中学生围绕中心意思写作文范文

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中学生围绕中心意思写作文范文篇1

中华文化，博大精深。

“永”字是汉语规范一级汉字，始见于甲骨，这一个字开始指一个人在水里游泳。后来这个意义由“泳”替代。“永”的古字像长长的流水，本义指水流长，由长流不断的意思引申。指长久，久远。老师练字时说过，“永”字练好，什么字都写得好，因为它包括了所有笔画。

小的时候，懵懂的我，参加了一场重大的婚礼。当时，眼中只有送玩具的活动，长大一点，会思考他说的担心经费问题。如今回忆起来，就有当时说的台词，例如百年好合、长长久久、永永远远之类祝福的话语，从那时起“永”字在我心目当中，就刻下了一个深刻印象。

“永”字不仅在我心中重要，尊贵。古往今来，大到地名，如永州、福永，小到寺庙的重大地点，名字如永祚寺、永庆寺、永宗寺、永佑庙等。从中可见“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。

长江黄河乃中华文化的母亲河，然而，有“江之永矣”之称。可见，“永”不仅字形笔画好，它留下的故事也好。它能与长江黄河并称，足以体现它的非凡。

中华文化，五千年的堆积，文化深厚，不可轻视，也不光有“永”字，别的字也有自己的意义。

中学生围绕中心意思写作文范文篇2

甜是左右结构的字，是由一个舌头的舌和一个甘字组成的字。甜它有很多种意思。比如：我们平常用舌头尝到的甜是甘甜，我们和朋友在一起的甜，我们和家人在一起的甜是幸福和快乐……甜是五味中的其中一种，也是我喜欢的味道。

在生活中，我们能处处感受到甜。我们在一年级排队的时候，我们男生和女生手牵着手一起走，这时，我们能够感受到甜是一种童真；二年级我们下课后，在操场上玩一些有趣的游戏，我们能感受到的甜是快乐；三年级我们一起在教室里讨论的题目，能感受到的甜是智慧；四年级的时候，我们一起在操场上跑步，做操，能感受到的甜是促进和交流；五年级我们在篮球场上和别的班打篮球赛，同学们在下面为参赛的同学欢呼喝彩，这热闹的场景，我们感受到甜是拼搏；六年级时我们中午一起在教室里吃中饭，不仅尝到了菜味的香甜，我们还尝到了同学的热情，老师的关心。

世界上，有很多的甜，只要我们每一个人用心去体会和感受，都能品尝到甜的滋味。

中学生围绕中心意思写作文范文篇3

以诚为本，社会需要诚实，我们这些青少年更需要诚实。

有一次考试中，我很顺利把前面的试题做完了，但偏偏就遇上一道难题，我绞尽脑汁也想不出方法。但依稀记得老师讲过这道题，而且老师说过：“考试的题只考教过的，不会考没教过的。”时间前进着，可我还是无法想起来，只是这个影子模模糊糊地印在脑子里。虽然当时是冬天，但我的额头已经紧张地渗出了密密麻麻的小汗珠。仔细查看四周，写完试卷的同学越来越多，我的心“砰砰”地加速跳动，仿佛想要跳出我的身体，浑身发热，握笔的手不由自主地颤动，我突然想起旁边坐着的是学霸。

于是，我不禁有偷看的念头，但我觉得转头都难，没想到，第一次作弊竟如此艰难，我的心忐忑不安。心想：要是让老师发现那该多丢人啊！这时，我再次把目光转向可恶的试卷，但为了考好，只好再转向答案。但心里一直告诉我要诚实。考试结束后，虽然我没有答对那道题，但是我明白了：人要诚实。

诚实如此珍贵，我们应从我做起，从现在做起，在心田中播下诚信的种子，生根、发芽、开花、结果……

中学生围绕中心意思写作文范文篇4

生活像一杯茶，有点苦涩。喝一口绿茶，苦涩迅速席卷了舌头，滚烫的茶水欲吐不能，只能艰难地慢慢咽下去，心里暗自想到：这茶这么苦，我以后再也不喝了。但不一会儿，又被回甘的清香所打动，一杯又一杯的乐此不疲了。

还有许多的味苦，比如良药苦口，喝中药的苦，吃西药的苦，不是一种说不出的难受，苦涩。可是这些苦能让人病好起来。有病的人变的健康起来，精神起来。

再比如吃苦瓜。苦瓜带着水滴置于盘上，引诱你去品尝，可它是个坏人，你满怀期待的去品尝，却又被它的苦涩噎住了喉咙，囫囵吞枣的快速吞下去，连灌几大杯水，苦味仍旧挥之不去。当时发誓再也不吃了，但过了一段时间后却又想起了它的清香而还想再吃一次。我想，也许这就是苦的魅力吧。

辛苦，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收获。当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的。辛苦的同时也是骄傲和满足的。

生活不可能无坎坷、荆棘，总有那么点挫折等着你去面对。

中学生围绕中心意思写作文范文篇5

世界上有很多种甜，有吃糖果的甜，有考试后取得好成绩的甜，还有苦尽甘来的甜。

有一次母亲给我买了一块糖，吃进嘴里后有一股甜甜的奶香味，让我感觉这块糖甜，很美味。

期中考试，经历了数天的等待，在成绩下来前，我的心里很忐忑，害怕考出的成绩不理想，当英语成绩公布出来的那一刻，结果很好，语文数学成绩考的也很好，我的心里很开心、很甜，迫切想要把这个好成绩分享给我的家人，让他们夸奖我。

我有一个正在上初中的邻居姐姐，她每天早上5：30起床，晚上11点睡，周末还要上很多课外班，中考结束了，到了要公布中考成绩的时候，她取得了好成绩，考上了心仪的高中，当她收到录取通知书时，大哭起来，抱住父母哽咽地说：“我终于考上了，现在心情无比激动。”父母一边笑一边说：“考上了！考上了！考上了！”她停下来不哭了，开始破涕为笑，眼睛弯弯的像月牙，嘴角上扬，止不住的喜悦。我光从她的表情就能看出来，她那无比言表的快乐和心中那甜甜的味道。

生活中有酸、甜、苦、辣、咸，而甜就能给人以百般感受，生活变化莫测，我也品味到了百味甘甜，甜存在于生活的各个角落，热爱生活方能品味人间甜美！

中学生围绕中心意思写作文范文篇6

淡淡的灯光，如同一轮明月，将永远留在我的心间，望着车水马龙的马路与流光溢彩的霓虹灯，我陷入了沉思，思绪也被带了过去。暖让世界更美好

那年冬天，下起了大雪。当时的天空灰蒙蒙的，云朵也好像冻僵了似的，漂浮在如冰河般寂静的天空中，整个世界仿佛都失去了活力。

父亲要送我去学校。早上，闹钟已经响了几分钟，天气依旧是那么的寒冷，我自然也不愿意起床，但是父亲却早已经穿戴完毕，走到我的床前，掀开了我的被子。我打了一个哆嗦，才慢慢清醒过来，我飞快的起床随便洗漱一下，父亲已准备好。

路途中，我看到父亲不时向手中哈气，即使戴着手套，依旧无济于事，他的鼻子也冻得通红，已经流出了鼻涕。我立即从口袋中取出卫生纸，递给了父亲。让他擦擦。父亲深吸了一口气，好像是在寻找空气中的温暖。突然，好像下定决心似的，吐出两个字：“没事。”我一把抱住了从不善于表达的父亲，父亲觉得不适应，扭动着笨拙的身体。不一会儿就到达了学校。父亲摘下了手套，向我挥手，我感觉到他在微微颤抖，手臂也变成了青紫色。我拧过头，擦了擦眼泪，父亲命令似的吐出两个字：“进去。”连声音都已经沙哑。我跑向他，伸出手，覆盖在他__露的皮肤上，一阵刺骨的寒意袭来，我条件反射似的缩回了手。父亲说：“快进去吧，时间不早了。”我跑向了学校。

寒风依旧在刮着，我却不觉得有多么的寒冷。那一刻，我心中洋溢着幸福，那深沉的父爱。一股的暖流流向心间，天是冷的，人是暖的，像冬天里的一杯热茶。

中学生围绕中心意思写作文范文篇7

那天，因为我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。

我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里经常是满客，难得当天我们还订到了位置。饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，因为金鱼的颜色很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。水很静，看不出它在流动，灯光照在水面上，像一面绮丽的镜子。

站在二楼的走廊往下看，这里的一切都能尽收眼底。小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。

我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。正当我吃得开心时，服务员推进来一个蛋糕，“生日快乐，宝贝！”妈妈说。那一刻，我的眼睛湿润了。

原来，妈妈从未忘记爱我，哪怕我是一个拙口笨舌的人。

中学生围绕中心意思写作文范文篇8

这只蜜蜂飞进窗以后没再向里飞，只是趴在玻璃上不停地振翅乱蹿，十分想飞出去的感觉。他也许不知道世界上还有一种叫玻璃的东西吧！只是一味的想向着它眼前的景色飞去，都不知被什么挡住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的苍蝇，前途是光明的，道路是没有的。”现在，应该是：趴在玻璃上的Bee，前途是光明的，道路也是有的，只是——还未找到。

蜜蜂一次又一次再一次的撞上玻璃，好几次都只差几毫米就可以飞向自由，但它似乎有不知道，还是在玻璃上拼命跳着“8”字舞。我佩服这只蜜蜂的耐心与毅力，佩服蜜蜂的坚持不懈，但渐渐地，我开始觉得它好呆，试了这么多次都行不通，难道就不会绕路吗？

我干脆放下碗，开始研究它准备怎么飞出去，怎样找到它通往自由的路。又失败了许多次，它似乎力竭了，越飞越低。我又开始可怜它。突然，它振作起来，嗡嗡声也一下响了许多，向后飞了几步，完美地又转了转，“唰”一下子地飞出了窗外。速度快得让我为之惊叹。

中学生围绕中心意思写作文范文篇9

提起忙，那这完全可以体现在我身上。除了上学期间，节假日在我这里，就是各种忙。

星期六，早上我起来，就能听见老妈的催促声，“琪琪！琪琪！你怎么还没起来？赶快起来做早饭。”你看，妈妈又开始了她的狮吼功。我心想，“唉！赶快把这件事干完，就自由了。”

谁知，我饭刚做完，老妈又招呼我去端饭，经过了漫长的饭局，不用说，肯定又会让我去洗碗，所以，我吃完饭自觉地收碗，洗碗。“唉！做孩子的，难道都这么辛苦的吗？”我在心中难过的想。

等我洗完碗，看看屋里的闹钟，七点三十，遭了，我上补习班快要迟到了，我慌忙地收拾了书包，三步并作两步地跑下楼，去上补习班。等我下课，已经是下午一点了。回到家妈妈把饭已经做好了，我唏哩呼噜地吃完饭。就听见了妈妈接下来的一席话，让我很苦恼！

老妈竟然让我在家看妹妹！“噢！天呐！我怎么这么忙啊！”接着，又是和妹妹无聊的玩儿了一下午，妹妹刚睡着，我接到了打来的电话，电话里传来一阵熟悉的声音，“琪琪，你记得做一下晚饭啊，我马上就回家了。”

我慢悠悠地走到厨房，开始做饭，眼睛时不时的瞟着窗外，心想，“天都已经这么黑了，肯定又画不成画了。”吃完晚饭，我回到房间贪婪的投入大床的怀抱，想象着自己在阳光下画画，进入了梦乡。

第二天早上，想起自己又要在家里忙碌了一天，不能做自己的事，便下定决心不再想画画的事。

谁知，我刚走出房间，喊了一声：“妈妈”，可无人答应，于是我拍了一下脑袋，“哦！”忘记了，妈妈昨天说今天要去上班，妹妹去外婆家了，“天哪，我终于拥有属于自己的时间了。”我拿起画笔，开始在画纸上尽情的画呀，画呀画呀……

中学生围绕中心意思写作文范文篇10

一天下午，我像往常一样，躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界，躺在沙发上一直痴痴地笑着，爸爸见我那般入迷，就走了过来。

他坐在了我的旁边，说了一句：“儿子，爸爸跟你商量个事儿行吗？”但我却没有听到，爸爸见我没反应，一下子就生气了，把手机从我的手中夺过去，对我吼道：“我在跟你说话呢！怎么回事？”我一下子被爸爸吓到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈：我不就看个手机嘛，至于这么凶吗？爸爸再次说道：“好了，我给你买几本喜欢的书，以后少玩游戏多看书，听见没有？”听到这，我一下子高兴得跳了起来，说道：“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢，这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴，也就给我买了。

在邮货的这几天，我日思夜想，等的我着急得很。晚上，我躺在床上想着：我的这么多书回来了，我该先看哪本书呢？“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声，爸爸听见了，居然说了一句：“儿子，你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。

过了几天后，我的书终于运回来了，我高兴地直奔快递店，高高兴兴地抱着个大箱子回来，回来之后，我直接到箱子里随手抓了一本书，躺在沙发上。

我刚躺上去没一会儿，我就大笑起来，一边捶打着沙发，一边哈哈大笑，脸上洋溢着笑容。再过一会儿，我又情不自禁地撅起了嘴，脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候，发现没有盐了，叫我去买包盐，妈妈喊了十几遍，我却没有听到，仿佛身临其境，跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书，也不想打扰我，只好自己去买。

夕阳西下，太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。

中学生围绕中心意思写作文范文篇11

“啪啪啪，过年了！”伴随着鞭炮声活跃欢快的气氛，新年又来到了我们的身边。

一提起过新年，想必同学们也不陌生吧，我最喜欢过新年了，在大年三十这一天，亲戚朋友就会到家里来做客，到那时妈妈就会做一桌子的美食招待亲戚，那么我就可以痛痛快快地大吃一顿了。

转瞬即逝，大年三十这一天已经来到了我们的身边，亲戚朋友陆续来到家中，我便一个个向长辈问好，而有的长辈还带来了红包，我便想要伸手去接受长辈们的红包，可是心里却提醒自己：“不行不行，绝对不能要，要了长辈们的红包，那岂不是太不好意思了”。所以我拒绝了长辈们的心意，可长辈们还硬往我怀里塞，我想要还给长辈们，可是还没等我还给长辈们，长辈们便厉声喝道：“不准归还给我们，要不然你以后就没有好果子吃了”我只好厚着脸皮接受了长辈们的红包。

经过刚才的礼让红包这一过程，肚子已经饿得咕咕叫了，好在妈妈准备了一大桌好吃的，我便馋的不行了，妈妈炒的菜简直是色、香、味俱全啊！闻起来真香，看起来好吃，那吃起来就更不用说了。我刚想拿起手中的筷子迫不及待的尝一口，不料却被妈妈瞧见了，这下我完蛋了，妈妈怒气冲冲走过来教训道：“长辈们还没动筷子，你倒是先吃起来了，我听完妈妈的话惭愧不已。

爸爸招呼长辈们坐下，开始吃饭，我心里稍微有点激动想着：“这下总可以吃饭了吧，我已经快被饿晕了。”我刚要拿起筷子准备品尝美食，直接妈妈给我使了一个眼色，我又急忙放下筷子，站起身来大胆的说道：“长辈们你们先动筷子吧，你们是长辈，我们做小孩子的要尊敬师长啊！”长辈们听了都直夸我是一个好孩子。

我和我的家人们还有亲戚朋友，在我的“礼让”中快乐的吃完了这一顿团圆饭。

“啪啪啪！”伴随着新年鞭炮声的响声，一个美好的新年已经悄然离去。

中学生围绕中心意思写作文范文篇12

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢？于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢？”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。

这一顿饭，我明白了母爱的伟大。

中学生围绕中心意思写作文范文篇13

随着我的成长，我好像越来越爱漂亮，也特别注重别人的眼光。我意外地发现，“我”不见了！

“哇，这衣服穿在你身上好好看啊！”很多邻居都这么说，这些话让我满足，满足到我觉得不够。当看到别人的某样东西好看，我就会想有一样的，有了之后，又觉得没什么用，丢在一边。

这种不良习惯跟着我过了四年，直到爸妈动了买房子的念头，我才清醒过来。不能再这样了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想从中找回那个天真、单纯的影子。可，总是找不到。这使我有些烦躁，为什么总是找不到？她到底去哪了？我到底该怎样才能找到那个“我”呢？那天夜里，这些话在我脑海中回荡着。

但是我总觉得她无时无刻陪在我身边。与父亲打趣，她穿梭在话语之间，使父亲觉得我与小时候一样天真；和同学们一起讲笑话，她在教室中跑来跑去，让同学感受到幼稚。

她无时无刻在我身边，而我，每分每秒都在找她。这时，我才真正清醒过来，写出心中所想。

中学生围绕中心意思写作文范文篇14

有人觉得，生活是甜的、是咸的。而我觉得，生活是带点苦的。苦不仅体现在味觉上，更体现在我们的生活里。

还记得有一次暑假，我和弟弟坐火车来到了生活在农村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天，我和弟弟厌倦了学习的苦，奶奶带我们来到了园子，看到奶奶摘菜，我们也跟着摘了起来，因为是夏天，所以非常热，我被晒的脸上都是汗。手上很脏，弟弟受不了了，用手不停的扇着。弟弟委屈巴巴的说：“奶奶，我们快回去吧，这里太热了。”但是奶奶没有带我们回去，让我们继续干活，我们身上又热又闷，手上很多汗。奶奶意味深长地说了一句：“你们现在不好好学习，长大天天干这种脏活累活。”现在想想：就算吃不了学习的苦，长大还有社会的苦。

学习中也有很多的苦。每天早上六点左右便起床抓紧吃早餐上学。课上的每一节课都要绷紧了，全身心上课。不认真听讲就会落下许多知识点。每天是繁忙的功课。

现在脑袋里还回想着那句话，“吃得苦中苦，方为人上人。”生活中总是会受点苦的，小时候要受学习苦，长大要受社会的苦。

中学生围绕中心意思写作文范文篇15

爱是亲人之间的彼此关心，爱是人类对动物的悉心呵护，爱是同学之间的互相尊重。

爱在生活的每一个角落，在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑，大到舍己为人，舍小家为大家……爱无处不在。

有一次，我去街上散步，看见有一位叔叔在草丛边，不知道在干什么，我好奇的走了过去，才发现这位叔叔在喂一只小猫，这只小猫瘦骨如柴的，应该是好几天没吃饭了。后来，好心的叔叔把他送进了医院，小动物感受到了人类的关爱。

还有一次，我在夜晚里发了高烧，父母马上起床，为我穿上衣服和鞋子，抱我到车上，送我去医院。在去往医院的路上，父亲在开车，母亲一脸担心的看着我，一边抱着我，一边念叨：“再忍一会儿，马上就到医院了……”我皱着眉头，说：“我能坚持，我能忍一会儿……”我看着车窗外那洁白的雪花，慢慢的飘着，那时，我感受到了父母对我的爱。

当我们遇到困难时，父母用他们坚实后背为我们挡雨，如同一座大山。爱让他们付出了一切，只为了让孩子生活的更加美好。

爱是人间的春风，爱是人间美丽的语言。这样的爱，让生活变得更加美好。