三年级下册语文第六单元作文写未来的我
三年级下册语文第六单元作文写未来的我篇1
未来的我是一个心存阳光的人。我要尽自己最大的能力，去帮助那些无家可归的老人。为他们建房子，造家园，让他们感觉到当生命即将走到尽头时，体会家的和谐，快乐，温暖。
未来的我是一个心存阳光的人。我要用自己所走过的路谱写出一首美丽的曲子。去告诉那些痴迷于上网的儿童，人生是多么光明，美好。前方的路是多么短暂，珍贵，不要让上网扼杀了你整个人生。
未来的我是一个心存阳光的人。我要用汗水赚来的钱去资助那些因没有钱而辍学在家的孩子们。让他们再次回到那儿热闹的学校，书生琅琅的教师和熟悉的座位。从此告别辍学二字。
未来的我是一个心存阳光的人。我将勾勒出人生最美丽的画卷，去一一讲给永远看不见的人。告诉他们：人生最重要的并不是有双会看东西的眼睛，而是有一颗每天都在发光的心。
未来的我是一个心存阳光的人。无论在天涯海角，还是大江南北，我都会心存阳光，把每份关爱现给他人。
三年级下册语文第六单元作文写未来的我篇2
小时候我就想当一位发明家，没想到在2034年的那一年，我的梦想实现了。
32岁那年，我在一科研所工作。一天，我正在读书，突然电话响了，原来是非洲大沙漠的打来的，他说这几天太阳高照，晒的沙漠一点水也没有了，请求我们想办法。我马上召集科学组的所有成员来研究解决的办法，经过一个月的奋斗，我们发明了一台“牵云器”，可以根据人们的需要提供给人们一个适当的天气。正好这几天伦敦雾气重，人们盼望这云散见天日，而大沙漠又缺水，于是我就用牵雨器将英国的云牵到大沙漠，这样两国的问题都解决了。
过了几天，我又接到了一个电话，原来是一位老奶奶，她说儿子出国了，她一个人呆在家里，太孤单了，想让我帮她想个办法。于是，我又一次召集科学组的人员来想办法。我们研究了一个机器人去陪老奶奶，经过一星期的忙碌，成功地制造了一个机器人送给老奶奶，她格外高兴，不停地向我们道谢。
二十年后的我是一个不断为人类造福的科学家。
三年级下册语文第六单元作文写未来的我篇3
未来的我是一位家喻户晓的作家。
出版的书籍多得数不胜数。到处都有自己的粉丝。自己写的书相当受欢迎，销售量甚至达到了每本几十万册。我自己亲自去现场签名售书，买书的人排成一条长龙，疯狂来购买。
那时我有一栋高大的别墅，栽种着各种花草树木，空气清新宜人。有一位秘书为我端茶倒水，日子悠闲得很，别墅里有一个专门供我写作的房间。每天秘书为我接很多电话，都是粉丝们打来的。
我会经常到校园近距离接触孩子，与他们一起读书、游戏，然后把我的所见所闻所感，用我五彩的笔描绘出来，使孩子们如饥似渴地阅读，在美好的童话世界快乐成长。
我想我会成为孩子们喜爱的儿童文学作家的。
这样的日子总会有一天来找我的。
三年级下册语文第六单元作文写未来的我篇4
未来的我是一名设计师，专门设计一些电子技术的用具，给人民的生活带来方便，让人民生活得更好。
飞行滑板——这是我研制的第一种飞行器具。制作飞行滑板需要以下几个步骤：1.把滑板的轮子卸下2.安装上急速装置3.在底下安装粉末弹簧。这样就可以既能飞，又能不使飞行速度慢。
隐身衣——这是我研制的第一种隐身器具。制作隐身衣需要以下几个步骤：1.在衣服的领子里安装上透明装置2.在透明装置旁安装上反射器。这样就可以利用反射器和
透明装置的作用相互反射来使衣服可以令人隐身。
……
我还被评为“先进发明家”和“先进工作者”等光荣称号，成为人们瞩目的焦点和记者天天都采访的对象。
未来的我是怎么样?是值得你羡慕吧!
三年级下册语文第六单元作文写未来的我篇5
“啊!”一道光射进了我的双眼，我揉了揉了眼晴，发现自己变成了一位发明家。
我走出了家门，打开信箱，“呀!救命!”我大喊一声，信件在我面前堆成了小山，我拾起一封信，上面写着：
尊敬的发明家：
你好!我家有盏台灯，每次当我写完作业都忘记了关台灯，我觉得很浪费，所以请您发明一盏“善解人意灯”好吗?在此我先谢谢您了。
我又看了看其他的信，原来他们都请求我发明“善解人意灯”。我二话不说立刻跑回实验室，找来材料，便开始了我的发明。通过了我的努力，花了九九八十一天的时间我终于成功了!我把善解人意灯粘上说明书：善解人意灯——不用愁，完成工作后自动关闭，要想做事情会自动开启，方便、实惠又很耐用。我开心极了，因为他们用了我发明的善解人意灯后，会省去不少的电费。减少了不必要的浪费。想到这里，我不禁咯咯地笑出声来。
“哇!懒虫起来了!作业没完成!”我睁开双眼，发现台灯还一直开着，自己趴着睡了。我想：我一定要博览群书。长大后当一位发明家。当人们遇到灾难时，我会用机器去帮助他们，当人们为了生活中的一点小事而吵架时，我发明的机器会立刻去劝解他们……
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