四年级照片里的故事作文
高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时积累出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。下面是小编整理的四年级照片里的故事作文，希望能够帮助到大家。
四年级照片里的故事作文篇1
那是一张我小学六年级时的毕业照，被我遗忘在了仓库中的小纸箱里。仅过去了不到一年的时间，那张照片的四角都已经泛黄了，还是借着一次搬家的机会才翻了出来。
照片十分的粗拙，还滴上了些许墨汁，这看起来不得不让人感到厌恶。可看到照片中一张张熟悉的面孔，就会使我怦然心动，一联想起和他们生活在一起的每时每刻，那厌恶感就被赶到九霄云外去了。
他左手搭在我的肩上右手摆出一个剪刀手。这一幕定格在照片中。他就是小明――我的泥沙朋友。小学六年他都陪在我身边和我一起玩耍。为了改善我内向的性格，我们一起体验了浑身是沙，回家被父母教训的快感；体验了在烈日下小溪中游泳时的凉爽；体验了到山脚下一户农家的农田里偷西瓜，最后被农田主人追着满山跑的刺激感和西瓜为我们带来的清爽。一想到这些就让我忍俊不禁，也让我眼泪打转。
他让我体会到了能够拥有朋友是一件多么值得庆幸的事情。
站在小明右边的是我们的另一个朋友，他虽然是后来才加入我们的，但我们从他加入后便结成了“桃园三结义”
又是一次烈日，我们抵挡不住热浪的侵袭。就谋划着去偷西瓜吃，在去爬山的时候，他们都比我爬的`快。我不甘心，于是加快了速度，可意想不到的是脚下被太阳暴晒的干硬的沙子突然塌陷了下去。我随着车子冲下山去，他们看见了马上冲了下来。可不及了，在太阳穴部位附近血流了出来。我摸了摸受伤的部位，手上沾满了血，我顿时大哭了起来。他们把我扶到诊所，为了不耽误我的治疗，他们并没有告诉我的父母而是将自己的零花钱倾囊而出，最后，血止住了，也瞒过了父母。
他们是我朋友圈中，最重视的人，因为他们陪伴了我六年之久。
看着这张照片，我不禁流下了眼泪，我十分懊悔自己没能保护好这张照片，让污垢遮盖住照片中的其他部分以至于限制了我对其他同学回忆。
现在我更要好好珍藏这张照片，这张照片概括了我小学六年难忘的生活，我要将他们保存在相册里面，让这张照片里的故事长久保存下去。等到长大成年以后再翻出来看，这都是满满的回忆啊！是金钱所不能及的！
四年级照片里的故事作文篇2
轻轻打开满是灰尘的相片集，我小心地取出三张老照片，奶奶抚摸着照片，向我慢慢地讲起这三张照片后的故事。
第一张照片：在一间破旧的茅草屋前，年幼瘦小的奶奶穿着一件并不合身的粗呢子衫，怯怯地看着镜头。身旁的石榴树有气无力地弯着腰，细小的枝头上只挂着几颗萎缩的小石榴。奶奶看着这张照片，满脸的皱纹都透着心酸，她说：“那是新中国成立不久，改革开放之前，日子只有‘穷’，普遍的穷。这是我十岁的时候让邻乡照相的拍的'，衣服还是拍照的自己带的。唉，那照相的也赚不到钱，只不过收点谷子蔬菜什么的糊糊口罢了。”我好奇地问：“您那时上学吗？”奶奶摇摇头，叹口气道：“上什么学，一家那么多孩子连吃饱都难。就算上学最近的学校也在几十里之外，坑坑洼洼的土路，下雨下雪连路都没了，上哪门子学？”说着奶奶拿着了第二张照片
第二张照片：二十来岁的奶奶穿着整洁的灰色纱衣，手中牵着我伯伯，身边的石榴树高了不少，树上开了几朵火红的石榴花，映着奶奶恬静的笑容。奶奶的身后是一间石板房，墙上贴着略旧的“囍”字。奶奶抚摸着这张照片，眉眼里带了几分笑意：“这是三大改造后了，我和你爷爷结婚没两年。你爷爷虽然没太多钱但小日子过得也有滋有味的。看，这是新建的石板房比原来的茅草屋舒服多了，家具只有简单的几样，也够了。”我打趣道：“跟了我爷爷，您吃苦没？”奶奶脸上露出幸福的笑容：“虽不富但能吃饱，村里的路也换成了石子路，也能听听广播，蛮好的。”
第三张照片：七十的奶奶穿着大红对襟，身边儿女成群，新结的石榴树枝繁叶茂，衬得后边的二层小楼喜气冲天。奶奶喜滋滋地看着新照片，说：“这几年生活不知道好了多少倍！房里冰箱，彩电，暖气一应俱全，桌上的鸡鸭鱼肉变着花样，还有新修的水泥路走起来真舒服，没事去老年大学学学画，听听戏。唔，我现在也学着养生好以后和你们出去坐坐高铁，试试共享单车，我网购也不输给你们噢！”“好，我们以后就跟您喽！”奶奶爽朗的笑声传得很远，很远……
三张照片记载了奶奶的酸甜苦辣也记下了日新月异的中国。中国变化，越变越好，越变越美丽！越变越富足！
四年级照片里的故事作文篇3
打开那本陈旧的相册，我的目光都会停留在这张照片上，静静的看着这张照片，不说话，只是嘴角微微地向上扬着，沉浸在美好的回忆里。
那是家乡的秋天，眺望远处，柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起了袅袅炊烟。
远处，是一片金黄的稻田，伴着丰收的喜悦，如同弯着腰的农民伯伯，以最为流行的健康肤色，张扬着农家子弟的朴实。你瞧那颗颗饱满的谷子，好似跳动着的音符。一阵晚风吹来，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的边缘，是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的小花，在绿叶的.衬托下，分外美丽。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，在花朵上采蜜。丝瓜棚旁边的那块碧绿的南瓜地上，一个个大南瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的臂膀上，夕阳的余晖轻轻地爱抚着她们，催她们入睡。蚂蚁当然也是常常见到的，那儿正有着一群小蚂蚁排着整齐的队伍，趁天还没有黑，举着刚发现的美食回家呢!看这，有一两只小甲虫嗡嗡地扇动着翅膀，也许是在寻找一个舒适的家吧。当然也忘不了鸣唱的蛐蛐儿，不声不响的跳来跳去的是蚂蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池边歌唱，调皮的小鱼儿再也呆不住了，跳出水面来看看夕阳下的美景，只留下晶莹的水珠子扑向荷叶妈妈的怀抱，最后滑入池中，荡起一圈圈涟漪。
我的家乡还有一个特别的景色——山边的泉水。它是天然的，它从山顶上流下来，经过山脚下那几块大石头，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清凉可口。由于时间太久，大石头上面留下了许多水流冲击的水印，石头上长了一些青苔，给石头们穿上了青绿色的衣服，听大人们讲，以前人们会到这儿来洗衣服。
太阳落山时的景色非常漂亮，一道道火红的晚霞抹在天空的边缘，旋即，燃尽的火河把橙红色的余晖倾泻在园中轻柔飘逸的绿茵上，片刻功夫，周围的一切都暗淡无光了，树叶悄悄地低下了头，青草也把头匍匐到地上，一切归于寂静。
“嘿，嘿，快来看我拍的照片。”妈妈挥着手叫道。我冲过去一看，没错，照片里正是家乡的田野。
这张照片不但留下了家乡的美丽景色，也让我回忆起了儿时的往事。
四年级照片里的故事作文篇4
黄昏之时，夕阳西下，我靠在座椅上，一边享受余晖，一边翻看相册，回忆过往，翻到一张与众不同的照片，是我跟父母站在一块大石头上的合影，静静地看着，不禁陷入了回忆。
那时正值夏季，由于酷热难耐，父亲带我们去山里避暑。山里成千上万棵树，遮天蔽日，凉爽至极，一路上都能听到小溪哗啦哗啦清脆的'流水声，这时父亲提议到河边玩。“去那干什么？那里全是石头，崎岖不平，小溪也不宽。”我不解道。“你一会儿就知道了。”父亲笑道。
到了之后，父亲便问道：“敢不敢在这些大小不一的石头上来回穿梭？”“什么？这我可不敢。”我紧张地说道。父亲笑了一下，便轻巧地跳了下去，只见他先在石头上站稳，随即抬起自己的脚，预估两个石头之间的距离，紧接着后脚一蹬便轻盈地落在下一个石头上，而我和母亲则显得十分笨拙。我们先是颤巍巍地蹲下，而后双手扶地将腿慢慢地伸过去，等到伸出去的脚踩在另一块石头上后，又要废九牛二虎之力，将身子挪过去，这才算完成。就这样，父亲打头，我和母亲紧跟，一切还算顺利。
可当又要越过巨石，我不由得停了下来，因为这次的间距比以往都大，这意味着必须要用父亲的方法过去。父亲灵活得像猴子，我和母亲却笨拙得像只猪，这时这两块石头间的距离就像一个深渊大口，稍有不慎便会被吞掉。
“你怎么了？”正当犹豫之际，父亲问道。我只好说出缘由，父亲听完后说道：“人总是会遇到许多困难，如果战胜不了它，就会使人变得懦弱，加油，我相信你！”可我仍旧认为我无法战胜它，就在此时，母亲从我身后穿过说，我先试试，随即学习父亲抬起脚往后一蹬竟然过去了，母亲笑道：你看我都可以，你有什么不行的呢？受到父母的鼓励，我终于鼓起勇气，闭上眼睛，咬紧牙关纵身一跃，当我再睁眼时，发现我已经过去了。父亲笑道：你成功了，你又一次克服了困难。
尽管已时间久远，但每当遇到困难时，我就会想起父亲关切的笑容和坚定的鼓励，这使我又重整旗鼓，去战胜它。是父亲让我懂得了应该去勇敢地面对困难，父亲，谢谢您。
四年级照片里的故事作文篇5
后来，燥热的夏风吹散了一群人，怀念的泪水淹没了教室。我翻着回忆，黑白底片仍反射着彩色。
如今再见这照片，虽说人不很齐，却叫人十分怀念的。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，眼角微微泛起泪花，但笑容将它掩盖。风将风扇吹得有些晃动，这风扇始终是不敢打开的。时间就这样定格在这一刻。
而这照片里又蕴藏着怎样的故事呢？
昏黄的落日在天幕之中吻着晚霞，淡黄色的橙光晕满教室。“行动起来！”话音还未落，同学们纷纷做起了自己将要做的事。整个教室一片忙碌，犹如正采着花蜜的小蜜蜂们的工作场地。依稀记得，当时在忙碌之余瞟了一眼窗外。我见着了走廊上蜂拥而至的其他班学生。耳中一直飘荡着嘈杂的声音，我早已分辨不清这是从班内传来的还是班外。
“上课时间到了……”随着广播声响起，原本喧闹的课间瞬时悄然无声。这课间是紧张而忙碌的，注定会留下许多回忆。但现在这一切暂时要告一段落，接下来的这段时光是只能由激动与欢乐承包的。
“时间一转眼就过去了六年，一切……”老师们带着那金灿灿的纸做却饱含学生心意的皇冠走进教室，我们那稚嫩并不很熟悉的歌声顿时响起。唯记得那时似乎整所学校，仅有我们这一教室能在毕业的`缝隙中寻到一角欢乐。“谢谢大家！这个主意，是谁想的啊？”“大家一起想的。”那时每个学生的脸上都挂着一抹笑容，全然不见就要分离的苦痛。
那节课过得特别快，比哪时都快。课上仿佛每一分钟都是欢声笑语的。老师们有些笨手笨脚地切着蛋糕，切得不很好看，但我却觉得那蛋糕很是好看，更是好吃的。本来蛋糕该是十分轻的，我拿着它却是觉得十分重。对啊，那里面可包蕴藏着六年的情谊啊！我悄悄瞥了老师们一眼，本还以为我们班永远都会是十分欢乐的，但至此时似乎谁也没办法再欢乐起来。我见老师们眼角早已微微泛起了泪花，这泪花与他们脸上的笑容是十分不配的却又十分相配。然而再晚些，这欢乐的气氛早已消失殆尽。全班默默流下泪水，大家都不很想去擦，而是让它自己慢慢累积，累积到了该走的那一刻再自己悄悄流下来。
许是那摄像头看这一幕太过感人，悄悄留下了一张令人难以忘怀的照片。
那一天的剩下时间，我感到整座城都变成了一座泪城。
哪张照片里没有故事呢，那照片背后的故事是只有照片里的人才能知道的，但他们却可以再告诉别人，让别人去替他们讲完这一故事。
四年级照片里的故事作文篇6
照片是一种纪念。当清扫桌子时，点点滴滴的照片被清扫出来，唯独有一张，最耀眼，但它不仅是纪念，还是珍藏有真情实感的留恋。
小学生的我荣幸选上舞蹈团员，兴奋的我在不断努力练习，什么压腿，下腰，十字叉样样都练，练得我腰酸背痛，但我只是咬咬牙，挺了过去。
为了更好的提高我的舞姿，我通常很晚才回家，一直在舞蹈房练呀练，练的时间都忘了，因此我的舞姿的标准性比别人高了很多。
当我拿到这身参赛舞衣时，我十分高兴，那种上尽心又起来了，我又会很努力在练，虽然有时候我也会偷偷地想：嘿嘿!你们都比我差。但我丝毫不骄傲，有空就练;没空，也会挤出点时间来。
比赛的时间快到了，我高高兴兴地换上舞衣，画上妆。话说还是个炎热的夏天，我们头上的汗都流了下来，但老师只说：“孩子们，别紧张。”
终于，我们上台了，面对许多观众和评委，我们丝毫不紧张，做出每一个八拍，我想：胜利一定是我们的!想着想着，精神抖擞，越做越来劲。
结束了比赛，我们欢快地跑向老师们，老师拿出照相机说：“孩子们，都来每人拍照留恋吧!”
我的伙伴都做出了我原本想做的拍照动作，我怕我没动作可做了。到我了，老师挥了一下手，笑着说：“孩子们，可以做舞蹈里的动作。”我灵机一动，双手交叉合拢，从空中划出一道美丽的弧线，笑眯眯地望着镜头。
咔嚓!
那张照片是我隐藏的泪水与欢笑，我相信我们这个舞团能够像我的动作一样，划过天边，勇往直前!
四年级照片里的故事作文篇7
今天妈妈在用电脑看我以前的照片，我探头望过去，一个小女孩站在一条小溪边，嘴角上扬，露出两枚酒窝，脸上还有晶莹透亮的水珠。
那年夏天，知了哼着欢快的小曲，火辣辣的太阳就是这个歌手的闪光灯。炎热的天气，最适合去清凉的大自然走走。
太山可是乘凉的好地方。穿过阴凉的树荫小道，阵阵水声，越来越近地传了过来。再走近一些，一阵阵"仙气"带着凉爽扑了过来。
荷塘里仙气飘飘，好似走进了西游记里的天上宫殿，仙气浓浓，把所有凡物都盖住了，清新的荷花在仙雾中若隐若显，在挨挨挤挤的荷叶所衬托下，荷花已经足够脱凡而出，亭亭玉立了。轻风微拂，好像真是进了仙境一般，荷花有的还是花骨朵，有的最外一层的花瓣已经绽放开了，有的正绽放着，露出里面的莲蓬样花心。
这梦幻的景色已让所有人陶醉，人们欣赏着荷花，听着流水，整个世界仿佛都静谧了，只有潺潺的水声叮咚作响。
顺着小溪边的小径继续向上走去，清澈的小溪冲刷着水中的石头，不知经历了多少岁月流逝，这些石头都变成了光滑的鹅卵石，在水中圆润可爱。我把手放入水中，清凉的水从我的指尖流过，我捧起溪水泼到了脸上，唉，真是好凉爽呀。水滴嗒嘀嗒的流下来，我燥热的心，瞬间变得清凉。
“咔嚓"，一张照片上一个小女孩快乐的笑着，那笑是那么的纯洁可爱，是那么真实，那笑脸会一直留在这张照片上！
四年级照片里的故事作文篇8
时光荏苒，犹如白驹过隙般稍纵即逝。在我家的相册里躺着一张泛黄的照片，照片是我和一位老人的合照，照片上的我抱着一大堆菜沐浴在阳光下，笑得很灿烂。
依然记得，那是一个阳光明媚的上午。
太阳当空照，花儿对我笑我哼着歌，轻快地行走在小路上，好不惬意！嘿，老刘家那女娃子又出来玩了，来，快到奶奶这来，和奶奶一起择菜。不远处的大坪上坐着一位年老的妇人，她远远地向我招着手。对于她，我再熟悉不过啦，慈善、和蔼这样的词似乎就是为她而生。我毫不犹豫地答应了，好嘞！王奶奶，您今儿个又出来择菜啦！我一蹦一跳地来到王奶奶身边，只见她的面前堆满了各类蔬菜，其中只有白菜是我认识的，其他的蔬菜我都叫不上名儿来，真是看得我眼花缭乱。
来，奶奶今天忙不过来，你帮奶奶择好菜，择好之后奶奶把这菜分你一半，好不好？王奶奶笑着问我，她笑起来的时候眼睛都眯成了一条缝。
这自然是好的，毕竟用劳动换来的果实才是最香的，我二话不说撸起袖子就开干。瞧着王奶奶熟稔的样子，手在菜上飞快地动着，我也不甘示弱，暗暗地憋足了气，像是要跟奶奶比速度。
哎哟！我捶捶自己的手，忙活了一上午可算全部择完了，再度空闲下来已是中午，我望着王奶奶放在一旁的一堆蔬菜，眼睛亮了亮，奶奶，这是给我的吗？对的，你拿回去让你 妈妈给晒好了，趁着太阳晒个十几天就好啦！王奶奶笑着回答我。一时间，我乐得说不出话来，王奶奶见我站着不动，把一捧菜直接塞进了我的怀里。
咔嚓，邻居家阿姨路过，立马就来了个抓拍，一个令我难忘的画面定格在了照片上。
每每看到这张照片，我总觉得仿佛就发生在昨日。相机留下的不仅仅是一张简单的照片，而且有我珍贵的回忆。
四年级照片里的故事作文篇9
翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的时刻。
照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。
这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，留在我们心里的是哪最美好的回忆！
四年级照片里的故事作文篇10
那是一张大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事里的主人公从一个小学二年级的学生，已经长成了一个孩子的母亲，而她还在用这张照片延续着藏在照片里的故事。
如果用一个词来总结这个藏在照片里的故事，那么这个词就是“善”。那张照片正是大家都看到过的贫困儿童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小学二年级的学生，当摄影师在他们教室里搜寻着可以记录的画面时，这个小女孩被相机记录了下来。她那双大眼睛，不仅改变了她自己的人生，也改变了许许多多贫困家庭里的辍学儿童。
那张照片让她印在了有善心的人们心中，在几年后，她得到了一位好心人的资助，她靠这位好心人的资助完成了自己的学业。当然，她的人生能够彻底改变，也跟她的知恩图报有关。她靠好心人的帮助以及自己的努力，完成了自己的学业，考入了理想的工作单位，并且她一直念着自己是受过别人帮助才走到今天的原因，她在自己有了经济能力之后，也开始了资助贫困儿童的事业。
那个大眼睛女孩，现在已经是一个孩子的母亲了，她眼里的那种渴望却依旧。那是对爱的渴望，也是对知识的渴望。她现在不断通过自己的行动去帮助着贫困地区的人民，不仅给贫困儿童教书，也给他们提供物质上的帮助。
这些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一个后续发展了二十多年的故事。故事的主人公从一个被资助的孩子，长到了一个资助别人的母亲，这些变化都是藏在照片里的故事，都是藏在这里面的善。我知道，这位大眼睛还会用她那双眼睛去影响更多的人，她还会把这种善传递给更多的人。
四年级照片里的故事作文篇11
照片可以记载一个人的记忆，寄托一个人的思念。
第一次见到那张照片，是在妈妈的影集里。我认出了其中一位是姥姥，便指着姥姥旁边的那个人问妈妈：“妈妈，这是我的姥爷吧?”妈妈轻轻抚摸着照片中的两个人，缓缓说道：“是你的姥爷，这可是你姥爷和姥姥的一张合影。”
我没再问什么，只是把手轻轻放在了妈妈的手上。在我抬头的一瞬间，我看到了妈妈满眼的悲伤和思念。
从我记事起，就没有见过姥爷，对他老人家的记忆也只限于妈妈偶尔的谈起。对姥姥则比较了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，对我又特别好的人。
从妈妈那里，我了解到姥爷是一位很勤劳善良的老人，但情绪有些暴躁，对人也很严厉。即使自己的亲生儿女，有了过错也从不迁就。姥姥给我的印象一直是幽默、慈爱的。最后一次见到姥姥，是三年级的暑假。记得那天早上，我还在与周公谈天说地，就被妈妈从被窝里拖了出来，稀里糊涂地赶到了姥姥家。看到姥姥的一瞬间，我惊呆了：姥姥蹲在地上，半倚在门框边，嘴唇发白，一副奄奄一息的样子。妈妈的脸色也一下变得苍白，她也可能被姥姥的样子吓到了。但她却很快镇定下来，跑进屋里，取来一床毛毯盖在姥姥身上，又给姥姥到来一杯水，想递到姥姥手里，可姥姥已经拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手机拨打了120。
救护车很快来了，一家人七手八脚把姥姥送上了车，救护车呼啸着往县医院奔去。我则被舅舅送回了家。没过几天，便传来噩耗――姥姥去世了。
从那以后，我有好几个星期没有见到妈妈。等再见到她时，妈妈似乎消瘦了许多。但妈妈见到我后，却装出一副什么都没发生的样子，该干啥干啥，日子又恢复了原来的样子。但我心里明白，妈妈一直很思念姥姥、姥爷。
我有好几次看到妈妈一个人在房间里，拿着姥姥、姥爷的照片看，看着看着，便有泪花在眼中闪烁。我就想，妈妈一定很想念她的爸爸妈妈，就像我离开爸爸爸妈妈一样，但我可以再见到我的爸爸妈妈，而妈妈则再也没有机会了。
四年级照片里的故事作文篇12
每当我翻开相册，一张醒目的照片就会映入我的眼帘，那是一张我们在河边野炊的照片。看到它，那次野炊的情景立刻就浮现在我的脑海。
那是几年前的春天，学校组织我们去野炊。老师先给我们分好小组，然后让我们回家准备自己需要的东西。返回学校时，有的同学背了铁锅，有的同学拿了肉和蔬菜，还有的同学带了碗筷和炒菜的佐料……
来到河边，在老师告诉我们要注意安全后，我们便各自找了一块平地挖坑、煮饭了。我们挖了两个坑当灶，放上锅便开始煮饭。舀上水，淘好米后，我们就准备烧火。其中一位同学将一把干草点着后就放在灶里，结果火竟熄灭了。他又把头伸到灶口用嘴去吹，烟一下子钻出来，熏得他眼泪都流出来了。他用手揉了揉眼睛，结果把自己弄成了一个大花脸，逗得我们哈哈大笑。
这位同学负责烧火煮饭，我们几个就负责炒菜。我们准备做一个莴笋炒腊肉、一个炒胡萝卜，再烧一个番茄蛋花汤。莴笋要剥皮，萝卜要切，这都是技术活。虽然莴笋被我们剥得坑坑洼洼，胡萝卜也被我们切得大小、厚薄不均，但毕竟是我们的劳动成果，我们都很满足。油出烟了，我们把切好的莴笋倒在锅里。只听见“哧”的一声，小油珠溅得我们脸上、手上到处都是，隐隐作痛。那个同学赶紧舀了一勺盐放进锅里，又把腊肉倒进去，总算不溅油了。十分钟后，菜终于做好了，我们心里别提有多高兴了，围在一起蹦蹦跳跳的。“咔嚓!”老师将我们幸福的身影保留了下来。
一次野炊留下了一段难忘的回忆，一张照片记录了一个成长的故事。
四年级照片里的故事作文篇13
光阴似箭，日月如梭，时间像白驹过隙，转瞬即逝，偶然翻看那些老照片，一切还都历历在目。
在那一册又一册的照片集里，我最喜欢的是那张两年前的照片，当时正是G20峰会举办之前，在杭州西溪湿地游玩时拍摄的，那正是二伏节气，我身穿T恤，七分裤，手持船浆，站在小篷船船尾，回想起那次西溪之行真是美好!
杭州，古名临安，作为南宋都城，美景自然数不胜数，白居易有诗赞杭州“依依袅袅复青青，勾引春风无限情。”正值盛夏，我和爸爸妈妈傍晚去了西溪湿地，乘坐摇橹船“漫游”西溪。
河道两旁垂柳依依，水中鱼儿自由自在的游着，空中飞过很多小鸟，水面群凫游戏。我们一家坐在小木船里，船公是一位六十出头，个子矮小，精神健硕的爷爷，小木船在狭窄的河道里迤逦前行。我不禁赞叹道：“西溪的环境太美了!”各种植物、动物，水里的、岸上的、天空的，都让我目不暇接。这时，我发现河道的芦苇上有很多淡粉色的、豆子般大小的东西，便问船公：“爷爷，这粉色的是什么呀?”他温和地答道：“这就是螺蛳的卵，没见过吧?”，作为一个城市孩子，我看到螺蛳都少，更不要说螺蛳的卵了。“爷爷小时候就在这儿长大，摸螺蛳、抓青蛙，手伸入洞中，若觉得阴凉，就是蛇洞;若正常，就是蛙洞，一抓一个准……”。随着爷爷的侃侃而谈，我的思绪不禁被爷爷带回了他多姿多彩的童年生活……
爷爷口若悬河，讲述了许多我闻所未闻的故事，最后又感慨到：“童年真美好，小朋友，你一定要珍惜呀。别看现在西溪环境美好，爷爷小时候这儿更美，若不保护环境，西溪就成‘昔溪’了!”
的确，现代社会注重发展工业、科技，却忽视了甚至是无视环境保护，环境是我们大家的，也是我们从大自然得到的馈赠，大家都要好好爱护环境，让美好的环境不止在照片里，更在每一个人的眼前……触手可及!
四年级照片里的故事作文篇14
我对照片中封存的往事一向没有什么过多的怀念，只是觉得过去的都已经过去了。唯独对其中一张不同。那是我很小的时候拍的，照片中的人儿正在画画，颜料弄得满地满身都是，让照片看起来尤为扎眼。可那人儿却不以为意，一手抓着画笔继续“泼墨山水”，另一手拿着一块海绵充当橡皮。哪怕脸上已经糊了一大块颜料，但那笑容依旧灿烂!那个人，就是我!
小时候，我非常调皮，家里的白墙无一处能逃脱我的魔爪。我爸出于无奈，只好请来了刷墙师傅。那师傅一进我们家门，在看到家里的墙之后语塞了一下，说道：“你们家这墙挺艺术啊……”后来那墙也总算是刷白了，父亲也满意了，但在我心里却总有一点空落落的。
后来，我知道了这门艺术叫做“绘画”并且深深地受上了它。我开始努力学习并摸索着绘画里的奥秘。渐渐地，我开始有了自己的画作，一幅又一幅……，慢慢地给我灰白的房间带了色彩和生机。后来为了画画妈妈带我去了很多地方，领略了祖国的大好河山和壮美景色，体会了他乡的异域风情以及一些不起眼却让人难忘的小角落，从而让我的画面慢慢丰富了起来。
再后来，我那狂放的艺术被挪到了纸上，但是由于纸张太小，无法发挥至尽，于是我学会了收敛。父亲说收放自如才是一种真正的艺术。
我喜欢画画，它给我的生活增添了许多生机和乐趣，也为我的生活注入了一抹靓丽的色彩。我会一直坚持着，还有那张有意义的照片我也将一直珍藏!
四年级照片里的故事作文篇15
夏日的微风，吹拂岁月的丝弦，望向桌上的小学毕业合照，往事如潮水般涌来。
去年夏天，窗外的白桦树依然那么沉寂，知了依然那么聒噪，棉花般的云朵依然映衬着湛蓝的天空。毕业那天一切都是那么美好，美好得令人不舍。我们像是回到了从前：感恩泉旁，我们还是小孩子模样;小树林里，我们还是调皮性格，又是摘花，又是戏耍;教室里，我们又俨然一副书生模样。可是，匆匆时光在我们脑海里只剩下了回忆。
拍毕定照的过程很是漫长，大家似乎都不愿意让时光消逝得那么快。我们感受着阳光的温暖，摄影师趁着我们陶醉其中时赶昆抓拍了几张。待我们回过神来，只看见老师眼角含泪朝着我们笑，那是欣慰的笑，也是不舍的笑。不知是谁先起的头向老师鞠躬，大家都竞相向老师鞠起躬来，像是在无声地向老师道谢。49个人，整整齐齐地跟着老师再一次出现在镜头前，这一次大家都没有吵闹，像是想体面地，不留遗憾地结束自己的小学生涯。随着“咔嚓”一声，我们毕业了!小学生涯结束了，一切回忆都被留在了照片里。
我回过神来，捧起照片，指间划过那一张张稚气的脸庞，每一个都是那么熟悉，那么真切，六年的欢笑、戏闹……最终都以一张毕业照而完满地画上句号。我相信，那些深刻的记忆，那些关于友情、师生情的故事，终是留在记忆深处，我也坚信，它们将伴我一生。