五年级下册写人作文怎么写

五年级下册写人作文怎么写篇1

我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。

韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。

听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。

韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的好转，上课效率也大大的提高了。

有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！

五年级下册写人作文怎么写篇2

在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。

说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。

她上课时,总是使出她独有的"张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。

直到有一次我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。”“好好努力！”“嗯。”

终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。

五年级下册写人作文怎么写篇3

“唉，我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声，却被他那个不太大的声音给打破了。接着，教室里的说话声就多了起来，班长立刻吼道：“不许说话！”可一点用处都没有，唉，就是因为他，整个教室才闹腾起来。

没错，那个人就是我的同桌，他长得贼眉鼠眼，眼睛小得成了一条缝，让人很想骂他一顿，叫他醒醒；鼻子拱得像猪鼻子，真想插个插头在上面；嘴巴一天到晚翘着，坏笑着。

下课了，大家三五成群地在一起说说笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也没注意他。他想拥有存在感，就大声地咳嗽起来，咳的次数多了，别人就生气了：“喂！你要咳嗽别在这儿咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。

“我要飞得更高……”这一句唱出去，震得树上的鸟都飞走了。呦，这不是我那同桌的“中国好声音”吗？他唱歌可不是一般的难听。音乐课上，他的歌声不堪入耳，音乐老师听了都皱起了眉头。可他唱得非常认真，脖子上的青筋都爆了出来。

他虽然调皮捣蛋，但成绩还可以。他的语文比我都好，在班上是数一数二的，数学、英语也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

这，就是我的同桌，调皮捣蛋、唱歌难听，但成绩很好。

五年级下册写人作文怎么写篇4

人生之中，我要感谢的人实在太多了，感谢老师们对我的教导、感谢朋友们对我的支持、感谢同学们对我的照顾，我最要感谢的还是妈妈，你对我的栽培和爱是无微不至的，我永远忘不了的你的恩情。

妈妈，我是一颗小草，是妈妈这一缕阳光照耀着我；我是一条小鱼，是妈妈这一片大海滋润着我；我是一朵小花，是妈妈这阵微风把我的花香带给大家；我是一只小鸟，是妈妈这棵大树为我遮风挡雨……感谢您，是您用心的呵护、疼爱，才有了我茁壮的成长。有时候我很调皮，经常惹您生气，我现在知道自己做错了，在您的教诲下我把所有的错改正，我很想看到您微笑的。

是您，教会我吃喝拉撒睡；是您，教会我什么是什么；是您，倒掉所有烦恼地给了我爱；是您，教会我ABCD；是您，告诉我爸爸为了我的付出；是您，告诉我世界的样子；是您，把我含辛养大；是您，为了我外出挣钱；是您，给了我一切的一切；是您，为了我与未来交手；是您，为了我白了黑发；是您，是给了我全部的爱！爱恋中的爱是蜜甜般，朋友的爱是可口的冰水，母女的爱是最亲切的爱。岁月如歌，我随着岁月的流逝长大了。而妈妈您却无微不至的照顾着我，关心着我，带我走过了咿呀学语，蹒跚学步，直到今天终于迎来了意气风发的少年时代。

普天之下，是谁给了我们生活的第一笔财富—妈妈的爱。世界上最动听的声音是母亲的呼唤，孩子永远会心疼母亲，您为了我拼命挣钱，不分昼夜，落下了一身病根，请多注意身体。妈妈你是最伟大的，你是最真挚的。

可是，我有多少时间去爱妈妈，我的妈妈有多少时间让我去孝敬、相处。妈妈，感谢你—我将以全新的面貌去学习，去努力，去拼搏。让我在这里充满阳光，忘记胆怯和恐惧；也是妈妈伟大的爱，让我的生活充满幸福阳光。没有妈妈，天下的孩子就没有温暖的家！妈妈，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了。

感谢生活，感谢大地，更感谢我的妈妈，您很爱我，我也爱他们更感谢您，真希望能报答您，所以我要更加的努力，要饮水思源。

五年级下册写人作文怎么写篇5

她是一个漂亮可爱的女孩。

她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，__爷爷也有这样一个旋呢！

她是一个阳光开朗的女孩。

遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。

她有众多独特的爱好。

她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。

她有许多快乐和幸福。

有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。

她梦想当作家，写出许多精彩的文章。

林清玄的散文生动优美，她想写得比他好；刘慈欣的小说科幻奇妙，她想写得比他好；余秋雨的文章富有诗意，她想写得比他好。

“她”是谁？是我，我就是这样一个女孩。

五年级下册写人作文怎么写篇6

我生活在一个幸福的家，我有一个平凡的爸爸。我爱我的家，我也爱我的爸爸。

爸爸不高的个子，方正的脸，鼻梁上架着一副银色的眼镜。别人都以为他是一名教师，其实他在工厂里的办公室工作。他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更关心我的日常生活。每天早上，他都不辞辛苦的为我和妈妈准备可口的早餐。晚上，他又会为我们制作可口的饭菜。有时候，我总是撒娇不爱吃饭，每到这个时候，爸爸就会变换花样为我做出色、香、味俱全的.佳肴。慢慢的，我喜欢上了爸爸为我做的菜，我也深深的体会到了爸爸对我无微不至的关怀。

我至今还记得那个风雨交加的午后。那是一个周四的下午，当我们快要放学的时候，天空突然下起雨来。倾盆的大雨不一会就在美丽的校园里流成了一条条细细的小溪。放学了，同学们陆陆续续的都被家长接回了家。只有我，无助的站在屋檐下，望着校门口的方向。我想：爸爸怎么还不来接我啊，他不是把我忘了吧。想到这里，我的眼圈不仅红了起来，眼泪不争气的在眼圈里打起了转。就在这个时候，一个熟悉的身影映入了我的眼帘：“是爸爸。”我兴奋的叫出了声。待到爸爸渐渐地走近我的时候，我兴奋的扑到了他的怀里。爸爸一边抱着我，一边替我打着伞。他关切的问我：“着急了吧，爸爸刚刚开完会，来的是不是有些晚了。”

一路上，爸爸努力的把雨伞偏向我一边，每当我想把雨伞偏向爸爸那一边的时候，爸爸总是笑着说：“不用了，反正爸爸都淋湿了，别淋到你就好。”我们深一脚，浅一脚的向家走去。回到了家，我的衣服和鞋都是干的，可爸爸的衣服却已经湿透了。

这就是我的爸爸、我平凡的爸爸，一个关心我，爱护我的爸爸。我爱我的爸爸。

五年级下册写人作文怎么写篇7

我有一个“爱玩”的爸爸，他最喜欢玩的是什么呢？想想都知道，肯定是电脑喽！嘘，千万别说出来，如果让他知道了，我可没好果子吃。

我爸爸中等个，有点驼背。虽说刚40挂零，两鬓却已夹杂了几根银丝。瘦瘦的脸上嵌着一双不大却有神的眼睛。

自从家里把电脑主机换了之后，第一个碰它的就是爸爸了！几乎每次进电脑房的时候，第一眼看到的都是爸爸的影子，我只有说“我要查资料”这几个字，爸爸才依依不舍的离开自己的“宝座”，好像每一分每一秒都不能耽误似的。

每天晚上吃完晚饭后，妈妈在洗碗，我在写作业，而爸爸呢？当然是趁人没注意的时候，偷偷进电脑房看书去了呢。但妈妈是千里眼和顺风耳的化身啊！她一听见电脑开机的声音，马上跑到了爸爸的眼前说：“唉！咋空下来就开始打游戏了呢，快！罚你去洗碗。说完，她就一下子把电脑给关了。在母老虎的威胁下，爸爸只好去洗碗了，但他洗的慢腾腾的，好像故意在拖延时间。果然，我猜的没错，爸爸是在等到六点半的时候，妈妈刚好跟她的朋友去跑步，要八点才回来呢。当关门的那一声响起，爸爸就飞快的把碗给洗完，高兴的朝我做了个胜利的手势，就跑到电脑房，津津有味地看起书来，直到妈妈回来，他才关掉电脑。

看！这就是我的“爱玩”爸爸。

五年级下册写人作文怎么写篇8

老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。生活中，我和我的老师高中相处的很融洽。

张老师走上讲台，一脸严肃的说道：我宣布一下上次月考成绩。听到这，我立刻紧张了起来。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只听一声：小E第八。令我一惊，心里顿时不知所措。

当试卷发下来时，我仔仔细细的看了一遍，看着一道道错题。心里刮起了暴风雪，消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习，这样的成绩怎摸向家长交代呀。

真不知道该怎样面对现实，错的题再看一遍明明就会做，考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了，好后悔。

正当我难受时，一个熟悉的声音从耳边传来：这次考试不太理想，自己吸取点教训就行了，别放在心上，下次继续努力。我抬起低垂着的头，看着老师对我充满希望的目光，心里十分感动，鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了。

老师走到我旁边，看着我的英语卷子，俯身对我说：英语这科呀，有些只是死记硬背才能记住，不被那行?我挺着老师的教诲，牢牢的记住在了心里。

老师指着题说：就像这道题，是一个固定句式的应用。只要把句式会背了，题自然就容易了。老师看了看完形填空，说：完形填空，是要经过反复理解和推敲得出来的，一定要联系上下文，根据内容去理解，从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题，经过老师的点拨，思路立刻就清晰了，一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

每当我在学校遇到麻烦或困难时，老师总是会出手相助，帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心，鼓励，和我一起欢笑，一起成长。我的老师高中，真的对我很好。

老师，我爱您!