描写圣诞节的作文四年级

作文需要有一个明确的中心思想，每个段落的主题和论述都需要围绕这个中心思想展开。这里提供优秀的描写圣诞节的作文四年级，方便大家写描写圣诞节的作文四年级参考。

描写圣诞节的作文四年级篇1

圣诞节又要到了，可是那天我们要上课，唉，不能享受圣诞的欢乐了。但我昨天却过了一个特别的圣诞节。

那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我发现在一个房间里，穿着黑斗篷，戴着黑色尖顶帽，手里拿着一本《标准咒语。初级》。一张木床的床头，贴有我的名字。床头柜上有一根短木棍——魔杖!哈，我进入了霍格沃魔法学校!这时，我唯一还在房间里的室友说：“嘿，还看书?大家都回家去了!只有你和我了。你的礼物在这儿!”说着，他打开了我床头柜的第一个格子，里面是一个黑盒子，上面写着“--牌巫师棋。“这可是崭新的，来吧，我俩下一盘。”说着，他打开了棋子，我答应了。

抽出巫师棋，我听见一个声音：“看，我们的主人。”接着所有的棋子齐声：“主人好!”我吓了一跳，但若无其事地把它们按位置摆好。接着，在我的指挥下，我的士兵们张牙舞爪地向对方挥着拳头。我听见一个最左边的兵说：“用我吧，给车开路!”与我的想法一样!于是我将那个兵向前移了两步。对面则给皇后让开了位子。突然，我发现对方的马暴露在我的象口上，因此我让象冲了过去，“呯”的一声，那个马被我的象甩出了棋盘。

可是我的棋也有阵亡的，没多久，对方一个兵提着我的一个兵的脖子，只见他走出棋盘，把我的兵扔到了地上，又挺着胸脯回到了他原来的位子上去了。

“啪”、“嗖”、“哗”，各种各样的声音传来，双方棋盘上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一个兵，一辆车，一个王和一个后了。我的同学则有四个兵，一匹马，一个王和一个“后”——兵变成的。最后还是我的后厉害，她一连“吃”掉了对手好几个棋，最后对手只剩下一个王和一个兵了。对手投降了，举了白旗。我赢了!

“叮叮……”咦，谁在打架?我睁开眼，啊!是闹钟!原来是一个梦!

虽然这是个梦，但在梦里过的这个圣诞节比现实的爽!

描写圣诞节的作文四年级篇2

今天，文思作文班的教室里沸腾了，大家猜猜我们在干嘛?让我告诉你，这里在举行一场圣诞游园会。

第一个项目是“夹弹珠”比赛，选手必须在两分钟内将弹珠夹到指定位置，最多者为胜。老师刚宣布比赛开始，只见朱永翰非常有耐心，一下夹了12个，这些弹珠好似顽皮的孩子，就是不让筷子夹到，走到半路还会突然跳到地上，脱离魔掌，像个小精灵似的在地上活蹦乱跳，我急得真想一把抓住它们放到盘子里。

第二个项目是吹蜡烛，要在30秒内喊出一个人的名字，同时将蜡烛吹灭。我使出全身的劲大声唤出我的名字，希望“然”字刚吐出时，能把蜡烛吹灭。可是感觉蜡烛要灭时，它又坚强地明亮了起来，继续燃烧。又吹了一口可算灭了。

第三个游戏叫挤眉弄眼，计时1分钟。将一颗糖放在额头上再弄到嘴里。每个同学都表演了许多夸张的动作，我也不例外，眼睛时不时眨一下，鼻子一直网上扭，舌头伸出来想将糖接住，可惜它就卡在眼睛那儿不下来，一不小心，我打了个喷嚏，将糖打了下来，连鼻涕也出来了。

转眼到了最后一项游戏扎起球。好多同学的姿势都很帅，有的側扔，有的从上往下扔，还有的认真瞄准后再扔。我是第一次中了3个，但第二次没有中，真希望老师能再给我一次机会，相信会做得更好。

整个下午，教室里都是欢声笑语，真是一次愉快的圣诞游园会。

描写圣诞节的作文四年级篇3

每年我都会收到许多圣诞节礼物，反正都是爸爸妈妈精心为我挑选的!但是今年的礼物却与众不同。

我参加完圣诞节PARTY，刚进家门，就听到妈妈激动的喊声：“爱丽儿，中奖了，咱们中奖了!”我听得有点迷茫，睁大眼睛，奇怪地望着妈妈，什么中奖呀?我真是丈二和尚——摸不着头脑!难道妈妈买彩票中奖了!

妈妈看到我疑惑不解的样子，急忙对我解释。原来妈妈参加了“校信通”积分抽奖活动，很幸运地抽到了一个4G的优盘!据妈妈说，这可是百分之一的几率!我听了，很高兴，但也有些失望，为什么不是几本好看的书呀!

妈妈说：“别小看这优盘，它的容量可大着呢!能把你们呼笑山庄的好文章都保存到这里。”听到这儿，兴奋一下子来了个“乾坤大挪移”，从妈妈那儿移到了我这儿，我兴奋地大喊：“太好了，这是校信通送给我的圣诞节礼物!”

圣诞节早上，我刚醒来，就发现我的枕头边有一个大礼包。耶，我的圣诞节礼物到了!我急不可耐地拆开礼包。哇，怎么乱七八糟的，什么东西呀!我把它们列队摆放在桌子上：四个小金桔，一个红苹果，一块糖果，一根葱和两块橡皮。

啊，就这几样东西呀!我又把礼包翻了个底儿朝天，只见一张小卡片象蝴蝶一样飘了下来。上面写道：祝爱丽儿四季平安(小金桔和苹果)，生活象糖果一样甜蜜，变得更聪明，努力改掉自己的错误!

妈妈这次送的礼物，可真是别出心裁呀!礼轻情意重，这里面包含着妈妈对我的爱，这是一份深情的礼物!

前几天，爸爸去外地出差，昨天刚回来。一回到家，就对我说：“爱丽儿，快过来，看一看我送给你的圣诞节礼物!”

不会吧，圣诞节可都过了呀，还有礼物?!爸爸说：“当然有了，这可是我在平安夜买的!准备送给你的!”说着爸爸变魔术似的，拿出一个发卡。这可是化妆晚会上用的天使发卡，是我早已梦寐以求的发卡!

描写圣诞节的作文四年级篇4

圣诞节来了，大街上也都有了浓浓的圣诞气息。商铺都在门口放上了圣诞树等等，有人来扮演的圣诞老人走上了大街，纷纷将袋子里的礼物发给行人们。而这个圣诞节，我做了一顶圣诞帽。

这是一顶美丽的圣诞帽。帽子上有一个憨态可掬的小雪人，戴着一顶乌黑锃亮的帽子和一条亮晶晶的围巾，正站在雪中乐呵呵地笑着。在茫茫大雪中，犹如雪的精灵。在雪人旁边散落着一些礼物，礼物五颜六色，琳琅满目，就像一条优雅的彩虹。几片小雪花围绕着小雪人，将小雪人擦得亮晶晶的，仿佛轻呵一口气就会消失一样。

当你用手轻轻的抚摸着这顶帽子时，会产生一种飘飘欲仙的感觉，就像被小雪人带进了一个不可思议的国度，礼物如山般屹立在你面前。帽子丝滑地犹如巧克力般，凉得就像冰雪一样，摸一摸，就会令你精神抖擞，容光焕发。

圣诞帽不但美丽，而且还会发出动人的声音。当你用指甲轻轻地划过这顶圣诞帽时，会发出“咝咝”的声音，这声音很欢快，似乎正在迎接圣诞节的到来。当你抱着圣诞帽走动时，上面的纸片会开始摩擦，会发出“嗒嗒”的声音，这声音很沉稳，就像啄木鸟啄树的声音。当风吹过，雪人似乎会发出“咯咯”的笑声，这声音犹如百灵鸟在唱歌。

用鼻子闻一闻，会闻到一股圣诞节的味道，这种味道甜甜的。闭上眼睛，似乎就可以看见圣诞老人正在忙碌着装礼物的身影。装着礼物的袋子鼓鼓囊馕，准备将礼物连同快乐一起带给孩子们。

圣诞帽，是迎接圣诞节的精灵。这真是美丽的圣诞节啊!

描写圣诞节的作文四年级篇5

圣诞节前的周六，我们在快乐老家艺术吧举行了圣诞联欢会。一进屋，就看见窗户上贴着圣诞老人的图片，还有一朵一朵洁白的小雪花，屋顶上挂满了五颜六色的礼物。

我们首先表演节目。一开始是刘振杰和汪恩哲表演的实战，他们就像电视上那些威武的武林高手一样你来我往，尽管他们打得乱七八糟，但是大家都很欢乐。

接下来一个美丽精彩的舞蹈当然是由我来表演了。老师叫了我一声，我的心里有些紧张和害羞，但最后还是鼓起勇气走上了舞台，跳起了优美的舞蹈。一开始，我的下腰就把一些同学吓了一大跳，还有我的一字马，也把一些男生给惊呆了。

还有一个舞蹈是一对双胞胎姐妹带来的，和我跳的不同，她们跳了两支拉丁舞。

表演完后，我们就去K歌。唱完歌，我们就去做木糠杯。

我们坐在制作台旁，有一个甜点师给我们发了一个杯子，一个勺子，又端来一个盛着饼干碎的漂亮盘子，还给了我们一只装好奶油的裱花袋和几支果酱。甜点师告诉我们，做木糠杯要先铺上一层饼干碎，然后捏着裱花袋的上端在饼干碎上一圈一圈地挤上奶油，再铺上饼干碎，挤上奶油。但是饼干碎不能铺得太厚，不然的话木糠杯就会做得很丑。

我们按照甜点师的指导，果然成功地做出了一个木糠杯。把它带回去放在冰箱里冻一下，这个晚上，我们就可以吃到自己亲手做的甜蜜木糠杯啦!

这个圣诞节是多么让人难忘啊!

描写圣诞节的作文四年级篇6

明天就是圣诞节了，送她什么礼物好呢?吉姆绞尽脑汁地想着。同时，她也在想着同一个问题。

这两人生活在一个简陋的公寓，男生叫吉姆，女生叫德拉。德拉拥有着一头长发飘飘的金发，非常柔顺。吉姆有一个金表，是他的祖母留下的，可这个表没有表链。“对了，我可以给他买一个表链!”德拉高兴地说。同时吉姆也在想：德拉有那么漂亮的一头长发，我应该给她买个发夹，她戴上一定美极了。两个人都开始为明天的圣诞节准备着。

德拉算了一下自己的钱，只有不到一百钱，远远不够给吉姆买礼物的，这可怎么办啦?想着想着德拉的眼泪就冒出来了，流过脸旁，她无神的趴在桌上。

吉姆看出了德拉不开心，以为是因为没有收到圣诞礼物所以难过，吉姆想等我买了发夹给她戴上，她一定开心极了，但是吉姆也没有那么多钱，于是他选择把金表卖掉了，虽然很难过，但一想到德拉的笑脸，他觉得一切都值得，他买了一个蝴蝶发夹，那发夹在阳光的照耀下闪闪发亮美丽极了。

另一边，德拉把自己蓄了多年的长发剪掉卖了一些钱，她拿着钱去了商店，给吉姆选了一条金色的表链，这条表链配吉姆的手表刚刚好，仿佛量身打造的。

第二天圣诞节来了，吉姆和德拉相约在桥下见面，吉姆拿着礼物耐心的等待着德拉，德拉远远的走了过来，她今天戴着一顶帽子，看上去有些不一样，吉姆送上了他的礼物，一个闪闪发光的蝴蝶发夹，他以为德拉会开心的跳起来，可是德拉呆住了，吉姆以为她不喜欢连忙说：“我来帮你戴上吧，一定很漂亮!”

德拉把帽子摘了下来，她的头发已经变成了短发，她的手上握着一条金表链，吉姆明白了一切，他告诉德拉，他的手表不在了，两个人瞬间都懂了，含着泪拥抱在了一起。虽然长发没有了、手表也没有了，可是有什么关系呢?他们拥有了一份爱的礼物。

下一个圣诞节，他们又会送给对方什么礼物呢?

描写圣诞节的作文四年级篇7

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”今年的圣诞节又来临啦!学校举行了英语圣诞歌会，很荣幸这次我是大合唱的一员。一接到这个任务，我就和同学们每天认真排练。

一转眼，今天就是表演的日子了!中午，我狼吞虎咽地吃完了饭，便以“迅雷不及掩耳”的速度跑到了二楼的报告厅。一推开门，一个熟悉地身影出现在我眼前，“是妈妈，是妈妈来观看我的表演了!”我高兴得欢蹦乱跳。上前一看，妈妈正忙得不可开交，她今天还有另一个身份——“化妆师”。

随着时间的推进，我们的圣诞歌会慢慢地拉开了序幕。我兴致盎然地在观看席中欣赏了低年级同学们的精彩表演，正沉浸在他们的欢乐中，突然听到一阵催促声：“快!快!排好队，下个节目就是我们了。”

我突然感到有点忐忑不安，但还是鼓足勇气，迅速的排好了队伍，随着同学们一起站在了舞台上。

踏上舞台，一抬头，哇!看到台下黑压压有那么多的观众，我的大脑一片空白，我的自信心顿时没了，变成了胆战心惊，哎呀，怎么这么多人，演砸了多丢人。

音乐响起了，我目光呆滞，连基本动作都忘了。这时，我看到了台下妈妈鼓励的眼神：“邓子彤，你这么胆小，怎么去实现你的梦想呢?之前那么辛苦的排练，不都付之东流了吗?妈妈在台下是多么希望看到你精彩的表演，加油，把刚刚的信心找回来，你一定能行!”这目光让我信心倍增，让我不再紧张，不再畏惧。“我可以，我可以的!”我马上调整好心态，立刻融入到了同学们的歌声中，眼睛是那么炯炯有神，歌声是那么嘹亮动听，之前僵硬的动作也变得那么自然。

在同学们的配合下，我们完美地完成了这次表演，也得到了观众们的热烈掌声。加油，邓子彤，希望下次能有更好的表现!