六年级下册语文第三单元作文我的理想
六年级下册语文第三单元作文我的理想篇1
我小时候的理想是多变的：老爸给我买了飞机模型，我就想当一名飞行员，驾驶真正的F-22在天空翱翔;当我看到神五，神六，神七时，我又想到神秘的太空去一探究竟;总之，我在孩提时的理想—不如说是梦想，是变化无常的。可当我看了几部历史片时，当我见到中国那一段被任意欺负的历史时，我又想当一名武器制造专家，为国防建设出一份力。
首先，我要开发出新一代隐形轰炸战斗机，这种飞机的机动性极好，后面的涡旋发动机一分钟转七百万转，速度为七马赫，发动机的喷口可做180度的旋转，可以做到垂直起降，倒飞等动作，几乎无所不能，就连当今气动能力最好的苏-37也要‘望’机兴叹啰。机动性好了，还要配上好武器和好的火控装备，其装备有：，‘麻雀’空对空导弹，‘黄蜂’反坦克导弹，‘C—803、’‘C-802’反舰导弹，一门‘密集阵’防地火力网。火控系统为空中版‘宙斯盾’可以同时跟踪三十个目标，并判断其危险指数，在十秒后就可以请飞行员指示了，而且其隐身性能更为出色，它的外用涂料可以吸收雷达波并转化为动能，机身内有冷却装置，可以吸收热量并冷却，所以在雷达上，它就像一只小巧玲珑的麻雀一般。
我还要设计一只可以潜水的大型航母，这样可以为我国的海防多一份保障!我想仅凭我的想像是实现不了我的这个愿望的，我要从现在起吸取更多的知识，朝着我的目标勇往直前，用我不断进取的力量，通过不懈的努力来实现我的这个愿望!我一定可以做到!
六年级下册语文第三单元作文我的理想篇2
少年时代是个多梦的花季。我有一个美好的梦想——发明家，想当未来的“芯片专家”。
未来是高科技发达的时代，我要用纳米技术，生物技术发明制造多种功能的“芯片”，这种超微型“芯片”可以毫无痛苦地植入人的大脑皮层，帮助人们实现自己的理想。来自：作文大全我发明的“读书乐”芯片，可以让学生在最短的时间内学会所有的功课，掌握所有的知识，未来的学生，有更多的时间去旅游，感受大自然，发现大自然的奥秘，他们的视野会更开阔，身体将会更强壮;他们有更多的时间去参加自己喜爱的活动，去自由地生活。这样，他们的学习才会“步步高升!”
等他们长大了，他们可以根据自己的兴趣爱好和能力，选择我的“职业芯片”，让自己成为各行各业的专家。“美厨房”不仅厨艺精湛，通晓古今中外大餐，而且还是个不错的营养学家，“高级护理”“艺术幼教”“汽车修理”等各种职业应有尽有。那时候，人们再也不会失业了，他们可以根据自己的年龄更换自己的职业芯片。
我发明的“数学通”、“物理通”、“化学通”芯片是专门为想当科学家的年轻人准备的。让他们在身体最健康，精力最旺盛时就从事高科技的研究，那时候我们中国将是世界上强盛的国家!
对了，我的“好公民”芯片是每个人必须装置的，因为我希望未来社会充满文明、幸福。
这就是我的理想。这是我多梦的花季里最美的一朵花，我要用科学知识来灌溉它，让它早上开花、结果。
六年级下册语文第三单元作文我的理想篇3
我的理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想，而我的理想，就是成为一名作家。
小时候，在家里的书香熏陶下，我爱上了写作。很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动，就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的匆匆流逝;老舍的《养花》，让我明白了人生的哲理;冯骥才的《珍珠鸟》，让我懂得了人与动物之间的美好情感……这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起，我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴地阅读着大量书籍，从中汲取着知识的养分，一分耕耘，一分收获。于是，我的写作水平在不断地提升。我从写作中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理!当然，我也知道，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简单，它将充满艰辛，充满苦涩。
要想成为一个真正的作家，首先要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念：多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时，要善于分析和吸收;多看和多听就是积累生活中的小事;多学指多学习写作技巧;多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名作家的理想，我正在做着不懈的努力……
理想是一个深渊，从跳下去的那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么大鹏展翅，扶摇而上;要么石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进!
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