小学生作文：一个令人激动的时刻

　　第二十一届校运动会开始了，“加油!加油!”的呐喊声响彻云霄。

　　先是广播操比赛，看着那一个个班级迈着那整齐的步伐上场，那标准如一的动作。让我的心里不由的抽紧，再想一遍，“哪边是左，哪边是右?”看我们上场了，我的怀里像揣着一窝小兔子似的，可紧张也没用，熟悉的音乐在我耳畔响起，我的心好像放松了许多，我跟着音乐做了起来，不知不觉中广播操在音乐声中结束了。

　　第三圈的时候，她明显的有点呼吸困难，体力不支，嘴巴大口大口呼吸着新鲜空气，但她仍处在第二名，“咬”住钱若研不放，等待着超越的最好时机，我们像发了疯似的头摇脚跳，大喊：“王英!加油!冲啊!”王英果真快了起来，超过了钱若研，得了第一名。

　　随着八百米的结束六十米也开始了。“嘭”只听一声枪响，邵梦蝶如出膛的子弹似的，“噌”地直射而去，本来几名运动健儿们还是并驾齐驱，可不一会儿就拉开了距离，成了一条不规则的曲线，你追我赶，谁也不甘示弱，邵梦蝶也足下生风，终于冲过终点线成了第一名。

　　运动会上我们班团体拿了两个第一，广播操和接力赛。操场上有喜有悲，欢呼声在操场上回荡着，个人的第一也有很多，虽然不是我的，可我还是为他们感到高兴!

　　作文2：一个令人激动的时刻

　　“啊!我成功了!我成功了!”教室里传来一阵响亮的欢呼声。欢呼的不是别人，正是我自己。你可能会想：为什么欢呼呢?让我来给你细细道来。

　　前天，我在做课外练习的时候，碰到了一条难题，当时我觉得解这道题需要很长时间，于是便把这道题跳过，做下一题了。今天，我闲来无事翻开课外练习书，看到空着的那一道题，我的脸刷的一下红了，想起自己那天觉得太难就不去做，实在是太不应该了。想到这，我立刻拿起笔来决定要攻克这一道难题。我在草稿纸上演算、画图，又打开书本查找公式，看看前面有没有指导方法。

　　我写了又擦，擦了又写，还是想不到。我就像热锅上的蚂蚁，越算越焦急，越烦躁，放弃的念头由然而生，正在此时耳边隐隐约约响起了老师常说的“世上无难事，只怕有心人。”这句名言。于是我又投入到解题的演算中去，慢慢理清思路。经过我的不懈努力，我终于找到了突破口，不断地在草稿纸上演算着，计算着繁复的式子，特别是在算小数点后的许多位小数上，我真有“一个头两个大”的感受啊!答案最终还是被我算了出来。我不禁激动地欢呼雀跃起来，同学们立刻把目光投向我，我不好意思地笑了笑。

　　这真是一个令人激动的时刻啊!在经过自己努力得来的劳动成果，是甜的，虽然过程中有苦、有辣。

　　作文3：一个令人激动的时刻

　　2008年8月8日，我永远忘不了那一天，那一个令人激动的时刻，那全国人民欢呼雀跃的时刻，那一张张兴奋的面孔，那一声声从观众席中爆发出的震天动的响声，都令我难以忘怀。

　　没错，2008年8月8日正是我国举办奥运会的开幕式，在我国的首都北京鸟巢举行。开幕式上美轮美奂的舞蹈，余音绕梁的曲声，不可思议的水墨画，撼动人心的歌声。一张张天真童稚的笑脸以及那点燃奥运圣火的那一刻令我永生难忘。奥运会开幕式上一个5、6岁的小女孩用着自己清澈的嗓音在万众瞩目的舞台上尽情的歌唱，她那无瑕的眼中没有丝毫的恐惧，我不知她是花了多大的精力，多久的的时间来训练自己的，我只知道这是一个连大人都胆却的舞台，它只是一个什么都不懂的孩子。不仅仅是在开幕式的时候，在传递奥运火炬传递行程中，那一幕幕的场景然我不由自主的流下泪。

　　奥运火炬手，我忘了她那在不过普通的名字，但她那一举一动，至今仍在我的心中，不曾磨灭。在她传递火炬时，她的手中火炬燃着了，火苗烧到了他的受伤，但他并没有把手中的火炬扔掉，却是出人意料的坚持地跑到下一个火炬手的地方，把圣火传递到下一个火炬手的手中。跑完了之后，火炬已经燃烧了一大半，她的手背上也留下了烧伤的痕迹，但她的脸上挂着满足的笑容，好像即使是受伤，她也为此感到高兴，感到光荣。

　　当点燃圣火的前一颗，全世界人民坐在观众席中观众的人都屏闭这呼吸，目不转睛的盯着点燃圣火的那一刻。当火光照着每一个，全世界的脸庞时，鸦雀无声的观众席上顿时发出雷鸣般的掌声，那一刻，那火光令我难忘。

　　作文4：一个令人激动的时刻

　　记忆深处,有许多令我刻骨铭心的时刻:舞蹈获得一等奖,绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。

　　三年级时我的作文写得很糟,总像流水帐似的被老师批评。

　　可是有一次,却让我感受到了作文给我带来的激动。那天,老师正在评讲作文,作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月?我一下子呆住了,老师说我写得好?我生怕自己听错了,用力打了打自己,啊!有痛意,是真的!是真的!老师表扬我这次作文写得好。嘿!还让我们按次序去朗读,这可是我的第一次啊!我兴奋得脸涨的得通红!

　　前几个同学都去讲台朗读了,可我却心不在焉,想象着我上去朗读时的情景。马上就要轮到我了,我有些紧张,心儿怦怦跳个不停!

　　轮到我了,我拿着作文本,故做镇静地走上了讲台,我偷偷扫视了一下全班同学,只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花,真可谓是心花怒放啊!我镇定了一下情绪,声情并茂地朗读起来。渐渐地,我读得越来越投入,越来越忘我,完全进入了文中的境界。读完后,教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了,这是我第一次当众宣读我的作文,心里像吃了蜜一样甜。那激动人心的时刻我将终身难忘!

　　以后,我一定要好好写作文,争取经常得优星,经常被宣读!

　　作文5：一个令人激动的时刻

　　这学期期末考试终于到来了。此刻，坐在考场上我觉得这次的试题很难，所以我就十分十分认真的答卷，直到最后一堂检测之后。我觉得自己这次还考得不错，因为我这次几乎每个都检查四五次，没有一个题没做。

　　这次考试之后，我觉得这次我考的最差也是我最害怕的一门课最差的一门——语文。一天后，当我听见我们班被老师叫去填分数的同学说：“你这次考得还算不错，是全校第四名，全班第三。”，听到这里，我十分惊喜，因为我的成绩又进步了，上次是全年级第六，这次是第四，前进了两个名次。

　　直到今天，学校才把名次和成绩公布出来，果然，这次考的很好，因为我的成绩基本上都在我们老师定的分数线上，学校给我们这次考的好的同学给了奖励，就是给我们前几名同学一人三十元钱的奖学金。我们的班主任还给我们班的每个同学一个糖。

　　等老师发布了奖品之后，老师片开始向我们讲述我们这一学期来的表现，有的同学受了表扬，显得十分高兴，也有的同学瘦了老师的批评，显得十分沮丧。当然，我受了老师的表扬。但是我没有骄傲。当老师说完后，底下的同学们纷纷开始议论，说谁考得好或是不好。我和几个我的铁哥们聚在了一起。他们都说我这次是为他们争光了，他们要向我学习。放学后，回到了家里，爸爸妈妈早已在家中恭候多时了，我想他们听到我的消息后，一定会高兴的。果然，他们听到后，惊喜不已。

　　从这次考试的总体来看，我考得还算不错，但今后我会更加的努力，争取更上一层楼。此时我的心情更是激动，久久不不能平静，我相信一定会成功的。