让我欢喜让我忧作文（通用）
学习路上，会遇到很多欢喜和忧愁，这是一条通向彩虹的风雨之路。路上坎坷泥泞，荆棘遍布。但只要想起道路终点的明媚彩虹，下面是小编为大家整理的让我欢喜让我忧作文（通用），希望对您有所帮助!
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇1）
一转眼，又到了星期五，又能上我最喜欢的微机课啦。
下午第四节是微机课，我早早的来到了计算机教室，我默默的希望今天电脑能上网，这样就可以玩电脑打游戏了！就在我心里想着的时候，微机课老师已经把教室的门打开了，我冲进了教室，坐到了座位上。不过我的微机课上的同桌郁苗苗，我已经等了很久，她都迟迟没有来。
上课啦，我的.同桌还是没有来，看来是请假了，老师喊了一句，打开电脑，我按了一下开关键可是电脑却丝毫没有动静，呜呜呜……看来电脑也坏了，好不容易盼来一星期一次的微机课，却打不开电脑，今天又没有同桌帮忙，又没有电脑玩，还不如写作业呢。
这时我听到了一阵咔嗒咔嗒的声音，原来是我后面的杨瑞杰和林金鹏在打电脑啊。他们两个在玩大鱼吃小鱼。玩家一是杨瑞杰，用的是橘色的鱼，玩家二是林鑫鹏，用的是绿色的小鱼。绿鱼一开场都被大鱼给吃掉了，这代表林鑫鹏输了，最后杨瑞杰的橘色鱼长得和鲨鱼一样大了，可还是被大鲨鱼给吃掉了，他最后得分是7003分。
他俩打得上劲，我看的过瘾。我突然发现，有时看别人打游戏比自己玩游戏还要精彩。
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇2）
小时候，我很羡慕那些大孩子，他们那么神气，向我们“发布号令”，他们有自己的空间、钥匙、自行车，这些对我来说都是可望而不可及的。斗转星移，我也步入了他们的行列，我才明白，现实与理想原来是有一定差距的，
看：镜头一：哈！我长大了，镜子中的我脸上少了一份稚气，多了一份自信，现在我拥有许多钥匙，自己的自行车，出门前对妈妈的唠叨不用必恭必听，天气心情俱佳时和朋友去赛车，在校中向低年级同学发布号令，像一个威武的大将军！哈，长大真好！
镜头二：唉，好困呀！瞧，我趴在写字台上面，对着的是一片书山题海，但两只眼睛不能聚焦在同一个点上，大脑处于休眠状态，看似在学习，其实我一个字也看不进去，用一本书作“幌子”，妈妈认为我在认真地备战明天的考试，其实不然，我的心早已神游“韩剧”“球场”，可我仍得做出“清心寡欲”的样子，在桌旁“坐禅”。
镜头三：瞧我，1米4多一点的个头，自卑呀！班里的大个子不胜枚数，虽引用潘长江的名言“据科学证明凡浓缩的都是精华”做座右铭，可有谁知道我内心的苦。打开衣柜，三年前的衣服都能穿。同学说我：“你可真省布料呀”，虽然嘴上不依不饶：“管你什么事儿？我这是节省资源。”一幅无所谓的做派，可是我内心酸得很。我特爱看NBA，每当有比赛（尤其是火箭对阵，更是不错过一秒）必定前往，但却不敢以身试球，不是不爱，是因为条件根本不允许……唉！成长让我欢喜，让我忧！
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇3）
老实说，我是一个小小的书虫，虽然还不到整天捧书看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的书的话，那可是三天不识肉味啊。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是有书和我作朋友，才让我懂得了许多事情。但是有时也让我吃到了苦头。
记得小学的一次五一长假我刚好得到一本《哈利·波特》，要知道我当时可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起来，作业可是一点也没动，过了两三天，妈妈叫我写作业，可我的《哈利·波特》才刚看到一半呢，我嘴里答应了，但同样还是没行动，终于，我从书中‘解脱’了出来，可离返校也只有一天的时间了，我才突然想到作业一点也没做。没办法的我也只有抓紧时间赶作业了，害得我那天晚上三点钟才写完作业。从此以后，我都是写完作业才看书了。
虽然如此，但也不能消灭我对读书的热爱。特别是精彩部分，我回反复的读上几遍，那真实回味无穷。当我经济“衰落”时，可怜的我只好翻以前看过的书来“温习”了，有时还乐此不倦地看上千遍，其中的某些段都会背了。
记得有一次作文比赛，刚好题目是我看过的，哈哈，我就直接这拼点那拼点，就合成了一篇完整的作文，还很荣幸地拿了一个二等奖呢！
读书，让我懂得了许多，明白了许多的道理。
读书，让我欢喜让我忧。
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇4）
电脑，让我欢喜让我忧。电脑给我们带来了方便，同样也给我们带来了烦恼。
电脑的好处很多，他可以查资料，所有不懂的问题在“百度上一搜，资料宝宝们就一个一个跳出来，看得我眼花缭乱。在老师让我们了解传统节日的时候，在做手抄报的时候，在有题目不会做的时候，我们用到了电脑。我们还可以玩游戏，放松放松。不仅如此，我们还可以做电子报刊，绘画。大人工作时也离不开电脑。又一次，我正好有一道题不会做，爸爸不在家，同学电话又不知道。突然，我眼睛一亮，对了，可以查电脑呀！我连忙打开电脑查了起来，不一会，我就完成了。电脑的好处真是数也数不清。
电脑带给我们的好处确实很多，但你们认为电脑带给我们的只有好处吗？那就大错就错了！电脑虽然带给我们许多好处，但也带来了坏处。
打开电脑，我们就受到了辐射的攻击。我们虽然有“围墙”（抵抗力）保护，但对人体还是有一定的伤害。时间久了，我们的“围墙”就抵不住了。而且，电脑看久了，我们就戴上了小眼镜，从两只眼睛变到了“四只”眼睛。眼镜架在鼻梁上，这可不怎么舒服。我想，我的鼻子可能在抗议：“不公平，你怎么可以让我被一个这么重的东西呢！太不公平了！”是呀，电脑让我的鼻子受苦了！戴上眼镜也使我很不方便。上次，我们一家去看联欢会，结果我忘带眼睛了，就只好跑到前面站在旁边看，站的我腿都酸了。
唉！有利也有弊，电脑，让我欢喜让我忧！
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇5）
冬姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，她拿着洁白的小花篮，把纯净的雪花撒向大地。
今天早上刚踏进学校的大门，就看见一个雪球从我眼前飞过，我一机灵，仔细一看，原来是低年级的学生在打雪仗，看着忽左忽右、飞来飞去的雪球，我迅速躲避着向班里冲去。
在楼梯口，我看见班级里的两个男生，一个拿着铲子铲雪，一个捡起铲好的雪块向我砸来，我机警地躲开了。奔向教室，我放下书包，交完作业、拿起手套，冲向楼下。
首先映入眼帘的是一些女生被我们班好多男生用雪球砸得东躲西藏，于是我也迅速加入了战斗。拿起雪球向男生们投过去，想替我们女生出口气。雪球刚好击中目标，我开心得忘乎所以。可忽然有人从背后攻击我，我赶忙转身拿着刚包好的雪球向他投去，激烈的战斗一触即发，可此时上课的铃声响了，我们只好扫兴地回到教室。
中午放学后，我们全班人好像约好了似的飞向雪地，女生一伙，男生一伙，迅速进入了雪球大战。雪球在空中飞来飞去，留下一片尖叫声，原来女生被砸得开始往后退了。我抱了一个很大的雪球，向男生跑去，瞄准后我把雪球投向他们，然后迅速撤退，那自以为是的男生被我打得连连后退，正当我自鸣得意时，突然一个状况让我惊呆了——女生，在雪球的强攻下居然都跑光了！男生开始洋洋得意地威风起来，我就成了他们唯一的锁定目标，很多雪球从四面八方向我飞来，我终于寡不敌众，被男生打的浑身是雪，简直成了一个雪人！忽然我感觉脖子里发凉，才发现一个大雪团被放进了我的脖子里，我赶忙戴好帽子，可男生趁我不注意又偷袭我，把帽子拽了下来，于是更多的雪灌进了我的脖子里，彻骨的凉意进入身体。看情况不妙，我迅速撤退了。
雪呀，你让我体会到了游戏的快乐，我好喜欢你呀。
雪呀，你又让我的脖子凉冰冰的，我好发愁。
雪呀，你让我欢喜让我忧。
这场鹅毛大雪，让我们毕业班的同学们彻底放松了一次，脑子里暂时抛却了繁重的功课，丢下了让人头疼的作业，痛痛快快地玩了一场，真的好开心呀！
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇6）
钢琴，这个曾经让我惊喜，曾经让我忧愁，让我厌恶的乐器。但它，教会了我坚强，教会了我坚持就会成功。练就了我的毅力，增长了我的气质。
还记得七岁时，当这个“大家伙”第一次来我家“做客”时，我欢喜的拍拍手，当我得知它还要在我们长住时，我开心得蹦蹦跳跳，两个小辫子上跳下窜，如同两只蜻蜓一样飞来飞去。我的脸上写满了兴奋，好奇心促使我进去弹一下，我打开钢琴盖，兴致勃勃的一阵乱弹，正所谓――乱弹琴！可后来一位老师来到我家，教我弹琴，我也发现这个老师不凶时，老师管不了我，只能告诉我妈，我妈就把我狠狠的骂了一顿，于是，我就把钢琴当作头等敌人，是它破坏了我们家人之间的和平。没错，因为我弹钢琴，我和妈妈可没少洒过泪水，争吵了一年，我争吵所得到的结果，从半个小时吵到一个小时，我记得那次，我请求弹十五分钟，妈妈不同意反倒把半个小时提到了一个小时；第二次从一个小时反倒提到两个小时；第三次从两个小时变成一个小时，全因为我很乖，没有闹事，于是又从两个小时，变成一个小时，可我会满足于一个小时吗，当然不是，我开始乱弹琴，打冷战，换来的结果就是被打被骂，于是让我越走越远，越来越厌恶，每次弹钢琴都要和妈妈打口舌战，最后总是两败俱伤。
我以为我永远就要这样下去时，无意中听见了达芬奇画鸡蛋的故事，心里开始有些想法，我学钢琴会不会也如此呢？正当我的想法在心里悄悄的发芽时，正巧又在碗面得到一些赞扬与肯定，于是，我做完作业回到家里，面对着夜空，我坐上琴凳，按起了琴键……听见了吗？那是一个小女孩在抒发自己的情感；听见了吗？那是一个小孩在向妈妈道歉；听见了吗？那是一个小女孩在倾诉自己内心的无尽孤独……
只记得那一夜，我弹得很投入，我如同一只鱼儿突然得到了水，拼命的呼吸，我把所有的情感都融入在了琴音中，几乎达到了忘我的境界，并且和钢琴融为一体了，那一夜后，我发现自己爱上了它，明白了坚持就是胜利，我感谢老妈的监督，庆幸自己没有放弃，，让我找到了这样一个抒发情感的“好伴侣”，“好伙伴”！我爱它！
让我欢喜让我忧作文（通用）（精选篇7）
记得，那一年我同刚满六岁。一个阳光明媚的下午，我看见爸爸在写书法，毛笔在他的手中挥舞着，整齐而有力的字神奇地出现在那白花花的纸上，看得我眼花l瞭乱，那时的我觉得好玩极了！于是，我缠着爸爸教我写书法。就那样，我走进了书法的世界中。
在写书法的过程中，我得到了许多快乐。每次我写出好作品，都会得到别人的称赞，听着他们的表扬，看着自己辛辛苦苦写出来的作品，我心里有着说不出的高兴，那种成功感会让我高兴半天。去年新年时，我把新手写出来的对联粘门口，虽然爸爸说写得不怎么样，不够大气，但是已踏上了一个新的台阶，我为此感到无比的自豪。最难忘的是去年，我参加了市的书法现场比赛，那次比赛有八百多人参加，场面可壮观了，全场沸沸腾腾的，像一锅煮开了的粥，毛笔在小选手的手中舞动着，在空中画出了一道道美丽的弧线。
因为是第一次参加大赛，我又激动又紧张，但看着妈妈和爸爸眼中闪烁的关怀的目光，我顿时轻松了了。我使出了全力，全神贯注地盯着作品纸，用心地完成了作品。最后，得了铜奖，那里我简直不敢相信自己的耳朵，我和妈妈爸爸高兴地抱成了一团。书法带给我许多欢乐。
虽然书法给我带来了许多快乐，但还给我带来了少不了的忧伤。别人只看到我写出好的作品和得奖，但没有注意我付出的努力，其实我花了多少的时间才能写出这样的作品。没有人知道，我的努力只有爸爸和妈妈看得见。每一天我都花一小时以上的时间在书法上，别人在玩电脑里，我在写书法；别人在公园嬉戏时，我也在写书法；别人在看着精彩的电视节目时，我还是在写书法……其实我也想去玩，但不花时间又不能把这字好。放学回家我也很想休息，但是不行。
因为爸爸说过：要坚持每天练字，才会有进步。我只好老老实实地练习，颜体字看上去很简单，但要写好不容易，它讲究笔画、结构，有时一不留神就写，有时甚至一个字也要磨半个小时以上，这让我很苦恼。我的书法老师对我特别的严格，现在我一副作品就有80多个字，不容我有关点马虎，所以我写字里只能想：只能成功，不能失败。否则又得重写，有时我不知道该坚持还是放弃。我也不知道我能坚持多久，这让我很困惑。
书法，真是让我欢喜让我忧！