写人特长作文5篇(2)

　　写人特长作文篇4：

　　我们每个人都有自己的特长，但是，每个人的特长都不尽相同，也许某些人会说，我没有什么特长，那么，你就错了，不是没有特长，而是你没有发现、没有重视罢了。

　　据说，有一次，爱因斯坦上物理实验课时，不慎弄伤了右手。教授看到后叹口气说：“哎，你为什么非要学物理呢?为什么不去学医学、法律或语言呢?”爱因斯坦回答，“我觉得自己对物理有一种特别的爱好和才能。”这句话在当时听起似乎有点自负，但却真实地说明了爱因斯坦对自己的特长有充分的认识和把握，所以才有了以后的伟大成就。

　　我们应该学会去善于发现自己的特长，并对之给予肯定，有了明确的特长，就应该向这方面不断的努力，去奋斗，这样，我们便会在这方面取得一些成就，获得一份意想不到的收获。

　　当我们找到特长后，我们要正确的运用它，即使再微不足道，只要你掌握了它，所有不可能的事都将实现。松下幸之助曾说，人生成功的诀窍在于经营自己的个性长处，经营长处能使自己的人生增值，否则，必将使自己的人生贬值。

　　我们应该学会去发现自己的特长，并努力经营自己的特长，应该学会自信，不要对自己的特长没有信心，这样，我们才能获得成功。

　　写人特长作文篇5：

　　他是数学委员，也是个成绩优异、热爱劳动、团结互助的小能人。他是学习委员，是老实的好学生、家长的好孩子。

　　他是数学委员。每次有谁不交作业，他准会把那个人吵得乖乖听话，认认真真把作业补好交齐。交完作业后他开始在黑板上抄题让同学们做。他的数学成绩一直很好，每次考试总得第一。无论我们会还是不会，他都会做。我们有不会做的作业题都喜欢请教他，他也总会耐心地讲给我们听。

　　他是学习委员，虽不能说是科科优秀、门门优异，年年第一，但总能算得上是名列前茅。我们都希望和他一样受到老师的表扬，记得有一次上语文课时，老师出了几道思考类的题，他先思考了几分钟，接着就高举右手。老师点了他站起来后，他从容不迫的回答使我们敬佩。

　　他喜欢历史，喜欢历史中的英雄人物。曹操、关羽、张飞、刘备、诸葛亮……。每一次上课介绍历史人物时，他总会高举右手希望老师点他的名字让他来回答。老师往往会在下课前的几分钟让他来讲。我们都迫不及待的洗耳恭听。那时那刻总觉得时间过得太快了。下课了我们还意犹未尽让他讲，他便接着绘声绘色的讲起来，我们听了都有身临其境的感觉。

　　下课了，我们一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老师总夸奖他，让我们向他学习。

　　他就是不折不扣的小能人——陈浩。

看过"写人特长作文"的人还关注了：

1.写人的满分作文5篇

2.关于人物品质的作文4篇

3.描写人物动作的作文精选4篇

4.关于帮助别人的作文精选4篇

5.描写人物品质的作文4篇