高中写景状物作文

　　高中写景状物作文一

　　秋夜

　　窗外，暮色渐浓，难得清净的双休日已渐行渐远。如约而至的夜，犹如一床巨大的棉被，裹住了喧闹不息的小城，繁复的世界变得简洁、纯净。极目处，一幢幢高楼已亮起一窗窗灯光，小区显得祥和、宁静。

　　清凉的风轻叩窗棂，拂面而来，抱着灯光的亮度，我独自享受这份如波纹般轻轻荡漾开来的静谧。空灵飘渺的乐声涓涓流淌，轻轻将我送到离心灵最近的地方。忘记一切的繁杂，抛开所有的烦恼，自由的灵魂跟随一个个跳动的音符，驰骋在神秘而美丽的仙境。思绪的指间拨动了心弦，一种不可名状的情愫此时也悄无声息地来了……

　　夜渐渐睡去，安静得只能听见自己的呼吸。偎依在这氤氲的秋夜里，静静地细数从指缝间逃去的日子。有多少个秋，没来得及细细品味，便在匆匆的步履中走失，如落英般零落。青春，已渐渐远去，被记忆的沙漏搁浅的沉渣，如夜空中散淡的星光，忽明忽灭。那些自以为已沉睡不醒的往事，此时却被夜的魔手片片羽化，随着清浅的月光蹁跹而来……

　　依然爱笑，依然爱流泪，笑过哭过之后，依然神采奕奕，只是内心的善感而脆弱，一如往昔……

　　高中写景状物作文二

　　乡间乐赋

　　夕阳无限好，即使近黄昏(我将它改一改)。闲荡于田野，飘飘然沐浴着清新的山风，希望能在绿野中寻得一份安逸。每年一到这个季节，任何一条小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道篱笆上都点缀着鲜花，四周满是丛生的小灌木，我无比快乐地沉醉在鸟儿委婉动听的歌声中，内心深处充溢着一种神秘的无以言表的满足与幸福。

　　田里的麦子开始泛黄，展示它们无与伦比的成熟魅力;田边的荞麦在傍晚微凉的风中摇曳着，犹如风铃般动人;狗尾巴草随处可见，整个夏日它们是热情的摇滚乐手;蒲公英托出了黄黄的小花，娇嫩柔弱，那长满刺的叶子却宣告着它们具有顽强的不可侵犯的生命力;豌豆蔓儿爬满了篱笆和竹架子，也有早早就露出弯弯脑袋的小豌豆，甚是鲜绿可人。在那片收割完苜蓿的田里、田边的水渠里还有水，那是田螺生长的好地方。此时，远远的，你准能看见几个人影，他们正弯腰捡拾着田螺呢。那田螺捡回家，养上一天，用盐水煮了吃，是营养又美味的上好佳肴。

　　这不由得让我想起小时做的傻事。也是傍晚时分，我提着篮子跟着大伙去拾田螺。起先也捡的不亦乐乎，这个大，那个小，捡了不少，后来跟着跟着，拾着拾着，把鞋子丢了(陷进污泥里)，把自己也丢了(他们不知何处去也)。天色渐渐暗下来，四周静寂空荡，高高低低的绿草丛都变得黑乎乎起来，只听得鸟虫的叫声，声声刺耳，凄厉恐怖。我越来越害怕，可又不敢哭，担心哭声会把鬼怪招引来。在这举目无亲的时刻，我也只能自救了。出于本能我索性赤脚爬上岸，逆着水流找回家的路。终于看到家了，一口气冲到家门口。谢天谢地，我没有被妖魔抓去。坐在屋前，好一会我都缓不过神来，那田螺的篮子却还紧紧地拽在手里。然而，至今想来那田螺还是香的，捡田螺还是乐在其中的。

　　这样回忆着，就走到了家门口。门前长的樱桃粉红粉红的，晶亮晶亮的，叫人不得不爱。我们中午已尝过，入口即化，清爽宜人，丝丝酸甜，回味无穷。往年都是鸟儿的点心，今年我们终于亲口尝到了亲手种下的樱桃树结的果子啦!

　　诗人弥尔顿在诗中有个精妙的比喻：

　　犹如长久禁锢于躁动的市井之人，步出城墙，步出林立的房屋，步出水天污浊，吐纳于一人的田间村舍。

　　乡间万物孕育着乐趣，每一处农家美景，每一处乡间乐赋。

　　高中写景状物作文三

　　我的池塘

　　我想我该会游泳的。因为我儿时的很多小伙伴都会。因为老家村口就有一个小池塘。不用特别去学习，经常在水里泡泡，扑腾扑腾就可以学会一招半式的。而我，不会。

　　我不会游泳，肯定跟我妈有关。

　　我妈虽然生在农村，长在农村，可她不允许我们姐弟撒野。当小伙伴们下河摸鱼抓蟹的时候，我们姐弟在家看书;当小伙伴们上树掏蛋捉鸟的时候，我们姐弟在家写字;所以当小伙伴们光着身子跳进池塘里快乐地戏水的时候，我们姐弟俩也只能在一边羡慕而已。尽管期盼着能和其他孩子一样跳进池塘，但慑于妈妈的威严，我们只能坐在岸边，把脚放进水里敲打敲打，算是解了一夏又一夏对水的渴望。

　　我非但不会游泳，而且还怕水。

　　依稀记得那是一个冬天，妈妈拉着一辆手拉车进城，车上捆着一头猪，车头坐着一个我。上城必经过池塘，塘岸有一段上坡路。妈妈尽管力气不小，但毕竟是女人，渐渐体力不支，最后车子倒流，竟一头栽进了池塘里。猪的确“坚强”，在这时候，居然挣脱绳索，靠几招“猪扒”游到岸边获救。它也不够义气，在这危急时刻，居然独自逃生，只留下不谙水性的我在水里挣扎。慌乱中，只听得妈妈在岸边呼天叫地，只记得同样不会游泳的爹跳进水里救我。幸亏冬季池塘水浅，爹爹一手抓着我一手抓着村人递过来的竹竿，父女俩才化险为夷。

　　接下去的日子里，因为寒冷和恐惧，好像还是病了很长时间。后来，尽管还是很羡慕伙伴们能够在水里畅游，可羡慕的成分里更多的是向往他们的自由，而不再是对水的渴盼了。

　　可池塘还是热闹着。

　　春天来了的时候，塘岸上的柳树青青，几棵桃树竞相绽开了笑脸，一些鸭子耐不住一冬的冷藏，早早跳进水里。勤快的大妈、大婶们忙着洗洗晒晒，欢声笑语伴着初升的太阳，柔和地洒在小村庄的上空。

　　夏天一到，池塘就更热情地敞开了胸怀。白天，大人小孩在这里游泳、打水仗，玩累了就贴着塘壁把手伸进石头隙里摸田螺;晚上，池塘里的蛙叫声此起彼伏，塘岸上的萤火虫忽明忽暗。至今我仍能在记忆的仓库里搜索到它们的歌声，捕捉到它们的灯光。

　　秋天，最叫人盼望的是池塘放水捕鱼。被抽光了水的池塘就这么赤裸裸地呈现在我们的眼前，没有了神秘，却多了很多亲近。或大或小的鱼儿在淤泥里蹦跳着，最终成了村人的囊中之物。捕来的鱼都堆放在一块，由村里掌权的长辈按惯例挨家挨户分了。上世纪八十年代初期的农村很少有大鱼大肉上桌吧。那几天，村里头像是过节似的喜庆。

　　而冬天该是池塘最寂寞的时候吧。寒风冷雪会使水面结起一层薄冰，不见半点涟漪，平静严肃，凛然不可侵犯。可冰下蕴藏的该是跟我们一样对春炽热的期盼吧!

　　那小池塘就这么热闹着，寂寞着，见证了我的成长，也丰盈了我的记忆。

　　高中写景状物作文四

　　风

　　你如同风一般，轻轻地走了，正如你轻轻地来。

　　我与你素不相识，尽管我们在同一所学校里学习。一次偶然的机会，我遇见了风一般的你。

　　英语老师似乎总喜欢把我当苦力使，总认为我这柔弱的身躯里潜藏着无穷的力量。又一次，我的双臂上被放上比我人还高的本子和试卷。我一步三晃地朝着班级方向走去。

　　高大的本子与试卷算是彻底挡住了我的视线，我完全凭借自己脚下的触觉神经去摸索一条下楼的路。不幸的是，脚下的触觉似乎不够敏感，在下楼的过程中，我一脚踏空，摔了个人仰马翻。

　　随着“轰”的一声响，只见小山似的作业本散落一地，雪白的卷子漫天飞舞，还有一个可怜的孩子坐在地上龇牙咧嘴。望着躺在地上的本子和试卷，我也顾不得我的臀部传来的疼痛，赶紧着手开始捡它们。

　　路过此事发地点的同学们很少有停留的，最多好奇地看上一两眼，也都便干自己的事去了，甚至还有些走路不长眼的混蛋们在那白花花的卷子上留下了不太和谐的印记。

　　我无奈地坐在地上，一个人无助地捡着散落于整个走道的作业。我的额头上开始冒出细细密密的汗珠，与我刚才摔了一跤痛得流出的泪在我的脸上和成了一团。

　　这时，你如风一般轻轻地出现在我的背后。我以为你会像其他人一样走开，但你没有。你缓缓地蹲了下来，放下手中的一本书，帮助我一同在地上捡着作业本。终于我们两个将所有的作业都捡了起来。我连声向你道谢并准备从你手中接过本子。你又一次出乎了我的意料，你推开了我的手，说要帮我把本子送到班级。我们一路走到班级门口。你放下本子后，便又风一般悄悄地离去了。

　　你离去时带起的一阵风，轻轻地吹起了我的头发，在这闷热的气候中让我倍感舒适。

　　高中写景状物作文五

　　风景，这边独好

　　早上7:30，我们乘车，经过漫长的车程，终于到达了我们的目的地“历奇山庄”。

　　一下车，就感觉到空气的清新，群山环绕着这个小山庄，不时的一两片落叶，落到了悄悄穿过山庄的小河中，荡起层层涟漪。

　　走过一条小桥，仿佛桥这头比桥那头的天更加辽阔，但始终看不到鸟儿翱翔的身姿，它们好像都在害怕什么似的，这让我感觉到气氛的不对劲。同学们说笑着，拍照着，玩耍着，有感觉一切都是那么的正常，就只好跟随大家一起忘我地说笑着，拍照着，玩耍着。

　　真正的挑战在早上10点多的时候开始了，我们班第一个挑战的项目就是攀岩，这对我这么一个有恐高症的人来说是一个陌生而恐怖的项目，第一次挑战攀岩，我毫不犹豫，果断地穿上安全服，系上安全绳，一步一步地走向那面攀岩墙，一点一点地往上爬。在距离终点还有一米左右的时候，我的手感觉到没力了，开始不由自主地颤抖，我努力地控制着，但手抖得让我无法再抓住墙上的石头，手心开始不停地冒汗，手一点一点地往外滑。突然，我的手抽筋了，松开了手。最后我还是放弃了，任凭绳子带着我在空中飘荡，又一点点地降落，着陆。

　　接着是一个考验着每个班同学们之间默契程度的项目——“大脚板”。在这个项目中我主要表演着一个领导者的角色，带领着同学们起步、转身、冲线，即使喉咙都喊哑了，但我觉得这是值得的，能为班级付出自己小小的力量也是一件很开心的事情。尽管最后没有拿到一个好的名次，但能看到我们班的同学们步伐一致，朝着同一个目标努力拼搏，这就是这个项目的意义所在。

　　历奇山庄的午餐很丰盛，也很美味，这为我们下午挑战的项目增添了无穷的动力和能量。

　　下午挑战的项目比上午更加艰难。

　　首先是划船，从河岸这边滑到河岸那边，将属于自己的队旗抢到再划回来，而那条船是同学们一起做好的，只是用塑料桶、竹竿、绳子组合而成，但是它却在这个项目中带给我们胜利，更带给我们胜利后的喜悦。

　　接着是最难的项目——“毕业墙”。150多号人在不借助任何工具的前提下翻越一面高4米，宽5米的墙。在同学们的帮助下，我第一个成功地爬上“毕业墙”，开始了“高空作业”，将下面的同学一个又一个地拉上来，仿佛已经忘了自己的恐高症，忘了自己的手在早上才抽筋。被我拉上来的同学们也一起加入了进来，和我一起将同学们拉上来。

　　回来的车上，我有点舍不得这个熟悉而又陌生的山庄，我也明白了为什么桥这头的天比桥那头的天要辽阔，为什么这么辽阔的天空会没有鸟儿翱翔的身姿。

　　风景，这边独好，但是再好的风景也比不上同学们澎湃的激情，比不上同学们合作时候那感人的友情，这才是这里最美最好的风景。