放学后 作文5篇
又结束了一天紧张的学习，心里真有一种如释重负的感觉。随着素质教育在中国的实施，我们的课余生活已不仅仅是书、练习、作业，还增添了上网，画画，去英语角……
虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的English Corner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗?我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间!因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
放学后 作文二：
一下子降温了，早上冰下楼等我时大叫：“妈妈，外面好冷哦!”骑车出去，脸都冻僵了，路上，还飘起了雪花，虽然只下了一会儿。
今天冰说放学后要画画，让我晚一个小时去接，所以我今天5点才到学校，学校里已经空空荡荡了，问了门房，知道他们在二楼美术室画画，就进去了。在美术室门口遇到冰同学的妈妈和胡老师，冰和两个同班同学和另一个小女生在里面画画，我们在门口等着聊着，直到另两个小朋友的妈妈也来了，我们四人都进了教室，四个小的都已经开始上色了，因为是为什么航空比赛画广告画，所以画的都是热气球和飞机什么的，冰的构图也基本用了原先想的那种，只是太阳旁增加了口红，一直到六点都还没有完工，最后留下底色不涂大家收工了。
在新村门口吃了饭回到家，已经7点了，赶紧抓紧时间做功课，作业不算多，只是有两课的预习，还有抄写、家默，口算，其它数学作业和英语作业都在学校完成了，差不多1个小时完成了作业。冰休息了一会儿，弹了半小时古筝，虽然古筝老师要求冰每天至少要滚一遍，可时间还是不够，我们约定，每天一首曲完整过一遍，而其它三首选其中某段弹，最近《大八板》每天要过一遍。
洗漱上床后，冰说了日记，今天她们班拔河得了第一，然后听我念《写给孩子的哲学启蒙书》。
放学后 作文三：
今天，赤日炎炎，我在补习班好不容易熬到了放学。“放学了。”我一边欢呼，一边向家奔去。一到家，我迫不及待地打开电脑，玩起了“开心农场”。开始，我发现有几条可恶的虫子和几株讨厌的草在糟蹋我的农场，我想：你们敢在我的农场上胡作非为，看我不把你们收拾得一干二净。于是，我用杀虫剂杀死了虫子，用除草剂除了草。不久，我的农作物终于丰收了，我连忙收获。这时我的等级升到了三级，得到了栅栏，我高兴得一蹦三尺高，装上了栅栏，卖了红萝卜，买了玉米种子，种在地里。我想：该看看我的狗狗了。
于是，我打开了“狗狗”游戏。带着我的狗狗——“电闪雷鸣”出去散步，没想到，我的狗狗拉屎时竟扒出了一根骨头[骨头在“狗狗”游戏中是钱]我想：这就是人们常说的“狗屎运”吧。我又玩了“海底世界”等游戏。
“嗒嗒嗒……”不好，奶奶回来了。我以迅雷不及掩耳之速关掉了电脑，装模作样地看起书来……
放学后 作文四：
一朵沁人心脾的花朵，会使人感到心情舒畅;一支悦耳动听的歌，会使人感到心旷神怡……而一句人迷惑不解“愤愤不平”的叫喊声，再加上一句安慰声，足以让人迷惑不解。今天下午放学后我迎来了一场风波。
今天傍晚，天，过早地黑了，使我情不自禁的打了一个寒颤……当老师把我记的违反纪律的同学名字读出来时，立刻有几个被记名的“优生”站了起来(那时老师已经走了)火冒三丈地对我说：“你发什么神经病啊?我的名字也记，岂有此理……”“你为什么记我的名字?我哪里得罪你了?……”而有此些幸灾乐祸的同学的脸上洋溢着不怀好意的笑容……此时此刻我真觉得自己做我错了，我真是后悔莫及了……
当我垂头丧气地走到校门口默默地地等待爸爸来接我回家时，忽然小霞以迅雷不及掩耳之势出现在我的眼前，把正在发呆的我吓了一跳。看见我这副无精打采的样子和在校门口左右徘徊的举动，连忙问我发生什么事。我就把刚才发生的事的来龙去脉一五一十地告诉了她。她一听，立即抱打不平地安慰我道：“其实你也不用那么伤心，整件事你根本没有错，是他们违纪在先，是他们的错，他们以为自己学习成绩好，就可以随心所欲……”听小霞这么一说，我的心情豁然开朗起来。
回到家后我的脑海里仍然不由自主地浮现着放学后的那个情景：一个说我错，一个说我对，究竟我是做对还是做错了呢?
放学后 作文五：
"叮铃铃”，"叮铃铃”，放学的时间到了，还在上课的同学听到铃声开始兴奋起来。把正在上的课都给打乱了。老师也听见放学铃响了就用教鞭拍了拍讲台桌，同学们听见了，都静下来，等老师说话。老师用响亮的声音宣布：下课!同学们一听，都开心死了，全部整理书包像刚出生的小鸟飞奔出教室，只留下扫地的同学来打扫教室。
我一出教室，就看见操场上有好多同学再玩耍。我看见有：有人在打篮球，有人正在互相追逐，哦，那边有四个正在进行激烈的羽毛球赛呢。打羽毛球的人，有的紧缩眉头，有的眉开眼笑，有的垂头丧气，还有的高兴十足……她们来了一场斗决。甲一方发起了球，乙一方就看着那个球眼睛都不眨一下，球快到了她的球拍，她猛的用力一拍，来了个扣杀，给自己队赢了一分。她高兴的跳起。甲方也不甘示弱，第二回合和第三回合都以扣杀赢了两局。乙方给甲方气个半死，可能打的太用力了，没有进球，她们变的更加着急了。由于甲方打的太用力浪费了一个可以翻身的好机会，可惜她们没有去珍惜。让乙方得了冠军。我想她们不应该失去了一个球就垂头丧气。不一会儿，值日的同学扫好了地，来叫我回家了，我只好依依不舍离开这美好又有趣的校园!