老人和小孩子。青壮年大都外出打工。

我们看到了山里的现状，也知道了这次实践活动的意义所在，我们要在不多的实践活动的时间里带给孩子们最大的帮助。我们支教所在的年级是一二三年级，每天从8点半开始上课，上午的四节课完成后，下午孩子们要回家做农活，而我们则要对孩子们进行家访，对一些留守儿童以及由于家庭贫困辍学在家的孩子送去他们需要的学习用品、衣物。在这个小山村里，每家至少都有四个孩子。很多家庭甚至支付不起每年仅仅五十块左右的学费。

这里淳朴的村民和可爱的孩子们总在用他们的方式向我们表达感谢，或许是几块自家种的土豆，毕业论文结束语，或许是一块刚刚摘得的南瓜。山里物资匮乏，我们的队员在实践期间几乎每天都在吃土豆，因为和孩子们在一起，因为这次意义非凡的实践活动，却也吃的香甜。因为虽然物资匮乏，山间却最不缺乏淳朴真实的爱和感动。

在这次的实践活动中，我们的团队经历了路上跋山涉水的奔波，经历了每晚在睡在坚硬的地板和课桌上，经历了和彝族人民语言交流不便等等的考验。实践活动结束后，每位队员都适应了每晚睡在坚硬的课桌和地板山，适应了长期频繁的停水停电，适应了去山间寻找水源，用浑浊的河水洗漱，煮饭。和彝族山区的人民和孩子们建立起了深厚的感情。我们可以从容应对山里的种种困难和挑战；我们每天按时上课，下午进行家访、单独辅导一些孩子的功课或者跟着孩子们去干农活，割猪草。和村民们一起收获土豆。我们用心的教授孩子们功课，帮助他们打开心扉。带给他们需要的学习用具，体育器材。每位队员都在努力帮山里的孩子们构建他们自己的梦想。我们还在南新小学召开了他们的第一次运动会。孩子们甚至都没有见过乒乓球拍。但在充满孩子们笑声的运动会结束后，看着他们一张张灿烂的笑脸，运动会新闻稿，看着奖状上信息技术与工程学院的落款，每位队员都有发自内心的满足。

实践活动结束后，我们带着沉甸甸的收获离开了这个带着我们无数快乐回忆的南新小学，离开了这个带给我们无数感动和惊喜的小山村。这次在彝族山区的收获足够我们一生受用。实践活动结束了，我们虽然离开了南新小学，离开了这个虽然艰苦但却淳朴真实的小山村，但我们的团队和每位队员都将带着感动和在山里的获得继续上路······

支教实践案例心得体会500字篇4

清晨六点，伴随着一阵阵悦耳的闹铃声，我们这些支教大学生就已经起床，开始准备今天的日程。夏天的早晨，给人一种清新的感觉，让我们对今天的支教生活，充满了憧憬。就像是准备好行囊的旅人，做好准备后开始出发。

一二节课是书法课，我们早早地在教室准备好，迎接学生的到来。宣纸，毛笔，随着清幽的墨香，带我们来到了中国的汉字天堂。中国已有六千年的历史，不仅具有实用性，而且具有艺术性，这是世界上任何一种文字不能比拟的。书法艺术，是中国传统艺术之一，是中华民族的骄傲。写好汉字是一项小学生必须具备的基本素质。我们今天书法课的主要目的，就是让孩子们了解中国文化的博大精深，领略中国汉字的魅力，让他们从心底里爱上汉字，才能学好汉字的书写。

课堂上，老师从最基本的横和竖开始，教孩子们怎么样去下笔，讲台下，是一双双充满了求知欲望的眼睛，他们聚精会神，我看到了他们对汉字的认真和热爱。老师们走动在课堂上，手把手的交孩子们，作为一名支教老师，我们都很高兴，能用自己传授的知识，让未来中国的脊梁爱上自己的母语。“老师，你看我这个写的好不好?”“姐姐，这么下笔对么?”这一声声稚嫩的嗓音，让我们的心都融化了，这就是做为一名志愿者的快乐。

欢乐的时光总是短暂的，很快就下课了，让我们激动的是，孩子们下课之前写了祝福的话语送给我们，“祝姐姐年轻漂亮”“祝姐姐身体健康”让我忍俊不禁的，是一个一年级小学生写的“祝哥哥花容月貌”，我们在露出微笑的同时，眼里含满了泪水，这是欣慰的眼泪，这是幸福的眼泪。

去年10月20日国务院发文要求加快体育产业发展并将全民健身上升为国家战略，《中国足球改革总体方案》2月27日获得通过，因为足球作为世界第一运动，其在体育产业中的“江湖地位”是显而易见的，而且足球在提振民心方面的价值与作用，也是任何其它运动所难以比拟的。我们在下午安排了两节足球课。老师告诉大家踢球，传球，守门的要领，孩子们就在球场上奔跑起来，挥洒的是汗水。收获的是快乐。孩子们围着球，在自由的奔跑，让我们想起了我们的小时候，也是这样的无忧无虑。足球不正像是人生么?经历过艰难困苦，经历过风吹雨打，才能到达终点，希望我们的课能让孩子们喜欢上足球，为将来中国足球的振兴添上五彩的一笔。

转眼间，一天的支教生活又要结束了即使是下课了，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道，我们共同建立了友谊收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望。

其实对我们而言，这既非坚持也非牺牲，因为在服务中我得到了满足，看到了人生的价值和生命的意义。我深信，如果能够找到自己喜欢和热爱的事情，任何人都不会计较做了多少或多久。有时不禁想，到底是我们帮助了他们，还是他们帮助了我?是他们让我们这些志愿者懂得了，助人为乐才是最大的快乐。

支教生活，是我们做的最好的选择，让我们在社会中找到了自己的位置，实现了自己的价值，我们不会停留，我们会一直前进，我们用青春，行走在路上。

支教实践案例心得体会500字篇5

其实我参加此次活动的目的主要不是为了支教或医疗卫生宣传，只是想去体验生活，充实一下自己的暑假。虽然动机和其他人有所不同，但是并不代表我在干活时会比别人的质量差，相反，我做什么是都很积极，至少我是这么认为的。这一次活动大家都很给力，每个人都应该很累，而且是非常的累。我一回寝室，同学说我苍老了很多，看来是受苦了。也算是体验了生活吧。

感觉，__的朋友们对我们都特别的热情。当时我们去的时候就成了一道亮丽的风景，引来了不少人的关注。很多当地的群众过来询问我们是过去干什么的。后来当我们到达目的地之后，一位奶奶和一些阿姨们就出来接待我们了。听了他们讲他们上一届的青年志愿者服务队的经历，我真的感觉我们好幸运。我们在那里得到了最多人的支持，虽然在活动期间我们遇到了很多问题，但是在他们的帮助下所有的我问题都不是问题了。比如，一位阿姨借给了我们两间房，把我们的住宿问题解决了。那位奶奶为我们提供了厨房，解决了我们的吃饭问题。一位叔叔为我们提供了一栋房子，解决了我们的教室问题。学校为我们提供了一些桌椅，解决了学生上课桌椅的问题。还有很多很多帮助，要不是他们，我们的活动真的是寸步难行。这里只是把一些比较大的事情的帮助说出来了，还有很多稍微小一点的是都没说。深深地体会到了__市__村人民的热情，有机会我可能还要去__，这个我仅仅只待过半个月却一生难忘的地方。

在这里我要特地说一下__，从一开始我就把她当作一个大姐姐看。虽然说她也和我一样刚刚读完了大一，但是她的一种气质却一直在我脑海里浮现出一种大姐姐的形象。有什么不懂的事情我一直都问她，有什么事情也是找她，其他队员也有很多都这样。可能在这些日子里__一直觉得自己实在是太忙了，大家什么事都先找她。现在我就在这里对__说一声谢谢吧，不管你的年龄，还是叫你一声大姐姐，这些日子里太多事情要对你表示感谢了。

另外，我要感谢住在学校周围的小孩子们，从我们到__村的第一天起，他们就和我们打成了一片。在之后的活动中，由于我们人生地不熟的，所有的路线都是他们教我们走出来的。另外他们给我们带来的快乐也是从来没有间断过，都是小孩嘛，总是在不经意间就会使场面一片哗然。

我要为__做一下宣传，我不是__人，是__人。__真的是太适合人类居住了，自然环境是不用说的了，青山绿水。气候值得一提，冬暖夏凉，冬季最冷的时候也就零摄氏度左右，而在夏天其他地方开这空调避暑时，这里却还要盖着被子睡觉。而且经过我们的医疗卫生调查，这边的老人身体都特别的好，基本上都没什么病，而且看上去也都很健康很长寿。在__过了这半个月，我都想以后就在__定居，只有住在这里感觉这辈子才没白活。

20__年7月23号，这一天我将永生难忘。要不是我的亲身经历，说什么我都不敢相信，真的会发生这样的事情。正当我们宣布我们的爱心支教活动结束的时候，我们所招来的七十多名学生哗啦啦全部哭了。忍不住的我也跟着他们一起哭了，虽然没有哭出声，但是眼泪也是掉了不少。学生们的哭声估计一直持续了两个多小时，我也在他们的影响下哭了这么长时间，不过是间断式的，也数不清我到底流了多少次泪了。真的没想到在我们离别之时我们会收到一份如此特殊又如此珍贵的礼物，这份礼物是用多少钱都买不到的。哭的人当然不只是我和所有的学生，还有和我一起的13名队员，还有在场的所有村民，都为我们的这一次离别掉下了眼泪。

他们的眼泪让我感受到了我们团队极大的成功感，也感受到了义务支教与国家教师的教育的根本性的差别。我们给他们的十天的补课能够让他们哭着挽留，而教师的教育即使十年都很难达到这种效果。其根本应该就是一个是义务的一个是非义务的，所以我们的教育工有一定的必要反思一下自己的工作。是否应该将自己在某些方面的错误方法改变一下。

我还感受到了大学生在人们心目中的美好形象，走到那里大家都是特别的。现在我因是一名大学生而骄傲，因是一名__民院的大学生而骄傲。

支教实践案例心得体会500字篇6

实习支教整整两个月了，我感受颇多。从踏出院校大门到走上我的三尺讲台，我做了很多事情，也从中学会了很多东西。

来到支教地点以前，我满怀憧憬。坐在出发的汽车上，看着窗外的风景一点一点地闪过，我开始有点紧张，但仍旧期待着踏上讲台的那一刻，想象着学生们用哪种渴求的眼神看着我，我用坚定的目光看向大家。那时候，又会发生什么事情呢?然后，我被分到9年级物理组，当一名物理老师。我在最短的时间内了解了一下这个班级。这是一个双语班，全班43人，14个男生，39个女生，共有42名团员，班里有两名单亲家庭的学生。了解了基本情况后，我决定以后一定要找时间对这两名学生做家访，让她们对学习更有信心。

一个星期后，教导主任给我们安排了科目。上课一周后，我才真正了解到，我还要更加努力才可以。因为这个班上的学生基本上不会什么汉语。所以，每当我说一句话时，他们都会大声地喊：“听不懂!”我还纳闷，为什么学生其他的汉语说得不好，这三个字说的那么好?看来以后，我不能只有汉语授课。于是以后每次备课，我都会用维汉双语备课。果然，经过一个星期的讲课，我发现效果不错，同学们掌握情况都很好，课堂纪律也不像以前那样糟糕了。就这样，我以后就这样着讲课，同学们也很认真的学着。

我尽量让自己的课幽默风趣，以引起学生的兴趣。在9年级2班也发生了许多故事。有一次晚自习，我看到阿米娜尔一直趴在桌子上，就问她怎么了，她说肚子疼，我就让其他学生安静上自习，自己陪她来到巴扎儿的诊所。医生开了药，我拿着药陪她回到宿舍，烧了开水，看着她喝了药，然后躺下休息，我才回到教室里继续给学生上辅导课。晚自习之后，我不放心阿米娜尔是否好了，就又来到学生宿舍看她，见她已经熟睡，我才离开。第二天上早读课，看到阿米娜尔，询问一番后，得知她好了我才放心。

除了辅导课，我还会在生活中和学生交流。常常下了晚自习后，我会去学生宿舍看看。我发现这些学生真的很刻苦，晚上熄灯后，她们打着台灯继续学习，还有些学生甚至学到深夜2点才睡觉。而第二天早上7：30又要起床继续学习。回想一下，当初我似乎还不及她们呢!除此之外，我也时常与学生一起参加课外活动。篮球场上只有我一个女生，因为班里的女生都不会打篮球。和男生分成两队，打出一个又一个精彩的进球，直到满身尘土，大汗淋漓才休息。和女生在一起时，我们就时常围成一个大大的圈圈，打打排球。我竟不如学生打得好，说来还真惭愧。9年级2班的学习委员的汉语说得很好，被选为代表参加学校举行的汉语演讲比赛。时间紧迫，我以最快的速度修改了她的演讲稿，告诉她哪里应该激昂，哪里应该着重。并指点她的站姿。她将稿件背了两天，总算是记下来了。在我面前反复背诵，我反复纠正她的发音，她也耐心听着，努力改正。最后，在演讲比赛中，她拿了第一名。比赛结束后，她拉着我说了一句：“果老师，谢谢你了。”

很多次我问自己这样付出值得吗?再想想为了学生，再苦再累我也值得。就要离开了，与帮助过我、指导过我的所有老师表示了感谢，又向我那些可爱的学生道别，留下了联系方式。希望以后还能再见。学生拉着我的手说了很多，有送我一些纪念品，我很感动。曾经我严厉的斥责过他们，甚至将调皮的学生报到班主任那里处理。我以为他们会记恨我。然而没有，也许他们理解了我的良苦用心，知道我是为他们好。这正是“严师出高徒”。不管怎样，我觉得在这里我还是得到了锻炼，也从指导老师那里学会了很多教学技巧，对我的课堂教学起到了很大的帮助。我相信在后面的两个月时间里，我会得到更大的进步。同时，我也会努力，争取让同学们喜欢上我的课，也希望的的授课能太给大家一些帮助!