我的个人作文五年级

在写作文过程中，可以借鉴其他人的写作技巧和表达方式，使自己的文章更加生动有趣、形象具体。我的个人作文五年级规范是怎样的？下面给大家整理了一些我的个人作文五年级，供大家参考。

我的个人作文五年级篇1

我向来喜欢喝茶，每天都会喝上几次茶。

每天晚上睡觉前，我都会先喝些茶再去睡觉。第二天早上起来，感到精神无比地轻松。在寒冷的冬天，一杯淡茶，可以使我感到无比的温暖，温暖了我那双僵硬的小手，滋润了我那干涸的.嘴唇。茶，使人回味无穷，当我渐渐地学会品茶的同时，我也学会了品味生活。生活中，有很多事物是苦涩的，但它有时也会有独特的味道，从苦涩中慢慢体会到甘甜。

仔细一想，喝下茶后，那阵阵茶香便留在口中，像蜜一样甜。我最喜欢喝的茶是橘子茶和绿茶，因为这两种茶的味道都非常香。

记得有一次，我在阳台上喝茶，坐在晃椅上，一边看书，一边喝茶，妈妈在楼下一直叫我，叫了挺久，我根本没回答妈妈，过了一会儿，妈妈气呼呼地走到阳台上来，说：“你是耳朵聋了吗？在楼下叫你那么多声都没听到？叫得我喉咙都痛了。”这时，我才反应过来。“妈妈，我没听到啊，你叫我干什么？”妈妈说：“去买袋盐回来，还有，去买些你们最爱吃的肉来。”我听后，心里好高兴，大声嚷道：“太棒了。”买回来后，我又到阳台上喝茶，我每天都要喝些茶，如果没有喝茶，我就整个人没有精神。

茶，一种家喻户晓的饮品。它已经在不知不觉中走进了我的生活，成了我不可割舍的一部分。我爱喝茶。

我的个人作文五年级篇2

我们向阳小学是一所环境十分幽雅的学校，它坐落在繁华热闹的淮海路中心。

学校门旁修了一面又大又厚的墙，上面刻着向阳小学四个大字。全校有六十多位老师，二十多个班级，是一所中等规模的学校。

一进学校门，一片绿草坪（操场）展现在你眼前，里面有球门、篮球架，学校东面是用水泥铺成的小小领操台，每当星期一都会有四位同学登上领操台做升旗手。西面是升旗台，中间是旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘动着。操场前后是一幢幢教学楼，在它下面种着各种花木，有粉红色的桃花，火红的鸡冠花，还有美丽的一串红……花丛中，扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对地翩翩起舞。透过玻璃窗，只见娇艳的花朵在绽放。

我们学校的特点是认真、活泼。不论学习、活动都认真对待，我们个个活泼有精神。听，嘹亮整齐的读书声从教室里传出来。大家看着一个个公式，一个个题目都被我们理解、记住、解答。每个同学都仔细地做着，算着，那么的全神贯注。

丁零零……下课铃响了,操场上立即沸腾起来,同学们在里面踢足球，打篮球，跳橡皮筋,做游戏……这里,那里到处都是欢笑。 丁零零……上课了，同学们又都回到教室里安静地等待老师来上课。

我在这样的学校——这样的家里多幸福啊！

我的个人作文五年级篇3

戴心淑，有一件事我藏在心里很深。但我为自己骄傲，所以一直不敢和你正面对话。正好借此机会写一篇作文，对你说一句“对不起”。

能放下吗？那是去年的二胡比赛。老师想选一个人去比赛，但是10级的音乐只有你我能考，老师也不知道选谁。老师和领导很熟，没几分钟，就说得很成功。你知道吗，当老师让我和你一起去的时候，我们真的很兴奋。刺激的游戏之后。我们终于在决赛相遇了，决赛让我和你成了对手。当我知道你是我的对手时，我真的有点傻，因为你知道你平时练习很努力，很勤奋。和你比，总觉得自己打得不如你。所以这一次，尽管如此，我还是要全力以赴，暗暗下定决心，一定要打败你。

来找你的时候，我问：“你考的歌是什么？”但你很认真的说：“一朵花。”“唉！我没做好！——“放心吧，比赛期间我会放弃你的。”“那真的谢谢你了！我想看看你的二胡，好吗？”我心想：我不要你的好意！别担心，我会打败你的！我们走着瞧。我赶紧调好你的二胡，然后故意拍了拍你的'二胡说：“你的二胡真好！我要练！拜拜。“这时，我已经被虚荣心冲昏了头脑。

可想而知，我在我们的比赛中获得了巨大的胜利。但是每次想抬头看你的时候，我仿佛听到草在责备我，又仿佛听到大树在让我失望。但每次想起来都觉得自己像个做错了事的孩子，因为并不是真的做了。

戴欣淑，你能原谅我吗？

我的个人作文五年级篇4

每天晚上，妈妈爸爸都要用尽方法催我早点睡觉，可我根本不想早睡。

一天晚上，我慢吞吞地洗澡后，妈妈又开始催我早睡了。我只能不甘心地钻入棉被里。

睡觉，漫长的30分钟过去了，妈妈也已经睡下了。我在这时已经策划好了一个天衣无缝的逃睡办法。我便悄悄地爬起来，找了一本书看。我看得正入迷时，只听见“嘭”一声，我顿时吓得魂飞魄散，忙得躲进被子。我从棉被缝里，我看见妈妈出来上厕所。这段时间里，我感觉度日如年，等到妈妈出来再去睡后，我才起来继续看书。不知不觉地已经10点了，可我还是没有睡意。突然，爸爸走进了房间，我大吃一惊，爸爸大声呵斥道：“我就知道你还没睡！”可是，我终究斗不过爸爸，只能乖乖地睡觉。

我甚至还用过“懒床法”。我在爸爸妈妈的'床上时，爸爸叫我可以去睡觉。我不同意，就赖在床上，爸爸用力九牛二虎之力地拉不动。爸爸便使出谎言之术：“如果你去，就给你奖励，我便听话地去睡觉。”可第二天，我问爸爸要奖励时，可他却说：“什么奖励？我说过吗？”我怒气冲天，一蹬脚，便气冲冲地回房间了，心想：我才不要早睡呢！太无聊了。

早睡太无聊了，为什么要早睡呢？其实，我想对大人说：“我不想早睡！”

我的个人作文五年级篇5

丰收是什么?丰收很小很小，一粒豆是蚂蚁的丰收;丰收又很大很大，认识宇宙是科学家的丰收。问懒惰的人：丰收是什么?他会慢吞吞地说：丰收就是一条逼你干活的鞭子，它会抽得你遍体鳞伤。问无私奉献的人：丰收是什么?他们会异口同声地说：丰收就是别人得到了我的付出。那我的丰收是什么?我的丰收就是——

诚实

刚上三年级时，有一次跟别人打架了，被老师叫进了办公室。办公室是老师办公的地方，可为什么我去的次数更多一些?结果老师让我俩写了检讨，还让家长签字。到家后我犹豫了：到底要不要告诉爸爸妈妈呢?最后，我诚实守信的品质占了上风，向爸爸妈妈认错了。通过这一件事我收获了——诚实。

勇敢

四年级上学期的夏天，学校举行了一次运动会，同学们一致推荐我去赛跑。我个子不高，腿又不长，自然步子也迈不大，但在同学们的.鼓励下，我勇敢地踏上赛道，获得了第二名。虽然没有取得最佳成绩，但我仍然很高兴，因为我收获了一样宝贵的东西，那就是——勇敢。

丰收如一本书，蕴含着深刻的哲理;丰收如一架彩虹，流动着赤橙黄绿青蓝紫的色彩。丰收是人生最大的幸福，只有靠自己的双手，努力开创出属于自己的一派丰收景象，才能深深体会到那浓浓的丰收情。

我的个人作文五年级篇6

我叫谢祝欣，今年12岁，我读五年级了，在雷城三小读书。我有着一头乌黑的长发，经常扎着一个马尾辫；圆圆的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像黑宝石那样闪闪发光；小小的鼻子下面长着一张漂亮的小嘴，一笑起来脸上还有两个可爱的小酒窝！

我是一个比较直率的女孩，什么都说。我的胆子有一些胆小，总是相信世界上有魔鬼什么的。记得一个秋天的晚上，我一个人出去上厕所，外面伸手不见五指，大风“呼呼”地刮着，吹得我直打哆嗦。我裹紧衣服，继续摸黑走。忽然，我听见“沙沙”的响声，我马上想起神话里的魔鬼，便支支吾吾地说：“魔鬼……大……大王，你饶了……我……吧！”“咦，祝欣，你在这儿干吗呀？”我回头一看，唉，原来是妈妈呀，吓了我一大跳。

我的爱好有很多，例如：唱歌、看书、画画。其中，一看就是半个钟头呢！因为看书不但可以增长我们的知识，还可以提高我们的.智力，使我们大开眼界。我也很爱唱歌，一唱起歌来就会唱个不停。

我有优点也有缺点，我的优点是热心肠，喜欢帮助同学，同学一旦有难，马上帮助。我的缺点是粗心，特别是数学口算时，不是掉了小数点，就是加了零。就因为这样，数学成绩不是特别好。我也很烦恼这个缺点，希望能改掉。

这就是我，一个独一无二的我。

我的个人作文五年级篇7

时光如流水般匆匆，转眼间，我已经在高二这条流水线的下游，回想我的高中生活，我觉得这个学校就是我的第二个幸福的家。

早晨，在清闲的空气中，我们放声诵读诗歌和英语，我喜欢那种感觉，同时我不会感到寂寞，时间就是生命，我们珍惜每一分每一秒。老师也不会错过这样的风景线，他们早早起床，和我们一起呼吸新鲜空气。在学校新建的教学楼前，在音乐喷泉前，在种满各种花木的花园旁边，都有我们矫健的身影。

当我走过走廊，来到花园里的凉亭前，看到凉亭中干干净净的座椅和优美的图案，真想找个朋友在这里阔谈三天，谈学习，谈生活，谈我们共同的家。轻轻的走上楼梯，眼前有许多鼓励我们的格言，还有牛顿、雷锋等每天都带着永远的笑容和我们一起听课，在他们的陪伴下，我们有更大的动力学习。

学校是我们的家，在操场上，同学们心情地游戏，打乒乓球、排球等，不时的传来笑声和掌声，也有许多同学在奔跑，也在谈论着他们有趣的话题，看，同学正进行着一场激烈的得比赛，老师很厉害，同学们也不示弱，在游戏中，不仅仅锻炼了身体，更重要的是加强了师生间的感情。生活中，同学们相互帮助，遇到困难，团结就是力量，团结才是学校最主要的主题：学生团结，老师团结，学校都会更团结向上。

我们的学校受到社会好心人士的帮助，他们每学期都在各方面帮助我们，减轻我们的压力，为了让我们更好地学习，他们会来到学校，和我们面对面交谈，并且给我们带来更丰富的社会知识，让我们了解社会，让我们茁壮成长。

我们的学校也没有让各位家长失望，更吸有支持我们的好心人士失望，每年高考的成绩是最好的证明。

我很高兴我为这个家庭中的一员，同时我们也张开怀抱欢迎每一位新成员的加入，我为我的这个幸福大家庭感动骄傲和自豪。

我的个人作文五年级篇8

我的小区是栖霞花苑，那常年绿色一片。

进了小区南门，一阵清香扑鼻，顿时神清气爽。从小路走，有薄公英和狗尾草陪你玩耍；有玉兰花和二月兰供你欣赏；有小鸟和小狗为你唱歌。难道你还不满足？左边是绿茵茵的草地，右边是美丽的红叶石楠。到了尽头，那紫红的鸡冠花为你开放得更加娇艳。那粉红的月季，为你盛开得更加娇嫩。也正是它们的'花香，招来了蝴蝶。蝴蝶也围着这些花们翩翩起舞。

从大路走，道路两旁绿树成阴，鲜花朵朵。微风拂过，落叶随风，翩翩起舞，仿佛蝴蝶在跳舞……就这样来到了二区。

从小路走，是一个旧篮球场。再向前，两旁是绿油油的草地，里边镶着可爱无比的二月兰。草地旁有个亭子，亭子旁边有一棵高大无比的香蕉树。香蕉树旁边有棵美丽的桃花树，树上盛开着娇嫩而小巧的桃花，那桃花高贵而优雅。右边也有一棵美丽的野樱花树，野樱花树上的野樱花娇嫩而小巧，那野樱花优雅而诗情画意。

从大路走，左边的柳树披着长而细的绿头发，在微风中飘来飘去。慢慢向前，你会发现，右边有好多棵茶花树。每棵树上的茶花都开得娇艳。它们还时不时的朝你微笑呢！

大路和小路的尽头，都是长满翠绿的竹子的小区北门，那开满了各种各样的花，让你赏心悦目。

我的小区四季美不胜收，因此住在那里我们一家都很快乐。我爱我美丽无瑕的小区！

我的个人作文五年级篇9

我们班所有人都很爱自己的班级，我就是其中的一个。我们爱班级不只是体现在口头上，说大家都会说，但是会说还要会做的却廖廖无几，真正行动的人才是真爱班级。

我的爱班级体现在我每天早上和中午这两个时间段，每次只要一到这个时候，我都会出现在我们的包干区上拿着拖把拖我的承包地，当所有人一起努力干活时，我在努力，当有些人想偷懒时，我还在努力。

有时天气极为炎热，如今天，我拖到一大半的时候，满身都是汗，像着了火一样热，我一想到如果我不干，就会让班级扣分，于是我加足了劲使全身最大的'力去完成我的活。

我一共有四个地方，也是四项任务：任务1木头地，任务2木头地边的瓷砖，任务3大树下的瓷砖地，这三项都是用拖把拖的，所以用的力很大，任务4是捡操场那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任务。下课后，我也经常会不由自主地走到我的包干区去查看一下卫生情况。

有一天，蒋老师正好经过我打扫的地方，看见了正在认真干活的我，表扬我拖的地闪闪发光，从来都没有见过这么干净的地。听了这话，我心里像灌了蜜一样甜。其实我知道老师这么说是为了鼓励我，我还有很多欠缺的地方，我以后一定会更加努力的。我爱我班，我不能给班级抹黑。

我的个人作文五年级篇10

人的一生有许多快乐的事和伤心的事，可最近又发生了一件让我伤心透了的事。

那是第三单元的数学考试。那天考试，发下试卷我看了一遍后，心想，这可太简单了，于是我飞快地“操纵”着每一道题，潇洒地挥舞着手中的铅笔，"沙沙沙。"的声音传遍了整个教室。很快我的试卷做完了。我胸有成竹地交了试卷。心想：得个100分妈妈一定又会好好奖励我了。

下午，我刚走到座位上，看到桌子上有一张三个红叉叉和三个问号的试卷_____那是早上的数学试卷。居然只有92分。我的心像被一道闪电给击中了似的`，疼痛无比，伤心地快昏到了。一题是抄错数字，当然答案就错了。另一题计算算错了，525+30=535，真该死。陆老师在题目边上写了"计算啊？"还有一题也是计算，陆老师又在题目边上写上了"又是计算，你简直是太骄傲了？？"我看了陆老师的批示，心想：当时一定把陆老师给气扁了吧。

这是一个令我伤心的分数，我再也笑不出来了，整个晚上我翻来覆去睡不着。我啊我，恨死我自己了。我对不起平时看重我的老师，更对不起每天接送我的妈妈。"粗心，啊，粗心，我一定要和你拜拜！我一定要你远离我。我气死你了。"

我的个人作文五年级篇11

每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了九年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让做作业多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的'书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小区。小区里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了爱。

我的个人作文五年级篇12

今天下午，我们全家人吃完晚饭，决定趁着夜幕未临，出去看一下一个池塘里的荷花。

走了好长一段路，终于走到目的地了。来到池塘边，我们都被这美丽的景色迷住了。

池塘里的荷叶又大又圆，青翠欲滴，就像一把把有高有低的绿色小伞。

当然，更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧，这些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得将自己的美丽给别人欣赏；有的虽然已经开放了，但是它好像一个羞答答的小姑娘，将自己的头低了下来；有的则是无比大方，将自己的头高高地抬了起来，犹如那些高贵的大小姐，显得气势非凡……

站在湖边，一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪烁着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。荷花，宛如一位位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，有的天真烂漫，活泼可爱，穿着翠绿的萝裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的`则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高洁品质。

我的个人作文五年级篇13

我的家乡是一个偏僻的小镇，简朴的房楼以及朴实的人们，让这个历史悠久的小镇添了不少的色彩。

这个小镇有一千多年的历史，所以人们懂了历史知识也就多。这里有山有水，车水马龙，显得格外的美丽。

这里有一个历史的故事:清代的一个二品武将，为了军之秘密，在一个偏僻的地方召集了所有将士，进行选将，之后，他们打了一个胜仗。而他们原本点将的位置现在设计了一个景点。它的名字就叫做——清代将点，在景点的中心，天坛上还有他们的雕塑呢，他们有的虎视眈眈，狠狠注视着你，使你毛骨悚然；有的浓眉大眼，和蔼可亲的样子，让人看着很憨厚，可是还不知他在背后算着什么如意算盘呢！

这里的河显得很美，著名的就是瓦岗河，这条河清澈见底，小鱼蹦来蹦去，有时还有老太太在这里拿着筐子来抓鱼呢！夜晚的时候加上杨柳，以及和倒映着太阳的影像。如果再出现一个哀声叹息的人，就是“昔我往矣，杨柳依依。”的景象了！

深夜，这里的灯也通明着，因为有的人在趁大人不在家的时候，偷偷看着电视；有的是在邻居家打麻将、玩扑克；有的`是在晚上玩捉迷藏；有的是在家里等待一些重要的客人，各事都有人干。如果这些都成了事业，那用这里的话来就是“三百六十行，行行有人干。”了！

故乡，我喜欢你那悠久的历史，喜欢你那热闹的景象。喜欢你那河水。以及那些朴实的人们，故乡，我爱你！

我的个人作文五年级篇14

我见过很多老师，而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜，眉毛下有一双漂亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白，甚至有些黑，但精神饱满，光彩照人。

胡老师可温柔了。当你和她说话时，她就会像你的朋友，不是一般的朋友，而是那种无话不说的非常要好的朋友。

胡老师讲课挺有趣了。语文课上，我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙，去看舍己救人的哈尔威船长，去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一，表情丰富，有时还会做动作，完全沉浸在讲课的情境中，常常把我们逗得哈哈大笑。

我们都觉得上语文课特别好玩，当然也学到不少知识。作文课上，胡老师会教我们一些小秘诀，比如：一波三折、让人物说起来动起来想起来，学用修辞手法……等学会了小秘诀，我们就会运用这些习作小秘诀修改作文，让作文内容变得更加吸引人。

胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学，也会努力学习，争取下次继续获得发布。每次听说自己的'习作获得发布时，同学们别提多高兴了，有的同学甚至一蹦三尺高呢！我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。

有人把老师比作蜡烛，我想胡老师一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我们的未来。

我的个人作文五年级篇15

学校里，有慈祥的校长，有辛勤的老师，还有团结友爱的同学……在学校里，有许多老师表扬过我，但在我的记忆的长河中渐渐消失了；也有一些老师批评过我，那就像刻在我脑子里似的，给我留下了深刻的回忆，时时提醒我要努力学习。

这里有我最美好的回忆，每当清脆铃声我们就知道下课了我们有序的走出教室，跑向操场，我们快速的排好队伍，音乐响起了，我们开始做操了我们欢快的跳跃着，非常的开心，我们个个精神抖擞朝气蓬勃，到了我们最喜欢的运动——跳跃运动，我们开心地跳着，这就我最和谐校园！

我们的校园还非常的美丽，我们有宽大的塑胶操场，操场的旁边种着一些美丽的绿色植物，这还不算什么在教学楼之间有一个小的池塘，池塘的中间还有一座假山假山上还有一点小小的植物学习累了看它一眼，放松一下眼睛十分地惬意。

我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭般的温暖。同学们有时会因为一点小事而争吵，但是相处得非常融洽，非常快乐。在我们有困难的时候，老师就帮助我们；在我们失败的时候，老师就鼓励我们；当我们犯错误的时候，老师就耐心教导我们……老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵！

我们的学校是个温暖的家，在那里我健康快乐地成长，留下了很多美好的回忆。