初中写景作文评语

　　初中写景作文评语

　　1.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

　　2.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

　　3.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

　　4.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.

　　5.采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

　　6.事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　7.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

　　8.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

　　9.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

　　10.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　11.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　12.主要优点有三:1能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

　　13.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

　　14.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

　　15.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

　　16.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

　　17.文章简洁明了,语言平淡朴实.

　　初中写景作文范文及评语：

　　瀑布中的大自然

　　每当听到汽车的喇叭声，每当听到火车的鸣笛声，每当听到电锯的砍树声，一种说不出的苦便涌上心头。哪个是大自然的声音?

　　我爱瀑布从高处泻下的声音，那才是真正大自然的声音。

　　瀑布的声音，不如鸟鸣声清脆，不如微风声轻盈，不如雨滴声令人惊讶，但却饱含着大自然的美。

　　你听，瀑布从山上泻下来的声音多么奇妙呀。“唰——唰——”，仿佛是倾盆大雨从天上泻下来。不过呢，那乌云只在小小的片区出现。瀑布永不停止，令人感觉声音洪亮而干脆，却令人意犹未尽。“那洪亮而干脆的声音似乎一下子轻柔而朦胧了许多，仿佛一位力大无穷的勇士突然变成了一位优柔寡断的少女”是我在游玩过庐山三叠泉离开景区时的真实感受。这种声音难道不是大自然的声音吗?这种美妙效果难道不是大自然创造的吗?

　　你听，瀑布从山上泻下来的声音多么洪亮呀。“劈里啪啦——啪——啪——啪”仿佛是英勇的人民子弟兵要打想一场惊心动魄的“瀑布保卫战”。这时候的大自然，伴随着啪——啪的声音，一定会把耳朵竖起来，倾听着，笑着…..这瀑布宛如转瞬间有了人的思维，要和雷公公比谁的声音响呢!“啪—!“瀑布泻了下来，把我的思路打断。我一下子明白了，这就是大自然在拍案叫绝呀，因为“拍案”的声音也很响，“啪”的一声，有点惊心动魄的感觉。但“拍案”的声音这所以不如瀑布洪亮，是因为它缺少了大自然的声音，大自然的声音永远是最动听的，难道不是吗?

　　你听，瀑布从山上泻下来的声音多么有力呀。“啪——滴——嗒”。那声音显出了瀑布的“皇家气派”，就连在水里溅起水花的声音也是那么遒劲。这时候的大自然，仿佛是一位书法家，泻入水中的瀑布是它写出来的字。它把每一个字都写得工工整整，刚劲而飘逸，它随手一挥，字就从山上“滑”了下去，大自然就不停地写着，山上的泉水就不停地出现，它就手一挥，瀑布就又出现了。因此，大自然每次都要写很多字，但依然很认真。我再次望着瀑布，听着那遒劲的声音，“滴，滴，滴，嗒“感觉美极了，大自然已经与瀑布融为一体了。这难道不是大自然的杰作吗?

　　我爱大自然，更爱大自然中的瀑布。

　　简评：文章通过声、形、色的穿插描写，描画出一幅雄伟壮阔的瀑布画卷，体现了大自然的神奇与瑰丽。