漫画老师五年级作文7篇

漫画老师五年级作文篇1

她，身材匀称，白皙脸庞，鼻梁上架着一副小巧眼睛，镜后藏着一双深邃温和的眼睛，她就是我们的班主任王飞老师。

王老师和其他老师不同之处在于他对学生求知即严谨又耐心，课余时间里像是一位大朋友即温和又慈祥，因此我们都很喜欢她。

课堂上，王老师授课风趣易懂，尽管同学们存在差异，她都一视同仁，对解答问题合理有创意同学，王老师都会情不自禁地鼓掌，接着教室里响起雷鸣般掌声;对回答不合理或走神的同学，她先是用双眼盯你一下，然后微笑得鼓励你，下次还会被叫到，正是她这种治学教人，使我们由然而生地对她产生敬意而亲近。

课堂外，她像是长辈又像是一位心理专家。记得有次课间我们班两位男同学为了一支笔而吵得不可开交，一触即发之势，幸亏王老师闻讯及时赶到，一个箭步插入两人之间：“要打架，先打我。”两男生见状愤愤分开了手，接着老师用深邃眼睛审视着：都把自己的缺点说出来。一男生说：“我借他水笔，而还我不是我那支笔。”另一男同学说：“因借他的笔被人踩坏啦，只能还他新的。”王老师了解真相后，突然哈哈大笑起来：“原来是这回事，同学们啊，任何有过节的事都要做到“知错就改，宽容大度”才能化解为零啊!”然后，王老师把他们手紧紧放在一起，拍拍他们肩膀说：“刚才你俩的那股牛劲用在课堂学习中那该多好啊!下次期待你们……。”听了老师劝导，他们面对面破涕为笑地拥抱在一起。

王老师就是这样一个人，在教学中孜孜已倦，呕心沥血教导我们;在生活中热情无私、无微不至地关心我们。

漫画老师五年级作文篇2

在学校里，我遇到过许多不同的老师，比如爱美的语文老师，拥有着“千里眼”和“顺风耳”的数学老师，还有歌声如百灵鸟般的音乐老师……但我更喜欢幽默又严厉的科学老师陈老师。

陈老师皮肤黑黑的，肚子大大的，像个充气的皮球。他快退休了，脸上布满了鱼尾纹，正因为这几个原因，大家都叫他“陈老黑”。可是你千万不要当面这么叫他，只要这样叫他的人，都无法逃脱他的“魔爪”。

陈老师非常幽默，他说的每句话几乎都能逗笑同学们。陈老师第一次来我们班上课时，同学们都很不情愿上他的课。这时，陈老师也学着我们皱起眉头的样子说道“怎么一个个都愁眉苦脸的，不是我想来给你们上课，而是你们班主任点兵点将把我点来的”。突然，扑哧一声，全班大笑起来，我们在笑声中上完了一节生动的课。还有一次，陈老师正在给我们上关于地震的知识，讲着讲着，老师对我们说道：“鸟儿能预知地震，不像我们人类，地震来了还在那儿呼呼大睡。好家伙，房子塌了，人被埋了!”说完这句话，我们又扑哧一下子大笑了起来。从此以后，我们也逐渐喜欢上陈老师的课，也觉得科学课一直是生动有趣的。

陈老师有时幽默，有时却很严厉。每次上他的课，手都要背在后面，讲作业时也不能拿笔来写，不然，你的手就要被打“开花”了。有一次，我们的同学杨晨曦一直在座位上说小话、摸东西，老师连续提醒他了好几次他都不听，还在纸上画画。陈老师怒目圆瞪，拿着戒尺，踏着快步来到了杨晨曦的面前，用戒尺在他的手上使劲拍打了三下，又拿起杨晨曦的一支笔，“咔嚓”一声，笔被折断了。其它同学非常震惊，谁也不敢不认真听讲了。

这就是我们班的“陈老黑”，一个既幽默又严厉的科学老师，我爱上他的课。

漫画老师五年级作文篇3

相貌平平，个子中等，留着又短又黑的头发，他就是我的科学老师陈老师。

同学们给他取了个绰号“陈老黑”。虽然同学们取的绰号有“亿”点难听，但大家都很喜欢他，因为他说起话来很幽默，经常把大家逗得哈哈大笑。只要是上科学课，你从我们教室外面走过，经常听得到我们欢快的笑声。“陈老黑”不仅说话搞笑，样子也搞笑，皮肤黑不啦叽，顶着一个经典的“啤酒肚”，让人一看都忍不住笑。

有一次，陈老师让我们做科学《长江作业》时，看到一个同学的作业，直接说：“好家伙!羽绒服还能传递热量啊?来，你说说它怎么传热的?”这句话直接让我们全班都哈哈大笑。

还有一次，陈老师讲“热传递”时，说他过去的事：“有一次，我啊，在一个炉子旁，那儿有个钳子，有个人经常用钳子捅炉子里的煤，熏得我哟，脸都黑了。”这时我们哈哈大笑，我边笑边想，原来这就是老师的脸变黑的原因啊!老师接着讲：“然后我就想把它藏起来，就藏在炉子后面，那人一来没看到钳子，就找，找到后，哎，拿反了，那个人的手一碰到，立马就缩回来，为啥?因为太热了啊，就比如说你手放在几百度高温的水里，你热不热?”听完，我们哈哈大笑。

但是，别看他平时笑眯眯的，但你一犯错，他就是另一副脸面了。

就比如上次杨同学在课堂画画，老师就像“瞬移”一样悄无声息的来到他面前，一把抢过笔“咔嚓”一声，居然折断了。还有同学不信邪，摸文具盒，结果老师立马让文具盒“搬家”。

所以陈老师还有个外号叫“黑无常”。

这就是我那个幽默搞笑，一生气毫不留情的科学老师。

漫画老师五年级作文篇4

猜猜我们班最狡猾的老师，是谁?她就是我们班的伊伊老师，她就是一只狡猾的狐狸。

她有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。对啦!她还有一对好看的小酒窝呐!一件酷酷的黑皮衣，一件牛仔裙，这就是伊伊老师。

可别被她温柔的外貌迷惑了，她可狡猾着呢!

作文课又开始了，同学们大声朗读，用朗读声欢迎伊伊老师的到来。

“吱——”门开了，伊伊老师端着杯子缓缓地走进来了。伊伊老师走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进她的嘴里。她一脸享受的样子，像尝到了可乐似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

伊伊老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们吃，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完就听到班里的同学闹哄哄的。“这哪里是美味，简直就是天大的苦味啊!”

老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”

这就是我们的作文老师，这就是我们“坏坏”的伊伊老师。

漫画老师五年级作文篇5

我有一个特别幽默风趣的老师，他既是我的数学老师也是我的班主任。他跟众多老师一样，高高的鼻梁下架着一副大大的眼镜，脸上修饰得很干净连胡子都看不到，一张能说会道的嘴总能把全班人逗笑。

有一次上课，老师讲到鸡兔同笼的题，有老虎还有兔子，结果算出来相等。老师走下讲台看看同学们做题的情况，结果看到有一名同学写的兔子比老虎要少。老师说："难道你家的兔子好吃一些吗?别人家的兔子都没有被吃，你家的却被老虎吃了?"同学们听了哈哈大笑起来。

还有一次下午上第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。老师看了看同学们，很风趣地说："你们是下课生龙活虎，上课像条虫子，下课跑得一溜烟不见了，上课就一副萎靡不振的样子。"全班听后，都笑了起来。说来还真奇怪，被老师这一两句笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。上课的气氛被带动起来，老师讲得也更起劲了。

这就是我们的班主任蒋老师，他既风趣又幽默吧!有好多学校想要都要不过来呢!我们班的老师就是天下无敌第一好的老师!羡慕吧!

漫画老师五年级作文篇6

朱老师是我们的班主任，她简直就是一个漫画中的人物，为她“画”一幅漫画可难不了我。

朱老师喜欢穿高跟鞋，走起路来风风火火，我总担心她的鞋跟会折断。她那看似平常的嘴在上课时却“大放光彩。”讲起课来十分生动，让我们身临其境，使那些我们读起来很“深奥”的课文变得通俗易懂，可每当有人上课讲话时，朱老师便会眉头紧锁，眼神中充满了怒火，似乎要从眼睛中喷出三昧真火一样。

朱老师为了检测我们是否认真预习，可下了大功夫：让我们在语文书上写预习要求，防止有人忘了。还在QQ群上发了要求，让家长检查。预习要求有一项听写，因为之前不收上去检查，所以许多人偷懒，导致在学校听写时错误很多。因此，朱老师特意把家里的听写本也收上去挨个检查。由此可见，朱老师对工作非常尽职。

俗话说得好：“人无完人。”朱老师什么都好，可惜，就是太胖!

朱老师为了使秤上的数字不要吓晕自己，只得每天中午吃低脂食物。但是，朱老师减肥路上的头号boss出现了，它就是：外——卖!朱老师在吃完低脂食物一会儿后，肚子又饿了。于是，她果断地掏出手机，当快要付钱时，她的肚子和大脑“斗争”起来，朱老师便会面露难色地自言自语：“我吃外卖吧，减肥又白减了，不吃吧，我又太饿了，唉，到底怎么办呀?”话虽这么说，可最后，依旧是饥饿战胜了理智……如此循环，一天又一天。

朱老师，其实我一直想对您说：“胖一点又没事，身体健康更重要。希望下次在我们吃完饭时，您也吃着学校健康的饭菜，而且吃得和外卖一样香哦!”

这就是朱老师，一个为我的生活增光添彩的老师!

漫画老师五年级作文篇7

“叮铃铃，现在是预备活动时间，祝同学们天天好心情，天天有进步。”上课铃响了，又是施老师熟悉的声音，施老师是我们的语文老师，她总爱扎着马尾，我就没有看见过她扎别的发型，施老师最喜欢穿浅系的衣服，看起来穿的非常舒适。施老师胖胖的，肚子好似可以装进10个大西瓜，施老师胖也是有原因的，她的肚子是一个“无底洞”，无论吃多少食物都填不满她的胃。

虽说，她的肚子大，这肚子可装了不少的学问和阅历呀!俗话说宰相肚里能撑船，那施老师的肚子不是能装下一幢豪华大别墅了!施老师也确实厉害，她上知天文、下知地理，无一不晓、无一不通，她可是我们班的偶像呀!

施老师时而温柔、时而严肃。她温柔时仿佛可以融化坏人的“坏心思”;严肃时，好似地球来了8级大地震。施老师上课时，她让我们对课文进行批注，加强阅读能力，我们个个都变成了“阅读小达人”。

施老师也写得一手好字，好是一位美丽的小姑娘宛若天仙，她的普通话更是了得，她可是全国第一的普通话水准噢，这也是我们班同学崇拜她的原因之一。

虽然，施老师对我们也很严厉，但她仍然是我心中最优秀的老师。她好像一道温暖的光照亮了我的内心;又好似一把大伞，为我挡去追求知识路上的风风雨雨;她又如同一道清风，为我拂去了遇到困惑时的急躁，我会永远敬爱您——施老师!