小学作文指导 怎样写人

　　要写好人物，一定要注意以下几个方面：

　　小学作文指导 怎样写人之典型事例

　　人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。

　　这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

　　小学作文指导 怎样写人之言行描写

　　常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。

　　另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

　　小学作文指导 怎样写人之刻画心理活动

　　在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

　　小学作文指导 怎样写人之写人物特点

　　我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。抓住个性，写人才不会出现千人一面的情况。

　 小学写人作文范文：

　　外婆

　　她，一手的老茧，一张疲惫的脸，可想而知，她是一位多么勤奋的人啊!

　　不过，就是因为她一直做事，结果患上了肺结核晚期。

　　她——就是我的外婆。

　　现在外婆已经住院了，她的一举一动牵动着我的心，而我所能做的，也只能在心中祈求，祈求外婆的病情有所好转。

　　外婆生病的时候，我才知道，外婆是一个多么伟大的人，当我到医院的时候，只见许多管子插进外婆的身体，眼泪不知觉的流了下来，一流止不住了，但因为不让外婆伤心，我还是强忍了下来。坐在外婆的身边，手握住她的手，不禁的震住了我，这双手是做过多少事，才累积的茧，那么的厚，我的眼泪止不住了，哗啦啦的流了下来，这次我不在强忍了，因为这是不能忍得。

　　外婆，你要坚持住。

　　坚持，才是最后的希望!