典耀中华读书远航主题征文范文
少年儿童只有吸取文化精髓的营养，陶冶情操，才能增强民族自豪感与自信心，才能助力中华民族的伟大复兴，实现伟大中国梦!下面是小编整理的典耀中华读书远航主题征文范文，希望能够帮助到大家。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇1）
日前，复旦大学公布的一项调查显示，90%以上当代大学生认为自己较爱国，近三分之二的学生认为，比起上几代人，大学生群体并没有显示出爱国程度的降低；超过80%的受访者认为，在不同时代背景下，比起上几代人，自身在爱国情感的表达上或多或少存在差异，更趋向于理性表达。
“爱国不一定就要喊口号”“在表达爱国情感上更趋于理性”，这是新一代大学生们在表达爱国情怀方面不同于上辈人的一些特征。大学生和上几代人之间爱国程度的差异，可能很难衡量，但可以肯定的是，出生在改革开放后的这代大学生正用崭新的方式表现他们对祖国的无限爱意。
如果把视线放得更开阔一些，我们可以看到，年轻人在表达爱国情怀的时候更加彰显了这个时代的鲜明特征，他们充满“个性”的表达冲破了过去“仪式感”很重的爱国方式而显得“色彩斑斓”。网络上，那些网民们以别样“另类”甚至不失可爱的方式表达着祝福，比如天安门版发型的传播，比如百语吟诵爱国诗歌《我爱我的祖国》，甚至还出现了“许仙”和“白娘子”深情对唱《爱祖国》。
这是一个开放的时代，每一种爱国方式的表达、爱国情怀的抒发都得到了理解和赞许。这些“色彩缤纷”的表达方式或许不可能完全流行甚至普及开来，但只要是基于内心最真实的情感，我们都应将其视为对祖国最真挚的祝福。
在爱国情感的表达上，我坚定地认为“只有最真实的表达，才会有最诚挚的祝福”。在复旦大学进行的这项调查里，“57。9%的受访者认为自己比较爱国”，相对于“非常爱国”的结果，“比较爱国”的陈述显得并不是特别光鲜，但我更欣赏于这种“真实”。实事求是地表达自己的爱国热情，不夸大自己的爱国程度，只有萌生在真实之上，所有的情感表达才有可能真正转化为行动的力量。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇2）
在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。
中国，一个多么强悍而又神圣的字眼！在我心中，它永远是顽强的，不屈的，不会向困难低头。在地震后，中国用爱垒出一座座坚固的房屋，让受难的人顺利划过这一条用爱汇成的河流。就是这样，或许中国经历了许多坎坷，但就是这些让中国成长，成为了一颗宇宙里最闪亮的星，一条腾飞的巨龙。
宛如画卷般的祖国，山水甲天下的桂林，美如西子的西湖，哪一处不令人心旷神怡；气势磅礴的黄河，源远流长的长江，哪一个不令人叹为观止，更令人称绝的是黄山，徒步登上黄山，向下望去，云就在我们脚下，“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉涌上心头，好似蓬莱仙境。
祖国不仅仅有山青水秀，壮丽山河，特产更是一绝。品一口清香的西湖龙井，让你品出了朴雅的中国；尝一杯醇美的贵州茅台，让你尝出了浓郁的中国情；买一匹光洁绚丽的江南丝绸，买出了你对中国的柔情似水；摸一摸巧夺天工的景德镇陶器，摸到了中国灿烂的青瓷文化，让你流连忘返。
五十六个民族，五十六种风情；五十六种风情，五十六个传说。去拉萨看布达拉宫，圣洁而神秘；来傣族竹楼上住一宿，看看如水的月色……
十二生肖中，牛是最勤奋的，是正义的使者，不畏路远、路遥，更加心远、志高，勤劳而又朴实的中国人不正像牛那样无畏奉献，不求索取吗?在“感动中国”颁奖典礼中，涌现出许许多多“惊天地，泣鬼神”的轰动人物。还记得她，李丽“残疾打不垮，贫困磨不坏，灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受，回报，延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”平凡，纯朴，顽强，坚毅——这就是中国人！
亲爱的祖国，让我们以岳飞的一则《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》，唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
亲爱的祖国，让我们以编织美好的手，编织彩灯云锦；让我们以呐喊生命的喉咙，在金黄之季里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情，唱响您的坚贞与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十年的黑暗与光明，一个东方巨人到了可以说“不！”可以发言的时候。您不卑不亢，以坦荡豁达和深邃，阔步在新世纪的黎明！
敲向了一排排铜制的古钟，那浑厚而清凉的音韵，穿越五千年悠悠岁月和六十年缤纷花季，在天之边，海之线，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝成一个主题：祖国啊！母亲，生日快乐！
典耀中华读书远航主题征文范文（篇3）
“十一”我们学校放了七天假，我在家上网看了动画片《神鹤丹丹》，感觉非常好，特别生动。首先从题材上这部剧填补了世界鹤动画的空白，突出中国传统美德的主题，弘扬生态和谐的理念，传播科普和鹤文化知识，并充分彰显龙江鲜明的地域文化特色，同时这部剧的创作队伍强大，还融入了大量历代有关仙鹤的神话故事、成语典故、民间传说，不仅富于童趣，而且富于哲理，还有传奇色彩，不仅是我，还有好多小朋友都非常喜欢呢！
这部剧主要是以生活在天宫的小神鹤丹丹，欲求阳光神炼就的宝石红顶为线索，经过百鸟仙子指点，来到凡世间做好了很多好事，积德行善为明线，而丹丹寻求宝石顶的过程中历经千难万险，助人为乐，通过自觉修养而培育了高尚品德，这个过程为暗线，展现了丹丹在适应自然生态与求得动物间和睦共处中，使自己逐渐成长，并最终实现愿望的艰辛历程。
我认为，作为新时代的小学生，我们要向丹丹学习，学习它助人为乐，敢于与坏人坏事做斗争，同时，在现在这么复杂的社会中，我们要坚定的相信，世界更多真、善、美，我们要爱这个世界，与大家各睦相处，互敬互爱，让我们在爱的包转围里慢慢长大，通过坚持和努力，我们一定能够实现我们的理想！
典耀中华读书远航主题征文范文（篇4）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐
爱国指热爱祖国，是社会主义核心价值观中对公民的一项要求，我认为爱国主义是具体的，而不是抽象的，爱国应体现在实际行动中。
爱国主义表现为心怀国家，家国一体，泱泱华夏5000年，涌现出无数的心怀国家的爱国人士，面对摇摇欲坠的茅草屋，杜甫发出安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的慨叹；眺望破碎的山河，陆游说出王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的愿望；他们都将自己的小家与国家联系在一起，体现出爱国的精神，在当今社会，马旭夫妇向家乡教育局捐献1000万元，张渠伟为实现家乡脱贫而身患重病从未停歇，他们职业不同，年龄不同，但他们都有一份家国情怀都在为祖国的发展贡献出自己的力量。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，爱国主义表现为对国家繁荣富强作出贡献，爱国主义是中华民族的精神支柱，他激励着一代代华夏儿女对祖国的发展而不懈奋斗，前段时间我国为那些做出卓越贡献的科学家，工程师们颁发了共和国纪念章，其中有奋斗一甲子铁盾铸辉煌的工程师钱奇虎，有杂交水稻之父袁隆平，有让全国乃至全世界摆脱疾病的医药学家屠呦呦，他们用自己的实际行动诠释了爱国主义，他们默默无闻，几十载只为推动祖国发展更加完善，更加富强。
我们作为新时代的青年，更应该坚定爱国精神，努力为祖国做贡献，学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的不断进步贡献出自己的一份绵薄之力。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇5）
周四的下午，是我们二三班的读书计划活动，老师要求下午两点二十到省儿童图书馆集合，然后开始图书阅读。
下午两点爸爸送我去图书馆，走在路上就看见我们班的很多同学也在去往图书馆，我开心的喊她们的名字，她们也很开心的大声喊我的名字，大家都很兴奋啊。到了图书馆后，大家排了起队，樊老师领着我们进了图书馆的大门。我们刚一进去，就发现一个个房间里有好多书，同学们就开始:哇!哇!的喊着。老师停下告诉我们，在图书馆说话声音要小一点，大的话会影响到别人看书，然后大家都把声音说的可小声了。樊老师把我们带到3楼一个图书室，交代我们都可以去拿一本书阅读了，我们高兴地开始去找书，不一会，我们每一个人都拿着一本书坐到一个椅子上去阅读。樊老师告诉大家说:“同学们现在手里拿的书看完后可以再换一本继续看。”我们一起回答:“知道啦”。大家一个一个的看完一本书后又再换一本继续看，时间过的真快啊，我换了一本书又看完了。老师通知我们，今天下午的阅读活动结束了，下次我们再来，现在大家排好队一起下楼。然后老师就带着我们慢慢的.下楼了，在一楼大厅合影后我们就排队走出图书馆的大楼。
活动结束了，我们班的队也解散了，爸爸正在图书馆门前等着我，和老师说再见后，离开了图书馆。走在路上，爸爸问我:“这次阅读活动有没有什么收获?”我回答:“当然有啊，我看了两本书，都是以前没有看到的，里面的字有的认识，有的不认识，里面内容也是，不过内容多阅读后就明白了”。爸爸又说:“今天你学的不少啊”。我开心的说:“那是，下次我们还来。”走着走着，爸爸和我很高兴的到家了。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇6）
前几天，我们上了一节有趣的读书活动课。 老师要求我们每人准备一份读书演讲稿。上台进行读书演讲。
此时老师搜寻的目光正准备扫遍教室的每个角落。将要挑选第一批上台演讲的同学。因为我的演讲稿还没有背熟，所以，我很害怕被老师叫到。心里焦虑不安，对于老师的目光更是左躲右闪。相信班上的每一个同学都和我一样。你看，有的正假装蹲下系鞋带，有的将课本放在桌子上，挡住自己的'头。有的将前面同学的身体当做“盾牌”来抵御老师目光的搜寻，有的则埋头创作自己未完的稿件......
四处充满紧张的气氛，空气仿佛凝固了一般。时间紧的好像能拧出水来。终于，老师威严的声音(在某些同学看来)打破了宁静，几个同学应声被叫上了台，令其他同学长舒一口气。只见他们几个都讲得非常完美，只是有一点瑕疵，那就是稍微有些紧张。
接着就是第二批同学了。这次我也在其中。我介绍的书是《罗纳尔多传》。上了台，我发现其实不必那么紧张。只要将你讲的故事叙述给大家就可以。所以，我除了将几句话颠倒了顺序之外，还算不错。 有了前两批同学的助阵，后面的同学似乎更踊跃了，紧张的氛围也有所缓解。每个人都尽力将故事与感想完整地讲述给大家。
其实，所有人都不必逃避读书活动，或为读书活动而紧张。之所以读书交流是很有意义的活动，是因为他可以增加我们的知识与见解。体会读书的意义，在课上，你能与大家分享心得，遇到和自己读同一本书的人，你可以互相谈谈对那本书的理解。 高尔基说过，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们用心读书，才能体会出人生的奥义!
典耀中华读书远航主题征文范文（篇7）
中国有很多的优良传统美德，今天，我看了关于这方面的一些视频，有着深深的感触。
最让我感动的两段是：
1、一位80多岁的老人，帮助一些旅游的客人指路，他是北京城被别人说过谢谢最多的一个人，一天在工作时，突然病倒了。醒过来时他已经在医院了，他在想是谁把他送到医院里来的？在他万分困惑的时候，他走到了医院的门口，看见自己以前帮助过的人在等候自己，他这才恍然大悟。
2、一位送货的货车司机，在送货时看见一个歹徒正在抢一位女士的钱包，他急忙下车，跑到歹徒旁，想制服他，可是歹徒身上有一把匕首，手无寸铁的他也只能靠双手与罪犯搏斗，他一共被戳了8刀。一个路过这里的出租车司机看见了，果断地报了警，警察及时赶到，把他送到医院，把歹徒逮捕了。
老人帮助别人的同时，别人也帮助了他，他说过一句话：帮助别人，快乐自己；货车司机见义勇为，不顾自己的安危，帮助了弱者，制止了犯罪。
我要学习他们乐于助人、见义勇为的精神，帮助别人可能是举手之劳，也可能是要付出生命的代价，但是，我们仍然要把中华美德传承下去，才能让我们的存在有意义，有价值。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇8）
我翻开了那一页页早已泛黄的书本，细细的品尝那一笔一画的韵味。感受不同的人，体验不同的事……当我再次翻开这本书时，书前那稚嫩的脸不知从何时变得成熟了，而书中的内容未变质。
“读书”是我从小到大从未改变的兴趣。“要像品茶一样去细细品味”，这是外公教我的；“要使心情平静下来去感受书的神奇”，这是妈妈教我的；“要像织毛衣一样去耐心的读书”，这是外婆教我的……是的，我的家人带我走进了书籍。小的时候，我跌跌撞撞的跑到外婆旁边，捧起椅子上的《西游记》，吵着嚷着让外婆把里面的故事讲给我听。这个时候，外婆总是会笑眯眯的，带上老花镜，给我讲故事。但听了那么多的故事，好像是懂了些许，又有好多没懂。读完了一个故事，又让外婆赶紧读下一个故事。听了那么多的故事之后，最让我难忘的还是《三打白骨精》那篇。所以儿时我特别喜欢孙悟空。好像没有他，世界就随处可见妖精一般。于是，孙悟空便成了我儿时的英雄。
再长大一点，我已经能识出成千个汉字了。一次母亲带我去书店选书时，我被《水浒传》那活灵活现的书本封面深深吸引了。当我兴高采烈地捧起书回家翻阅时，没过几分钟便抛下书独自玩耍了。曾经的我一直认为这种风格的书是只有男孩子才看的。二年后，当我再次捧起了这本书阅览时，我开始后悔了曾经的“公主病”。仔细感受书中每一个故事，梁山好汉们的性格被勾勒的异常鲜明——每一个人都只有自己唯一那个独一无二的性格。再仔细思考，是因为每一个人的动作，心理，神态，反映了大家迥异的风格。这些普通而又平凡的字，被作者勾勒的栩栩如生。这就是中华文字的“妙”了吧。那个时候，我爱上了写作。
中华经典，带给人们的是蕴含着的无比强大的道理。它的文字朴实无华，反而带人们领略了更富含哲理的感情。还记得儿时背的《三字经》：“人之初，性本善……”现在还能听见多少孩子念叨着呢。小的时候，还没有手机电脑。听大人们给我们讲故事，好像就是一天中最快乐的时光了，如今的电子时代，带了许多，更带走了许多……不得不承认，如今的我们也更多的低下头来玩手机，取代了读书。但是何不妨在悠闲的午后，泡上一杯茶，再细细品味那一笔一绘的韵味呢？
是啊。休闲的午后，一杯椅子，一杯茶，一本书，温暖的太阳，温暖的心。真美呢。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇9）
伴着六月的清风，来到永宁，透过浓密的树丛，走进回乡。在清朗的蓝天白云之下，几个金色的拱形大顶宛若丛林深处盛开的金莲显得熠熠生辉！曲径通幽，寻踪觅迹，一座洁白如玉，气势恢宏的神秘宫殿赫然间呈现在你的眼前，恍惚间，你仿佛闯进了《一千零一夜》的童话世界！这里，就是我的家乡——元代咸阳王赛典赤之子纳速剌丁的后裔繁衍生息而形成的回族村——永宁纳家户中华回乡文化园！
你迈着清逸的脚步踱在圣洁的广场上，抚着玉洁冰清的石栏。弯弯新月池中，喷泉汩汩涌出，水花浮光闪耀。池水边垂柳依依，绿荫犹如华盖，此时的你不禁会想，难道我是天宫的王母盛请的仙客，正要赴往瑶池的盛宴么？
抬头仰望，再环顾四周，中华回乡文化园的整体显示出了高贵、华丽、绰约的气质。她洁白的身躯、饱满的穹顶、精巧的结构，在蓝天白云的映衬下，带给你的是心灵的震撼！如玉般的晶莹的墙体上，高耸空旷的拱形大门四周，镌刻着绚丽的回族风格浮雕，浸透着浓郁的伊斯兰风格，使你一下子会明白什么是圣洁的天堂；你还会深深的感受到，来到这里心灵即将经受一次伊斯兰文化的洗礼。
当你怀着虔诚的心灵从大门进去，清幽的回族花儿音乐会伴着你石级而下，忽而，又会让你感觉是不是走进了印度的泰姬陵。园内，泉水清冽，如环佩玎珰，一直会把你送往眼前的回族博物
馆，这是全国最大的.一座回族博物馆，整体建筑为“回”字形。馆内陈列的一图一物都会让你漫步在历史长廊中，领略回族历史的渊源流长和回族文化的博大精深。
当你还回味着伊斯兰文化的神秘与辉煌时，峰回路转，便带着你来到了回乡文化园内的后园。观望后园，这里桥廊厅阁，布局分成。
阿依沙宫，曼苏尔宫，仅这美妙的名字足以让你充满了好奇心，决心一睹芳容探个究竟，想想是否有美丽的公主或王后站在宫前迎候你呢？不曾想，这里并没有看到公主或王后，确看到了一支翩若惊鸿、矫如飞龙，白云欲停、灿若群星的回回舞《月上贺兰》，只见男女穿梭，蝶影翩迁，演绎了一曲发生在千百年前的古丝绸之路上，来自西域的青年纳苏与当地姑娘海真相互爱慕，产生了真挚的爱情。他们追求真爱，超越了民族、信仰、习俗的不同，在贺兰山下结为夫妇，繁衍生息的传奇经历。体现了回汉以及各民族人们，尽管宗教信仰和生活习俗有所不同，但却同心向善、相互理解和包容，共同创造了民族大家庭的历史文明和强大的生命力。稍稍靠近曼苏尔宫，远远就闻到飘逸着令人垂涎欲滴的清香。这里佳肴天成：汁香味浓的烤全羊，酥香脆软的油饼，白嫩透红的虾球儿，口齿生香的烧仔鸡??珍馐杂错，入口甘芳！难道这真是瑶池的盛宴么？
如果说回族博物馆、阿依莎宫、曼苏尔宫让你感觉置身于仙境之中的话，那么走进这里的“回族民俗村”又会让你觉得你已经脚踏实地的回到了人间。这里充满了温暖祥和的回族人生活的气息。盖碗飘香、剪纸贴窗，红椒挂墙，口弦消愁。沐浴房里的洁净清爽，__诵经的清音悦耳。洗涤了着你的心灵，净化着你的思想。令你如沐春风，似饮甘露！夜色下的中华回乡文化园，更是如珍珠般的美丽。散射着五彩的光芒，美轮美奂，回族少女们一曲曲醉人心扉的花儿，唱出了纳家户人的幸福，唱出了永宁人的骄傲！
“华夏永宁纳福千家万户，朔方久安集贤五湖四”。亲爱的朋友们，走进来吧，热情纳家户人会以饱满的激情接待你！圣洁中华回乡文化园会以丰富的家珍满足你！
典耀中华读书远航主题征文范文（篇10）
微风拂面而过，捧一卷诗书，茗一杯香茶，听窗外雨声，勾起万千思绪，走进了中华文化的世界。
阅诗书
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》中短短两句，将思念之情淋漓尽致地挥发出来，随带星星点点的忧伤，更有一种寻寻觅觅的信念。不愧孔子云：“诗三百篇，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”《离骚》中的屈原，向往美德，纵使九死一生也不后悔，粉身碎骨也永不变心。此坚定，此志向，尤其是奸人谋害而能改变的？
“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”皎洁的明月之下，苏轼感慨道。生老病死，人之常情，月皆有阴晴阳缺，好好珍惜大好时光，能与家人团圆便已足矣。
捧一卷诗书，陶醉其中，中华文化所酿之诗书，岂不香矣？
茗香茶
茶之香，不同于美酒之醇厚，不拘泥于树叶之清香，茶之味，乃世间之独一无二。
“人间有仙品，茶为草木珍，美誉入杯樽，茶之荣也；清茶滤心尘，茶之德也。”闲暇时候沏杯茶，清香溢满小屋。端起杯，轻轻吹去那漂浮的茶叶。轻啜一口，微微的苦涩，浓浓的清香，通体的疲倦荡然无存，诸多的烦恼悄然远逝，遐思也飘远了。
此时之美好，乃茗一杯香茶，置身于茶之中华文化。
听雨声
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，自古诗人皆爱观雨。廊下听雨，隔窗望雨，皆有不同的趣味。
窗外下起了细雨，淅淅沥沥的，别有一番风味。大千世界皆为一片天空，但中华之雨，其风趣乃独一无二。
中华之雨伴随中华文化，得其精华，随诗书之朗读声，让人置身于中华文化之世界。
捧一卷诗书，茗一杯香茶，听窗外雨声，中华文化之精华于其中。走进中华文化的世界，乐在其中。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇11）
中国有许多优秀的传统美德，其中最感人的两个是:
1.一位80岁的老人正在帮助北京的一些游客指路。他是北京最受别人感谢的人。一天上班，他突然生病了。当他醒来时，他已经在医院了。他在想是谁送他去医院的。当他极度困惑时，他走到医院门口，看到他帮助过的人正在等着他。然后他突然意识到。
2.一名送货卡车司机看到一名歹徒在送货时抢了一名女士的钱包。他下了车，跑到歹徒身边试图制服他。然而，歹徒身上有一把匕首。他只能徒手与罪犯搏斗。他总共被刺了8刀。路过的出租车司机看到了这一点，果断地报警。警察及时赶到，把他带到医院，逮捕了歹徒。
当老人帮助别人的时候，别人也帮助了他。他说了一句话:帮助别人，为自己高兴；卡车司机不顾自身安全，勇敢地行动起来，帮助弱者，制止了犯罪。
我想学习他们乐于助人和勇敢的精神。帮助他人可能是举手之劳或付出生命的代价。然而，我们仍然需要传承中华美德，以使我们的存在有意义和有价值。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇12）
当我听到这句话时，我想起了短片《弟子规》。
《弟子规》是我们生活的典范，这一点我已经看得很深了。这本书是根据以前的老师孔子的教导写成的。它告诉我们很多事实，在我们的日常生活中，我们应该尊敬我们的父母，爱我们的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心。看到别人取得了进步，我们应该虚心向他学习，在与公众打交道时要平等和友善。
《弟子规》里有一句话，如果我先说或先信，我永远不会忘记。这句话的意思是:在人与人之间，只要你说出来，你就必须遵守诺言。做一个值得信任的人。
这句话让我想起我曾经学过的一段文字:宋庆龄年轻时，折纸折叠得美丽而生动。一天，她又在折纸。当她的同学小珍看到它时，她赞赏地说:“你把纸叠得很漂亮。明天我会去你家。你能教我怎么折纸吗？”没问题。宋庆龄同意下来。第二天，宋庆龄的家人本该去一位老妇人的家，但宋庆龄想到她昨天答应要做的事，并没有去老妇人的家。家里准备了许多纸和其他小宝贝。然而，小宝贝没有来，她违背了诺言。但是宋庆龄一点也不后悔。她说:“虽然小珍没来，但我一直是一个给予者！宋庆龄从小就具有优秀的品质，后来成为一个伟人，受到人们的喜爱。因此，如果我们想成功，我们必须首先学会做一个值得信赖的人。
《弟子规》中有许多好句子，其含义非常深刻，值得终身学习。
典耀中华读书远航主题征文范文（篇13）
这是一次令我难忘的北京游，让我的心也随这北京之旅一起飘扬。
——题记
还未走进中华世纪坛，我的脚步却不自主地停了下来，原来是被它那奇异的外形吸引住了，在圆形大盘上一根尖尖长针直刺苍穹。我迫不及待地向前走去，去探个究竟。
望着脚下这260米的路，从南向北镌刻了距今300万年前到2000年间的历史事件，我的内心感慨万千，人类历史文明走过多少漫长岁月，中华民族在历史长河中铭刻上令人骄傲的印迹和智慧。
我气喘吁吁地爬上那一层层台阶，感受着人类文明艰难跨出的一步步历程。站在静止的回廊与旋转的坛面上，我仰望着前方，胸襟随着风儿飘扬，内心油然而生出一种君子自强不息，厚德载物之感，想到《周易·乾》中的“天行健，君子以自强不息”这句古话。登高怀古的同时，我的思绪分出一缕想到了千里之外的爸妈，爸爸一见到《京江晚报》刊载的小记者北京之旅消息，就决定给我报名，让我放飞随小记者旅游北京。我知道，爸爸的心底还有着一个目的，感受历史文化，在感受北京的历程中，锻炼我，潜移默化地让我成长。
走在北京城，风拂着头发，最近读到的康熙年间刘荫枢的故事涌上心头。康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地，不如靠自己。”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以象征性的十五两白银低价把桥“卖”给了官府。
老天从不辜负有心人，日后他的孩子都成了国家的栋梁之材。
不能日夜沉浸于父母的爱护下，读万卷书，行万里路，才能胸怀天下。作为90后，我们也从来不想成为温室中长大的花朵，站在世纪坛，心不仅与历史碰撞，这一时刻也与父母拳拳之心联通，在游历中感受祖国大好河山以及人文荟萃，让心有所触动，让人有所进步。
一路观景，一路感触。我来到了圣火台，看见来自周口店猿人遗址的火种，熊熊火焰象征着人类文明永远传承；我来到两条涓涓细流旁，这两条细流象征着黄河与长江，一直奔涌向东，流过大地，奔向大海，哺育着人类文明历史。
现场亲历，零距离感受人类文明发展史，和以往从书本上阅读大有不同，不再是一读而过，不再是掩上书卷就扔一旁，心中真切地荡漾着对中华文明历史的骄傲，肩膀上也感受到一种责任，不由得默默祈祷，希望人类文明能像周口店传承而来的火种、能像奔涌不息的长江黄河。将来，历史的书写也会落在我们这一代人的肩上，并且我们也要再向下一代传承。
再见了，中华世纪坛！我挥一挥手间，我的脚步已经有了新的开始！
典耀中华读书远航主题征文范文（篇14）
在我国悠久的历史长河中，前辈们为我们留下了无数的精神食粮—书籍，《论语》、《孟子》、《三字经》、《弟子规》……都是中华经典著作，然而就这几本“小小”的书，读后却使我受益匪浅，特别是《三字经》、《弟子规》更是让我爱不释手，它增长了我的知识，启迪了我的智慧，成了我最忠实的伙伴。《三字经》这本书由南宋王应麟所著，是传统文化中的奇葩，该书深入浅出，情真意切，概括出了中华五千年的历史变迁。书中给我留下印象最深的一句话是“子不学，非所宜；幼不学，老何为。”告诉我们少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成，所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”。没读这句话之前，我整天坐在电脑旁玩游戏，学习成绩像老和尚的帽子一样，平不拉塌，成绩总是在70分—80分之间晃荡。但读了这句话后，我感触颇深，自主学习的意识逐渐增强，学习成绩也芝麻开花—节节高，看如今，我已是一名品学兼优的好学生了。《弟子规》这本书由清代李毓秀所著，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范。《弟子规》影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。书中给我留下印象最深的一句话是“出必知，反必面；居有常，业无变。”告诉我们：出门的时候不要忘记告诉父母，回来不要忘记通报一声；居住的地方一定要安稳，工作也不能随意变动，免得父母担忧。以前我总是背着妈妈偷偷地出去玩，让她经常为我的安危担惊受怕，但我还是我行我素，没有认识到自己的错误，在学校做错的事我也经常给妈妈撒谎，就这样，我慢慢地成了一匹摆脱家庭束缚的“野马”，成绩也一落千丈。经过反复诵读理解这句话，我终于知道了自己的错误，行动上也变得规矩多了，成绩也提高了一大截，连妈妈都说我变乖了，与原来比真是大不相同了！中华经典让我学到了很多很多，成了我生活的良师益友，它将与我的成长一路同行。我读中华经典
现在的年轻人似乎更热衷于流行的快餐文化，曾几何时，《水煮三国》《大话西游》等歪解经典的书籍充斥市场。但在纷繁复杂的现实世界中，若想保持一颗宁静平和的心，则需要潜心经典。这时，世界不再喧嚣，我心不再浮躁，情随书动，宠辱不惊。
经典是敏锐的目光，善良的心趣，睿智的大脑进行的缜密思维的结晶。民族经典是一个民族精神的精髓，无论何时，汲取中华民族的精髓、走近中华经典，我们就能读出那些闪烁邦家之光的精神。
品三国，我回到千年之前刀光剑影，鼓角铮鸣的战争场面。在汉室衰微，群雄割据，三国鼎立的乱世里，英雄辈出，有“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹孟德，有足智多谋，神机妙算的诸葛亮，也有雄姿英发却心胸狭窄的周公瑾……三国合纵联合。孔明舌战群儒、七擒孟获、六出祁山的故事家喻户晓。全书为我展示了宏伟的战争场面与明争暗斗的机关权谋，带给我震撼人心的美感。
读红楼，我目睹庞大家族由盛转衰的历程，认识到以贾府为代表的封建社会的腐朽和罪恶，透视整个封建社会必然崩溃的历史命运。我为宝黛爱情悲剧所感伤，为园中儿女的才情所嗟叹。读红楼，不仅读家族的兴衰荣辱，读炉火纯青的绝妙诗句，读个性鲜明、栩栩如生的人物，更要领悟其中的写作手法，欣赏准确传神的语言，感受作者反对封建礼教的超前意识。
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史学的经典是睿智的，她让我用前人的经验透视当今的纷纭，以选择自己的人生坐标；文学的经典是唯美的，她让我用前人的审美来捕捉当今的生机，以享受自己的人生乐趣；哲学的经典是深邃的，她让我用前人的智慧诠释当今的信仰，以培养自己的人生操守。
我读中华经典，沉浸诗词之间。朝可谒太白，暮可访子美，夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，观“大漠孤烟直，长河落日圆。”的壮美，南可踯躅在江南雨巷，赏“明月松间照，清泉石上流。”的雅致，更可与王摩诘一同“行到水穷处，坐看云起时。”！
我读中华经典，陶醉美文之中。临桌而坐，书页轻翻。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属；羡东坡把酒临风，慕易安泛舟荡漾；与老庄逍遥世外，同孔孟顿悟人生；高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道，红了樱桃，绿了芭蕉……
我读中华经典，不仅领略大师手笔融于字里行间的文学魅力，而且感受经典带给我们独具特色的美感。经典是永恒的，它穿越漫漫的历史长河，仍旧闪耀光芒。
品读中华经典吧！她使我丢弃幼稚和浮华，带给我理性和高雅和丰富的内涵和无穷的乐趣！
典耀中华读书远航主题征文范文（篇15）
这个暑假我阅读了许多经典书籍，我最喜欢的还数三国演义和水浒传这两本最最家喻户晓的经典名著了！我虽然早已读过这两本名著了，但再次细细品读，又颇有感触。
人们都说刘备和及时雨宋江很像，我特意在两书内找出了他们俩的不同之处和相同之处。先给大家阐述一下两位留青史的“君主”的不同之处。第一，刘备处于乱世（中央政府软弱无能，地方拥兵自重，地方实力大于政府），而宋江还处于中央政府虽然有些腐败，地方也有些风起云涌，但中央实力大于地方。第二，刘备基本是白手起家，而宋江却是有晁盖晁天王在先，属于“继承人”。第三，宋江的“军队”类似八路军，基本是靠伏击战。而刘备的军队则属于精锐“军阀”部队，规模较大，靠打野战、攻城战发迹的。
但两人也有许多相同之处。比如：刘备继承了他老祖宗刘邦的优点，善于用人。而宋江也善于用人。刘备对百姓仁慈，而宋江的“民兵”本身就是人民大众的一部分，则更加重视底层老百姓。而且两人都有文武双全的团队——刘备文有卧龙凤雏，武有五虎上将；宋江文有智多星吴用，武有林冲鲁智深花荣等。
我们也要学习伟人的优点，总结伟人的错误。要学习他们的对人仁慈，为人着想，也要总结刘备刚腹自用，不听劝告的错误。了解伟人，理解伟人，还要学习伟人！