我的朋友作文五年级600字3篇

　　知识若是蔚蓝的天空，那书便是翱翔的雄鹰;知识若是巍峨的泰山，那书便是苍劲的松柏。走向成功的路上，没有书这位益友是不可能的。

　　幽默的笑话在书本上展现，伟人的成就亦在书本上展现;人类的文明在书本上展现，上古的史实亦在书本上展现。开卷有益，不论是古典名著，还是海外经典，都会与你一起迈上更高的台阶

　　我们曾为《三国演义》中诸葛亮之死而感到惋惜;曾为《老夫子》漫画而欢笑;也曾为《卖火柴的小女孩》的悲剧而哭泣……可以说，书本是你我心情的调试剂。不过，在书本中获得知识才是最重要的。自从我们刚跨进学堂的大门时，书便笑着向我们打招呼了。

　　从简单的拼音到深奥的文章，从啷啷上口的唐诗到费解的古文，书本伴我们走了很长的路。也是他，使我们“十全十美”的——读语文，让我们的情感丰富，情操升华，让我们知道大文豪鲁迅手中的笔并不比战士手中的枪差;读数学让我们思维敏捷，头脑灵活，让我们了解《九章算书》的智慧;读历史，让我们了解封建王朝，上古英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔;读政治，让我们知道法律政治，经济外贸，让我感受生活中方与圆的融合;读地理，让我们知道祖国山河，天象万千，让我们触摸大自然的奇妙……

　　读一本好书，交一个好朋友，何乐而不为呢?

　　唯有书本这位益友才会带你去知识的海洋中去冲浪，带你去知识的天空中去翱翔。愿我们每一个人都能和书本交朋友，把朋友作为我们自己的良师益友!

　　我的朋友作文五年级600字2：

　　有人说，朋友像光，耀眼晶莹;有人说，朋友像风，清新凉爽;有人说朋友似浪，跌宕起伏;还有人说，朋友如雨，洗去心灵的忧伤。可我还是觉得朋友像一位知音，总伴在我的身旁。

　　记得有一次，同桌上课掐我的腿，我大叫了一声，老师听到了，回过头来看了看我说“张恩民，你站起来，要是不愿意听就出去，出什么怪声。”我有点儿着急，刚要向老师解释，老师说到：“我不爱听人解释，你别说了。”我的心受到了沉重的打击，流下了眼泪，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌没有一点儿歉意，而且还在偷偷的笑，我更难受了，为什么老师不听我解释?为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢?想到这，我的泪水又一次夺眶而出。

　　下课了，我静坐在自己的座位上，一直回想着上课时的情景，这时，我的好朋友走了过来，他用温柔的手抚摸着我的头，和气的对我说:“我相信你一定是有苦衷的，你不会无缘无故叫的，这是怎么回事，你告诉我吧!我帮你!”我阴郁的心被他的一番话打破了，我告诉了他事情的经过，他点了点头说：“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。他带着我去找老师，告诉了老师原因，老师听了很惭愧，还当面想我道了歉，不用说，我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌，这次可多亏了我有一位“知音'。

　　生活因有朋友而精彩，学习因有朋友而进步，有朋友真好。朋友，我的知音。

　　我的朋友作文五年级600字3：

　　我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫贾雨川，学习特别好。今年11岁了，在临清市十小学上学。我和他从小到大，整天形影不离，来来往往。

　　贾雨川长着一双明亮的大眼睛，一个小小的鼻子，象牙色的皮肤，一张能说会道的小嘴，一头乌黑发。平常他爱穿白衬衣，蓝裤子。

　　有一次，我在学校里。不小心被石头给绊倒了，贾雨川看见之后，马上把我扶了起来。然后，他又用双手打扫我身上的土，温和地说：“你没事吧!”我听了很受感动，回答道：“我没事，只是摔了一跤。不过，我要谢谢你刚才帮助我，又打扫我身上的土，像你这种朋友，真是太难得了!”贾雨川说：“谢什么，反正咱们都是朋友，以后你再有什么困难，只要我能做到，就一定帮助你。”说完，我们就高高兴兴地一起玩游戏去了。

　　还记得有一次，老师给我们出了一个很难的问题。同学们都不会，只有贾雨川举起了手。老师点名让他回答问题。贾雨川站起来以后，很快地说出了这道题的答案。同学们听了，向他投去钦佩的目光。老师满脸微笑地对贾雨川说：“你真聪明!这么难的问题，都被你回答对了。”不一会儿，全班响起了热烈的掌声，我暗暗地叮嘱自己：“我一定要向贾雨川学习，成为一名各方面优秀的学生!”

　　贾雨川在学习和生活中，经常帮助我克服种种困难。他真是我的好朋友呀!