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我的心爱之物五年级作文范文

时间: 倩愉 五年级作文

我的心爱之物五年级作文范文篇1

我的心爱之物是一只猫,一只普普通通的猫。我喜欢它,不是因为它是我买来的,也不是因为它有什么特别。猫的到来,也是一种缘分。

有一天,我和弟弟在家门口的小溪边打水漂,隐隐约约看见一个小东西躺在小溪边。当时我以为是冬天衣服上的毛领掉溪边了。我一步步地走近,咦,怎么是一只猫呀!

小猫全身都是蛋黄颜色,眼睛黑黑的,像两颗黑宝石。它有着黑色的胡须,看上去非常的搞笑。它的身体非常的瘦,感觉好久都没有进食了,堪称“瘦骨嶙峋”。小猫的四条腿很短,但跑步的速度非常快。因为我喜欢跑步,所以我喜欢这只“飞人”般快跑的猫。

就是因为这份缘分,我把这只小猫领回了我的家。我和猫之间有很多很多的故事。有伤心的,有快乐的,有难忘的……

与猫相处的几个月,我们渐渐熟悉了。不过,在一次与猫玩的过程中出现了意外。因为我马大哈的性格,没有看住小猫,小猫被小车撞了左脚。看到它鲜血直流的小短腿,我伤心地哭了。可是,猫却一瘸一拐地来到我的身边,用它那软软的脑袋贴着我,好像在告诉我不用担心,不关我的事。它像懂得语言一样,抚摸我受伤的心灵。从这次意外,我就告诉我自己,要好好地关心它,爱护它,因为它的点点滴滴都牵动着我。

还有一次,我带小猫出去玩,贪玩的我顾着自己玩把小猫给弄丢了。时间一分一秒地过去,我的小猫没有回家,我担心极了。我急忙出去找,大街小巷,该找的地方我一个不漏,最后在一处垃圾旁找到了。看到猫的那一刻,我的心情无法言语……

平时猫会慵懒地躺在我的身边,陪我做作业。我运动的时候它也会蹦蹦跳跳,感觉跟我在比赛。有了它的陪伴,我跳绳都更加卖力了。一天天的接触,我跟猫的感情越来越深,只要我在家,它就跟我形影不离。

大概这就是人们常说的,信赖,创造了我和猫之间的美好境界。

我的心爱之物五年级作文范文篇2

我的心爱之物是一个铅笔盒,这个铅笔盒,不是精美细致的好笔盒,也不是智能的铅笔盒,而是一个破旧的铅笔盒。虽然是一个平平无奇的铅笔盒,但它已经陪伴我八年了,所以我很喜欢它。

它是这么的破旧,黑如煤炭的身子,坏掉的拉链,满身的补丁,可能连收废品的都不愿意要它吧,但再看它的内部结构,又是那么的精美,细致的黑布,光滑的手感,一切浑然天成。

有人可能会说,这么一个铅笔盒怎么会成为你的心爱之物呢?有什么好处吗?好处当然有,那就是让你的学习变好。想当年我的学习一点也不好,但当我有了这个铅笔盒时,我的学习就一下子突飞猛进起来,就连脾气都变好了。而且它还可以救人呢,有一次我走在放学路上,突然我的铅笔盒掉下来了,我赶紧弯腰去捡,就在这时,一个篮球呼啸着从我头上飞过,吓我一跳。

它还有一个特别的特点,就是“能吃”,为什么这么说呢?因为它是个很小的铅笔盒,我以前一直认为它只能装一点东西,但是后来我发现我错了,因为它实在太能“吃”了,而且就连苹果这么大的东西,它也能装下两个。

它的来历也很独特,那是一个风和日丽的早上,妈妈带着我去买铅笔盒,因为我不爱学习,妈妈想买个铅笔盒,让我发奋图强。等我们到商店时候我头大了,因为有太多铅笔盒了,那么多漂亮的铅笔盒我没选,却选了这个不漂亮的,因为我在靠近它时,觉得有一股力量在吸引我,所以就选了它,之后我的学习就突飞猛进了,可能这就是我喜欢它的原因。

这就是我的心爱之物,你们一定也有自己的心爱之物,赶快写下来吧!

我的心爱之物五年级作文范文篇3

我家有一只可爱的小白兔,它叫小白。

它有两只长长的扇子耳朵,两只像红宝石一样的眼睛,和一身柔软的毛发,它们很警觉。只要一听到任何风吹草动就会立刻逃走, 它有一张非常有趣的三瓣嘴,每当吃饭时胡子一翘一翘的。它非常喜欢吃,胡萝卜、青菜、油菜叶、白菜等。我家的小白兔一点也不挑食,就算不是很新鲜烂了一点的,它也很喜欢吃。

我非常喜欢喂它食物,因为它吃饭时候狼吞虎咽的,不像小狗一样彬彬有礼的样子,也不像小牛那样细品慢吃的样子。但是我还是非常喜欢它这样吃饭。

有一次爸爸姐姐去干活,让我和弟弟在家。让我来喂小白兔。我小心翼翼的把它端到最前面,小白兔一下子跳过来。我急急忙忙把手伸了回去,但是它也没吃到饭。因为我太往前了,所以够不着,我又把盆往前推一推,它就吃着了。

它吃了以后,我才把盆儿拿出来,清洗干净,等我再来看它吃时,它却已经睡着了,还发出“呼呼”的声音。

我非常喜欢它们,喜欢它吃饭时的狼吞虎咽,喜欢它的洁白可爱,更喜欢它给我带来了无穷的乐趣。

我的心爱之物五年级作文范文篇4

我家养着一盆水仙花。

听爸爸说,水仙花是我国栽培历史悠久的传统名花之一,它主要生长在我国胡建省的厦门和漳州。

它的根呈须状,地下鳞茎是椭圆形,很像大蒜。有的人把它在地下的茎当成根。那是不对的。叶子厚而柔软,长形的,像大蒜叶,它的花是乳白色的,花蕊是鹅黄色的,在翠绿欲滴的叶子的衬托下,显得格外娇艳。

经过爷爷平时的精心培育,今年春节前,我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢地开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐地里面的花瓣也一层一层的开放了。到了春节前两天的晚上,它好像不怕害羞了,也可能是为了迎接新春佳节吧。它完全绽开了它那美丽的笑脸。我不小心碰了一下搁水仙花盆的桌子,水仙花左右摇晃,像在对谁频频点头,又像一位白衣绿裙的仙女在翩翩起舞,怪不得人们叫它“凌波仙子”呢!

我喜欢我家的水仙花。

我的心爱之物五年级作文范文篇5

在我的房间里,有许多玩偶。不过,我最喜欢的玩偶是一只小狗。

我给这只小狗取名叫“小灰”,因为它全身除了肚子、腿和脸,其他部分都是灰色。小灰有一双水汪汪的眼睛,小巧的鼻子,嘴巴像一个“人”字。每天晚上,小灰都陪在我身边。有时候,我有许多烦恼都会对它说,因为它会“安慰”我。

记得有一次,我考试没考好,只考了个80多分,妈妈和爸爸都批评我。晚上,我含着泪上床睡觉,我抱着小灰,眼泪不住地往下涌。我看着小灰,对它说:“小灰,我明明已经很努力了,可是为什么只考了80多分呢,是不是因为我太笨了,所以没有考好呢?”我看着它,小灰那神情仿佛是在安慰我说:“主人,别伤心了,这次考试没考好,下一次再认真地复习,认真地做题,再认真地检查就好了,你一定会考好的。”我抱着小灰,手在它背上轻轻地摸。那柔软的感觉,像是摸着棉花一样。过了一会儿,我不再哭泣,而是抱着小灰,进入了温暖的梦乡。

又到了考试时间。在考试前我放松了自己的紧张,认真地做题。到最后,尽管我还是考了80多分,但这一次我没有责怪自己,而是认真地准备下一次考试,因为我想起了我的小灰,想起了它那天对我安慰时说的话,我重拾了信心。

这就是我最爱的玩偶,它给我带来了许多温暖和鼓励,它是我永远的好朋友!

我的心爱之物五年级作文范文篇6

我有一个心爱之物,那就是字典!这本字典是我上大学的姐姐传下来送给我的。它已经伴随我4年了,我一直把它保护得很好,每天都会去关照它一下!

我的字典外观可漂亮了!字典的封面大部分是红色;左右两侧有:绿、黄、蓝等颜色组成的。上面还印着四个白色的大字:“新华字典”。这本字典长13厘米;宽约9厘米;厚3厘米。字典的价钱约12元,可它的价值远远高于它的价钱。

这本字典虽然这么小,但是它的作用可大了呢!

有的时候,我遇到一个字只知道它的拼音,可不知道它怎么写,我从字典里查拼音查字法,就可以知道这个字怎么写;有时,我只知道这个字这样写,可不知道它读什么,从字典里查部首查字法,就可以知道它读什么了;还有时,我只知道这个词的读法和写法,却不知道它的意思,从字典里也可以查出。例如:璀璨。我从字典里查到了,璀:夺目、璨:美玉。字典真是一个好老师。字典除了查字,还可以查数学方面的知识。如:计量单位简表、计量单位比较表……可多了!

像字典那样默默无闻,无私奉献的人有很多,如:为我们永安市清洁的环卫工人。从早到晚不停的打扫卫生,早出晚归。不论是严寒还是酷暑,每天都勤劳地工作。就像为我们服务的字典一样!

这就是我的好伙伴——字典,它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我!

我的心爱之物五年级作文范文篇7

每个人都有自己的心爱之物,当然,我也有自己的心爱之物。

在我生日的那天,当太阳送出最后一缕光辉时,我获得了一份惊喜,那也是我最快乐的时光!爸爸送给我一份生日礼物——一条小金毛狗。那耷拉着的耳朵,水汪汪的眼睛,小巧玲珑的鼻子,尖尖的牙齿,血红的舌头,那全身的金毛,肥肥胖胖,非常的活泼,看起来又萌又傻!

一开始,它离我较远,渐渐地发现我并无恶意,便慢慢地接近我,见我只是静静地写作业,没有什么反应,又蹦到我的书桌上,来咬我的笔,见我还不生气,竟跑到我的怀里跳来跳去挠我痒痒,我终于忍不住了,哈哈大笑。我把它抱到书桌上。结果,我的试卷被它的爪子弄撕了,我怒了,刚举起手来想打它几下,可看到它萌萌的模样,结果心“砰磴”一跳,想法变了,我竟然把它抱了起来,给它梳理头发。

别的狗大多喜欢吃肉,可这只狗却不一般,它非常喜欢吃豆子。一次,我帮它剥了十几颗豆子,一眨眼的功夫,豆子竟然全都消失了,然后又转过身来,目不转睛地看着我手中的豆子。这次,我又给它扒了十几个,眼睁睁的看着它狼吞虎咽地吃完,竟又和我要。我才知道它喜欢吃豆子,那干脆叫它“豆豆”吧。它仿佛也很高兴,“汪汪”地叫着。就这样,它一直陪伴着我。

一次数学考试,我考砸了,在屋后垂头丧气地用树枝在地上画画。豆豆就像跟小尾巴一样跟着我,见我不开心,就在我周围跳来跳去,用它粗糙的舌头痒我的手心,痒的我哈哈大笑,是它没收了我心中的悲伤,给了我快乐,我看着它的眼睛,仿佛看见了我们的友情。

渐渐地它长大了,变成了一只雄伟的狗,厚厚的爪子,看起来铿锵有力。我仍然像照顾小时候的它一样精心照顾现在的它,给它梳头,喂它饭菜。

是它一直陪伴着我,在我丧气的时候,给我快乐;在我快乐的时候,和我一起玩耍;在我无助的时候,给我温暖!在我心中,它的位置无“人”取代。

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