写人的作文600字高中3篇

　　写人的作文600字高中1：富有个性的我

　　曾几何时，我知道了“个性”这个词，于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下：“有时，我像身上穿的T恤衫一样随便;有时，我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气质、奇谲的想象和多情的文笔，但写出的是我自己的心声，是真实而富有个性的我。

　　沐浴着晨风，笑迎着朝霞，我踏进了高中的门槛，一种兴奋而带点怅惘的感觉潜滋暗长，我上高中了，我再不是小孩子了。

　　我就是我，一个独立的人，我不愿受到束缚，但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落，它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑，它演绎着世象的变幻;我爱四季的风霜雨雪，从那里，我得到生命的启迪;我爱自然界的绿树红花，从那里，我领悟到我也是装点这瑰丽世界的一员。

　　我爱读徐志摩和余秋雨，更爱三毛、张爱玲和舒婷;我爱随着郭沫若去“凤凰涅”而获得再生，爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万艳同悲而扼腕叹息，更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。

　　我就是我，在荣誉前不自傲自大，在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失败时我也能引吭高歌。高兴时，我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时，我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强，我敬佩松柏的傲世，我动情于垂柳的依恋，我倾心于红豆的相思。

　　我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我让，但不怯懦;我悲我叹，但不屈服。我成熟中不乏天真，复杂中又有单纯。

　　这就是我，一个富有个性的女孩。

　　写人的作文600字高中2：爱笑的眼睛

　　她喜欢笑、微笑、大笑，甚至批评同学的时候都在笑。是的，就是一个微笑，拉近了学生与老师之间的距离。我见过喜欢微笑的人多了，但我往往记住了他们深深的酒窝，留下一张和善的脸，她的笑让我记住了她的眼睛。

　　平时，她一走进教室站在讲台上，标志性的一笑，则说明已经开始上课了，讲到枯燥乏味的内容时，她的眼睛又眯起来，一声爽朗的笑声，又让课堂活跃起来，班里上课的纪律有时侯很不好，她则会放下手中的教科书，高喊一句“全班安静下来，认真听课”，眼睛又一闪一闪的笑起来，有的同学喜欢喝她开玩笑，无论是多么肆无忌惮的话，她总是先批评你几句，给你讲一些深刻的大道理，然后又笑容可掬的安慰你，当然，你犯了很严重的错误时她还是对你“笑”，但是一种讽刺的笑，那是一种怎样的笑?她的眼睛注视着你的时侯，你会感到很对不起自己。这往往比一些批评教育有用的多。

　　曾经试过读懂她，但这太困难了，只有不经意间透出她眼睛看到了另一个老师，这为老师精心栽培她的学生，付出的努力却得不到好的回报，她并没有因此而气馁，而是把所有的不快编成一首快乐的歌，用她的眼睛告诉我们。

　　老师，在学生心目中往往是很严厉的，很少有人形容老师是一个爱笑的，那会让人感觉这个老师没有威严，但我的老师就是一位爱笑的老师，拥有一双爱笑的眼睛——韩老师。

　　写人的作文600字高中3：我们

　　当你和你的好朋友一起经历了那些值得回忆的岁月以后，你会发现曾经的那些发生在你们周围的所有事情都是非常美好的，就像你说的即使是挨骂可是因为有最好的朋友陪你，就不会觉得难受，之后还可以很“没良心”的坏笑。就像是小时候我犯了错，可是当我忐忑不安的走到父母面前本以为会挨骂，却没想到他们还说笑话逗我，然后我在姐姐的道歉声里偷偷的笑。因为姐姐总会在我闯祸的第一时间把它处理好，而我就在那边看着她忙碌的样子，那时我就想过“以后我闯祸了，姐姐还会永远站在我的身边吗”其实我想说的是曾经的话与曾经的好多事情现在想起来真的是怀念，不是因为想找个人替我承担闯下来的祸，而是当你想念那个曾经和你同甘共苦的人时，他(她)在远方还好吗?

　　好朋友在一起永远不会为彼此的错误而生对方的气，因为友谊的力量可以战胜一切!当你拥有了这份友谊你才会在短暂的分开后，就得自己有多么的想念对方，即使这些话曾在你的脑海中飘荡了很久，你也说过了很多次，可是总有一刻你会发现思念的心是多么的容易受伤，就像是一个盛放着思念能量的水晶杯，明明装满了水还是会因为空气干燥而慢慢蒸发掉，可是留在杯底的是永远不会消失的“钻石”!

　　当你转身离去的一刹那，你的好朋友不是在流泪也不是在挥手，而是心碎了以后还在用双手使劲捂着，害怕远行的你牵挂说的很复杂但是相信你能看的懂。因为这是最好的朋友才能体会的到的!