小学四年级写景作文600字3篇
写景作文要想把所描绘的景物再现给读者,给人以身临其境之感,就要找好观赏的位置和角度,仔细观察景物,抓住特征,备好素材;素材有了,还得做一番事前的取舍,便于突出景物的重要特点;写前的准备做好后,就应该在锤词炼句上下工夫,让语言妙笔生花,同时再运用上自然联想和合理想象,艺术感染力就更强了。以下是学习啦小编为大家整理的关于小学四年级写景作文600字，给大家作为参考，欢迎阅读!
小学四年级写景作文600字1：爱雨
有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水，能够是花草复苏，快快成长。
我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。雨来得突然，在正午，热浪袭人，但一会儿，便会乌云密布，紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声，那云朵迅速变幻，闪电也越来越亮。“啪”的一声，暴风雨就来了，不一会儿，零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大，屋檐上挂满了无数条小瀑布，不停地下着，这是一幅多美的图画啊!
我爱秋雨，爱它的缠绵，爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的，一连几天都下雨。但最重要的是，雨把一片片庄稼淋熟了，把一树树的果子淋红了，把一片片叶子淋黄了，秋雨的叶子垂下，果子压满了枝头，这种丰收的季节，农民伯伯也高兴地笑了，忙着收割劳动成果，这是一幅丰收图啊!
我爱冬雨，爱它的严肃，爱它的冷峻。北风呼啸，冰冷的雨水横七竖八而来，使万物变得憔悴。冬雨，犹如冷漠无情的人拿着无情剑，扫得衰草连天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，这是多么的不屈不饶。
我爱雨，爱它独有的风采，更爱它独有的情怀。
小学四年级写景作文600字2：菜场的早晨
菜场的早晨是十分热闹的，也是十分忙碌的。
一大早，在这一排卖水果类的摊位上，已经有许多商人急着摆摊。从车上搬下几筐苹果，把新鲜的苹果放在左边;把稍稍有些疤痕的放在右边。再从箱子里捧出一些梨，大的梨价钱自然要高一点，一些小的梨价钱低一些。等水果的分门别类后，摊主就把标有价格的牌子插在相应的水果中间。
瞧!在这里卖蔬菜的商人也有许多。这位年轻的外地妇女正吃力的蹬着一辆小三轮车向摊位驶来。她下车后，用一张塑料带平铺的柜台上，这是为了整洁而实施的。只见她把一些刚挖来的荠菜搬到柜台上放在一边，再弯下腰把一大筐又大又红的西红柿运下车。这些西红柿也是刚摘来的。因为西红柿的表面看很湿润，看上去亮晶晶的。原来是一些露珠在上面滚动。妇女忙完后，就坐在椅子上，热情地招呼着顾客。生意非常好。妇女给这位顾客称点黄瓜，给那位青年称点茄子，忙得不可开交。才一会儿，蔬菜已经剩下一小半了。妇女绽开了笑脸，心里特别兴奋。
到了8：00左右，顾客陆陆续续地来买菜了。顾客问了这个西红柿的价钱，下车挑了几个大的。商人笑容满面地招待，给顾客称物品的重量。车篮里有许多东西：丝瓜、茄子、西红柿、虾、蟹……满载而归啊!
商人为顾客服务，顾客高兴购物。菜场是多么和谐，多么热闹呀!
小学四年级写景作文600字3：迷人的菊花洲
月湖,一块积淀深厚的人文宝地;月湖,一副绚丽多彩的历史画卷;月湖，一颗宁波璀璨的明珠。 美丽多姿的月湖是由“十洲胜景”组成的，其中最迷人的要数婀娜多姿的菊花洲了。
菊花洲四面环湖，水光粼粼。它是被 的湖西河所包围的。盛夏时期，我伏在“含香亭”俯瞰，流水盈盈的湖西河尽收眼底。湖水清澈透明，空中蓝天白云，绿树红花倒映在水面上，构成了一副绚丽的画卷。游客荡洲湖中，欣赏着岸上那使人陶醉的胜景，其乐无穷。微风一吹，湖面上波光粼粼，星星点点，如同千千万万的小星星坠落在湖面上。这美丽的景色一定使你流连忘返，心旷神怡。
夏日的菊花洲最有趣的还是那幽雅的“荷花姑娘”。瞧!那碧玉盘似的大河叶上，滚动着一颗颗晶莹的“珍珠”。那白里透红的荷花，在微风中摇曳着，县得那么鲜嫩，那么纯洁，那么玲珑。我蹲在湖边呆呆的看着，如痴如醉，仿佛置身于仙境。
月湖不仅艳丽多姿，而且两岸绿树成荫，环境幽雅。春天，小路旁的大树，直挺挺的站立着，伸出粗壮的手臂，怀抱一树绿叶。叶儿有深绿，有草绿，有墨绿……远远望去，深浅交错着。树上，几支鸟儿正在愉快的歌唱着，快乐的嬉戏着，一片生机勃勃。
看着眼前的景色，我多想化作一滴雨珠，用自己的身躯滋润菊花洲的草草木木;我又多想变成一只小鸟，用自己的歌喉来歌颂美丽的菊花洲;我还想化成一缕春风，在祖国的怀抱中，飘荡，飘荡。