写人的作文400字高中6篇

　　写人的作文400字高中1：语文老师

　　师者，所以传道授业解或也。

　　他，有时我真不知道该怎么形容他的。他总是能让我们惊喜，总是让我们出其不意，总是让我们把他的话当成真理。他，就是我们的语文老师——陈顺海。

　　我真的不知道怎么形容他的。他从来不会把自己的个人情绪带到课堂，他总是教给我们很多做人的真理，他总是说自然的才是美的，平淡才是真，他总是要我们样成好习惯。我们都知道，而且我们在努力这样做。因为他，我们班的好多女生不再化装，不再戴首饰;因为他，我们班的很多男生不再把音响抱来教室，满嘴的Hip-hop。

　　我真的不知道该怎么形容他的。我只是觉得，他好像什么都懂，他从来都是说到做到的，他总是能影响我们的一切。因为他，我们喜欢上了易中天老师的《百家讲坛》，因为他，我们喜欢上了电视剧《神探狄仁杰》，因为他，我们喜欢上了余秋雨老师的《文化苦旅》。

　　我真的不知道该怎么形容他的。因为他，我们都在改变，我们都在来一次完美的蜕变……

　　写人的作文400字高中2：师恩难忘

　　没有亘古不变的青春/没有永远不败的诺言/穿荡在生活的序幕中/在逝水流长中/在风雨之乘的日子里/你为谁/妄弃了所有/

　　嫩米色格子的裙摆在风中荡漾/步入这个陌生的教室/噢/对不起老师我们是最最熟悉的陌生人/你微笑/从此以后/将带领这群孩童/走向新的领域/作业本上几句鼓励的话语/作文本上细心勾勒的波浪/为那个犯了错误的孩子维护最后的尊严/这就是一个教师生命的所有/

　　一个男孩抄袭了作文/你没有愤怒/只是微笑地让课代表发下一垛试卷/每张试卷上/都有那篇抄袭的文章/你没有批评/只有那个脸蛋红红的男孩/你叫住了课代表/记住/这将是我们永远的秘密/

　　当夕日的尘埃在秋季微凉的晚风中逝去/所有的年华往事沉落心底/那些过去的/无非是一场旧梦而已/记忆中的/只有翻卷起的书角/

　　远方的学生/为你寄来了贺卡/其实/你早已忘却这个学生的姓名/你将它锁在抽屉的一端/于是它便承载你小小的幸福/永不老去/

　　写人的作文400字高中3：小孩

　　他面容干净，眼睛清亮，举手投足间都表现出孩子的天真。尽管他已成年，但他真的只是个孩子。他八岁开始写诗，滔滔不绝。也可以说他是把自己的内心一点点地展现在世人面前。他的诗纯净透明，不带一丝遮掩与做作。

　　孩子的心是脆弱的，所以他不安并极力想要寻求保护。他的妻子谢烨就是他的保护伞。他为了追求她而在一天之内写下八十四首诗，这完全是小孩子的做法。

　　就是这样一个长不大的孩子，对于生活的诠释却只有一个字：网。简明而贴切。可惜没有一个成熟的人愿意与一个小孩子生活在一起，尽管这个孩子才华横溢。所以谢烨决定要离开。但她永远也弄不懂一个孩子的心，自己的东西又怎能让它轻易地溜走?而他，选择了极端的方式去宣告自己的所有权。

　　顾城，就是这个孩子!

　　写人的作文400字高中4：知己

　　我们长大了，心事也越来越多了。也发现能懂自己的人越来越少了。即使是从小到大的玩伴也不在亲密无间了，于是我们开始沉思、开始寻找。然而结果的结果除了失望还是失望。

　　我从小的文学梦在这个理科班里显得那么微不足道，显得那么痴心妄想。没人会在乎我的灵感、我的思想。她们眼中除了物理就是化学。我只有选择独处。于是我变得孤僻、怪异、格格不入。

　　偶然，我进入了她的空间，我无意中看了她写的那些文章，让我惊讶不已。那些文字在我心中激荡、跳跃，让我兴奋。仿佛心中那道尘封已久的门被打开了。于是我和她开始接触，我惊喜地发现原来我们有好多好多共同之处。有相同的想法、思想法。

　　我们想到戈壁、荒漠去远足。去领略胡杨三千年美丽的传说，去看看戈壁无尽的荒凉。我们都很喜欢安妮宝贝，她不一样的生活，不一样的思维。她靠文字为生，以文字为伴。

　　我们对彼此说出了内心深处的话，原本行同陌路的两个人，一时间成了无话不谈的知己。这是不是就叫缘分呢?

　　写人的作文400字高中5：自己

　　我一直以来认为自己很个性，做自己，无须别人的评价，也不会在乎别人的评价，我以为自己很坚定，不会任人改变，可是到后来我发现我错了。

　　我看到了比我优秀的人，我开始关注了她，我开始拿自己跟她作比较，发现我还有很多不足：我没她瘦，我没她潇洒，我没她有主见，我没她画的好，我的发型没她的个性，街舞没她跳的好，我还发现她全才了，后来我开始崇拜她了，有时侯想我为什么跟她有这么大的差距，也时常幻想如果我是她，我会怎么做?

　　后来同学告诉了我做自己很重要，一个人一个性格，喜欢归喜欢，可你不可能是她，你做到的只能是超过她，做的比她好。不要拿自己跟任何人作比较，有很多人也在羡慕你，羡慕你的拥有。这些都很正常，做好自己，就是自己的个性!

　　写人的作文400字高中6：逗逗

　　逗逗是我同桌，一个特可爱的女生。记得刚坐在她身边时，她就给了我一条“作业”——给她起一个昵称。于是便有了“逗逗”这一名词，因为我希望她能逗别人开心也逗自己开心，总之一句话，就是希望她能永远开心、幸福。

　　为了公平起见，她也得为我起一个昵称，结果我就成了那“点点”。乍一听，这就一狗名，乍一想，还是狗名。我提起申诉，“审判结果”为仍叫点点，其理由是我和小狗有共性——都爱你这人腻着人;再次申诉，“驳回原判”。于是我就成了那苦命的“点点”。

　　逗逗有句经典名言——其实我还挺成熟的。就这么个“成熟”的人，没事拿我当出气筒，还抱怨我为什么不发火，看她那可爱的模样，只能觉得好笑，她似乎永远是个长不大的孩子。可事实上，她还比我大一岁。唉，这世道，全反了，还得小的照顾大的。

　　逗逗，是高中以来和我玩得最开心的同桌。以后或许再也遇不到如此可爱的人了，所以我希望在一年后我们都能实现自己的理想，永远快乐、幸福。