五年级开心的事的作文三篇

　　五年级开心的事作文一：

　　我有许许多多美好的回忆。它们像沙滩上的一颗颗贝壳，我拣个闪亮的给大家看看。

　　那是上幼儿园大班时的事。在一天的活动课上，老师对我们说：“今天，我们来做‘袋鼠蹦 ’的游戏，好吗?”我们一听，凳子像长了钉子，再也坐不住了。同学们一边使劲鼓掌，一边拖长了声音喊：“好——”

　　老师让我们分成四队，接着又从办公室拿来了四个麻袋。她拿出其中的一只，把双脚伸进麻袋里。同学们用惊奇的目光看着老师，只见老师用双手拎着麻袋口的边上，两脚用力一蹦，身子腾了起来，一下子又稳稳地落在地上。同学们看着这新颖的游戏高兴起来。老师把麻袋分给每个领头的人，领头的四位同学学着老师的样子把脚伸进麻袋里，两只小手使劲地抓住麻袋的边，双脚向前一跳。有的同学站不住摔倒了，有的同学胆小溜回了队伍。轮到我蹦了，我的心跳个不停，我把双脚慢慢地伸进麻袋，双手拎着麻袋的边，两脚叉开一蹦，又稳稳地落在地上了。“ 啊，成功了!”我不禁欢呼起来。老师和同学们也为我鼓掌。我心里甜甜的，快活极了。

　　这是我由此以来最开心的一件事。

开心的事

　　五年级开心的事作文二：

　　每一个人的童年都不一样，我的童年事快乐的，有趣的。我的童年发生了一件趣事。

　　有一年，我刚上小学的时候，不认识什么字，也不认识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们观察和了解老虎。放学回家后，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。

　　回到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀!”爸爸说：“哦，你看到老虎了?”我点了点头，爸爸又问：“你在哪里看到的?”我说：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙边，指着小猫说：“你看，就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸的疑惑。

　　过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：“这是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王”字，猫没有“王”字，这么一说我就明白了。

　　把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。

　　五年级开心的事作文三：

　　打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过那么多事，有伤心的，难过的，开心的，惭愧的……有的已经随风而去，有的却依然记忆犹新。

　　一天中午，在学校刚吃完饭，像往常一样,老师给我们听写。老师边帮我们听写，边专心地改作业，而我们也认真地写着老师读的词。

　　“杨潇琪!”咦，怎么听到我的名字，我吓得不知所措，不解地望着老师，这时，同学碰了碰我的手，“上去啊，拿听写本啊。”我连忙跑上去拿本子，拿到本子，我习惯性地看了一眼封面，100分!我心中一阵窃喜。我拿着本子回到座位上，欣赏着我的“杰作”。

　　看着看着，我心里“咯噔”了一下，老师怎么改错了?“欲将轻骑逐”，我写成了“欲将骑马逐”，老师竟然没有发现。算了，不要给老师改了，反正我知道错了就行了。我拿起笔，正要把错的划掉，写上正确的答案。我感觉周围的人都看着我，议论纷纷。好象老师在考验我诚不诚实。

　　我想，这可怎么办呢?给老师改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能让它跑呢?自己改回正确的答案吧，感觉全身不舒服。我犹豫不决，不知怎么办才好。

　　还是让老师改回95分吧!我决心已定。我跑上讲台，把错误指给了老师看。老师把100分改成了95分。我心中不但没有不开心，而且还甜滋滋的。

　　从此以后，每当我遇到这种问题，我都会果断地让老师改回正确的分数。这种感觉真好!