小学关于描写植物的作文400字

　　绿色植物通过吸收二氧化碳，释放氧气来净化空气，同时，绿色植物叶片可吸附空气中的飘尘，在一定程度上可降低 PM2.5， 从而有利于雾霾天气的减缓。下面是学习啦小编整理的小学关于描写植物的作文400字以供大家阅读。

　　小学关于描写植物的作文400字篇1：吊兰

　　在我淡蓝色的课桌前，陈列着一盆吊兰。它虽然没有牡丹国色天香，更没有兰花秀韵多姿，但它以独美的身姿活跃在人们的视线里，装点着阳台、卧室……到处可以看到它的身影。

　　吊兰约长20厘米—25厘米，它的叶片大小不一，宽约1厘米—2厘米，它有桂兰、折鹤兰、垂盆草等美称;吊兰的根长出的茎称匍匐茎，犹如礼花四溢;它开的花时白色，等到一定时间会长出茎(大约长30厘米—60厘米)花就是依靠茎而开，它像只鹤，徐徐向外伸张，开长了，叶子会搭到别的物体上，美不胜收。

　　吊兰可以净化空气、清热解毒，它不管土地贫瘠或肥沃，不管有水无水，不管光线强还是弱，始终在同一时间内，唱着一曲奋进歌：“不图虚名、乐于服务”，它还有别致的点缀效果，它能除二氧化碳，为人们带来清新、美好的空气，它也是人称的“绿色吸尘器”。

　　吊兰啊!你的精神多可贵啊，你永远是最美的。直到今天，这盆吊兰仍在我的书桌上，多少年来我不曾换掉，因为我需要它。

　　小学关于描写植物的作文400字篇2：榕树

　　在我们希望小学门口有一棵高大的榕树，它的年龄大约有290岁。

　　远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把大伞，还像一位慈祥的老爷爷。走近一看，啊!大榕树真高啊!约四层楼高，树干真粗啊!三个小朋友才能把它围住，它的叶子真多啊!密密麻麻的，数也数不清。

　　春天到了，大榕树会吐出点点嫩芽，显得更加生机，燕子从南方飞来了，它在大榕树上叽叽喳喳地唱歌。

　　夏天到了，大榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们小朋友在大榕树下玩耍，开心极了!

　　秋天到了，大榕树结了又黑又小的果子，风一吹，果子掉下来了，就成了我们天然的玩具。

　　冬天到了，其它树都变得光光秃的，只有大榕树最勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠，挺拔。

　　我真喜欢大榕树啊!

　　小学关于描写植物的作文400字篇3：菊花

　　秋天，是瓜果飘香的时候，也是果实累累的季节，更是百花“仙子”——菊花的开放时间。

　　菊花，有着多么让陶醉的名字。你看，有红的、有白的、有粉的……还有蓝的。看，那一片一片的细花瓣，多么像人的手指呀!

　　风来了，菊花纷纷翩翩起舞，看它们跳舞的姿势，多么优美。看它们的花朵，在风的吹拂下，一左一右地摆动着，仿佛人的脑袋似的，故意左右摆动。看它们的茎叶，跟着花朵一起摆动，叶子舒展得那么自然，像在演戏一样那么放松……

　　我似乎觉得自己犹如菊花一般，在风中舞蹈，旁边的伙伴和我一起跳，越跳越好，越跳越美……风停了，我们也渐渐停止了舞蹈，笔直地站在那儿，和伙伴们谈话，边谈边等下一阵风吹来……

　　啊!多美的菊花，它为秋天添加了许多生机，也是秋天里最美的小生灵!

　　小学关于描写植物的作文400字篇4：荷花

　　我喜欢花，我最喜欢荷花，今年暑假，我在姥姥家观赏了迷人的荷花。

　　还没走进池塘，远远的就问闻道了淡淡的清香，随着清香，不知不觉中，我来到池塘边。远望着池塘，满眼碧绿，走近一看，池中的荷花真是千姿百态，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似得似的，有的才展开两三瓣，有的全都展开了。那粉红的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害差的红晕……

　　池里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，吐出片片新绿，一片片，一层层，挨挨挤挤，好像给小池穿上一件碧绿的衣裳。

　　荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟，有的还破了一个小洞，撕下来，摸一摸，真有点毛虫身上刺的感觉。还有的像把小伞，为浮在水面上的荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起下面的荷叶，仰起了脸……突然，水下有几条小鱼跳过高出水面的荷叶，像小运动员一样，我陶醉在这美景之中…

　　
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