四年级下册有关作文
四年级下册有关作文篇1
举头望明月，低头思故乡。我已经20年没有回过家乡了，我很想念家乡，趁今天放假我一定要回家乡一趟。
我回到家乡后惊呆了。我看到了每家每户都有一个机器人在照料着果园和菜园，果园和菜园被机器人们照料的非常好，果园散发着一股果味，菜园散发着一股淡淡的麦香味。路旁的水坑被填得平平整整。
臭水沟变成了一条清澈的小溪，清澈见底，大树也变得非常茂盛。我有好奇的家里的门推开了，我们脏乱的家变得干净整洁，我正想往里面走，突然有一个机器人从厨房走了过来，这个机器人还拿着一双拖鞋，它把拖鞋放在地上，我上换了拖鞋，就又往里走了几步，我就看到了爸爸妈妈，我飞快的跑过去给了他们一个大大的拥抱。然后妈妈就给我做了美味的饭菜，我吃饱了。
我又不经想起了我的母校，然后我就开着水陆空共用的汽车，到了母校门口，我就准备叫保安给我打开门，但是我叫了有一会儿了，他就是没给我开门，然后我就探过头看了看，发现没有人在那里，然后我就看见了门口的中间有一个小按钮，然后我就按了一下这个门就打开了，我就飞快的跑到了我们的班级，发现这里没有老师，我又看了看这个桌子，我发现每个桌子上都有一台超薄电脑，我仔细看了看这台电脑，我发现了电脑上面都有很多门科目，任我们选择，但是这个电脑上还显示着每门科目一天最多能上几次，不能超过上的次数。学校的操场也变得更宽广了，我就在操场上跑了一会儿，就流连忘返的走了。
我们家乡的变化可真大呀！我希望以后家乡的变化能更大，我爱我的家乡，也爱我的母校。
四年级下册有关作文篇2
我们全家要外出旅行一星期，可是，我的锦鲫只要一星期不换水就会死，我可不想让它死，请帮忙喂一下我的锦鲫吧！
我的锦鲫是一条橙白相间的小鱼，不但漂亮而且生活习性也比较有趣。这是一条安静的鱼，多数时候它一动不动，有时也会上蹿下跳。它喜欢在下午吃“海洋鱼鱼粮”，一次喂两到三颗即可，不能因为它张开嘴巴就多喂。它大概三天左右换一次水，换的水必须要放在阳光下晒三十六小时以上。有时它饿了，它那小嘴就砸吧砸吧着往水面上游，在水面上吐几个小泡泡。
我给它喂食时，它会上演“锦鲫跳龙门”，蹿出水面去吃鱼食，生怕自己的鱼食被别人抢走。一次它在水中一动不动，我以为它死了，眼泪刚要夺眶而出，突然看见它的鳃在动——原来它没死，只是在睡觉，我这才收回了眼泪，长长地舒了口气。
它还是一条善解人意的鱼。那天，我考试没考好，只得了八十多分，垂头丧气地回到家，没精打采地坐在沙发上，心中有一片乌云。锦鲫仿佛看出了我的心思，故意掀起缸底的一块小石头，假装推不回去，就像在说：“没有常胜将军，谁都有失败的时候，这次没考好没关系，下次继续努力，争取考好！”看到锦鲫的“安慰”，我不再垂头丧气，心中那片乌云散得无影无踪。
最后，请按照锦鲫的习性把我的锦鲫养好，谢谢！
四年级下册有关作文篇3
当清晨的一抹阳光照在我身上，我明白，我不能在原地停留，我需要不停地奔跑，去追寻我的梦。
朝阳似火
火红的太阳，用自己的能力，将清晨的第一抹光亮洒向大地。这似火的朝阳告诉我，人不能只活在过去，活在不停地抱怨“为什么会这样”的遗憾里，这样，你的人生将是一片灰暗；这似火的朝阳告诉我，要对未知的世界进行探寻，一遍遍追问“为什么不能这样？”这似火的朝阳告诉我，事件之所以会流逝，就是为了鼓舞人们向前奔跑。
朝阳似火，梦想如花。在熠熠的阳光下，我们应该做得不是含苞待放，而是勇敢怒放。
流水匆匆
时光如流水，总是缓缓不停地流着。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我们就这样白了少年头。“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，匆匆的流水，带走了我们过往的记忆，或悲伤，或欣喜。流水以它的方式告诉我们：时光匆匆。流水还带来开启未来的梦想，或艰辛，或美好。它的每一次穿越峡谷，流过平原，临渊而下，都示意我们要去追寻未来、不断探索。纵然是深谷断崖，即使是凄风苦雨，流水又何曾畏惧、停留、踌躇不前？我们的寻梦之路，也应如流水，一路奔跑，向东向东，永不言弃。
流水匆匆，光阴易逝，告诫我们，应该用有限的生命去追寻无限的梦想。
梦想如风
梦想如风，不停地吹拂着我们的心潮，在激起阵阵涟漪。追梦的过程是艰辛的，我们前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒，希望能遇到一阵丁香的芬芳。在这风中，我们当有司马迁的隐忍态度，要有萧伯纳的追问精神，需要史铁生的坚强决心。
梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追寻，追寻那丁香一样的芬芳。我不曾也不会停下脚步去猜忌，去疑惑，我只知道迈开双脚去追寻，做一个追风少年。
骄阳似火，给我动力与勇气。
流水匆匆，带走我的疑问与困惑。
梦想如风，吹动我寻梦的裙裾，为那丁香的芬芳不断前行。
四年级下册有关作文篇4
同学们，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时;当我们在春光明媚的季节里津津有味地吃着西瓜时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化?是科学!是科学技术的巨大力量，改变了我们身边的一切，改变了整个世界!
随着科技的进步，世界的面貌都发生了哪些变化呢?
奶奶说：人的.寿命变长了!在科学不发达的时代，饥饿和疾病一直是威胁着人类生存的大敌，无数的人被疾病和饥饿无情地夺去宝贵的生命。我国在新中国建立以前，人口的平均寿命只有35岁。怪不得姐奶奶以前老念叨着“人生七十古来稀”唉声叹气。而现在，奶奶有什么头疼脑热的，到医院买些药打几针就好啦。所以，奶奶整天乐呵呵地自夸身体好，还说什么“人活百岁不稀奇”呢!
爸爸说：我们的劳动变轻松了!再也不用像爷爷那时候一样——脸朝黄土背朝天，靠艰苦的体力劳动，靠捉摸不定的老天爷吃饭了。在采用高新技术的农业园区里，耕地、播种、收割等程序都可以用计算机来管理，用农业机械来完成。它使人们从繁重的体力劳动中解放了出来。
妈妈说：我们的生活变好了!以前，人们总要为温饱问题发愁。科技的发展，让我们装满了米袋子，盛满了菜蓝子，不但吃得饱，而且吃得好，吃得更丰富了。去年，我家还盖起了两间四层高的楼房。我也有了自己的小天地，爸爸还在我的房间里安装了空调器，冬暖夏凉，我可以安安静静、舒舒服服地在里面写作业看故事书啦。
要我说呢，我觉得科学技术的进步，把世界变小了!每年春节，隔壁的张大爷都要通过越洋电话，和远在台湾的弟弟通话祝贺，相隔万里的亲人如在耳边。想唐僧到印度取经，一路上跋山涉水、风餐露宿、历尽艰辛，整整走了好几年才到达目的地。现在，快速安全的汽车、轮船、飞机等交通工具把我们的足印在了地球上几乎所有的地方。这个“五一”节，我们一家还去了一趟首都北京呢!
在世界的东方，我们的先人发明了火药、指南针、印刷术、造纸术，创造了自己辉煌的历史。我们幸运地生长在一个崭新的时代，科学的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目，科学的道路从来没有像今天这样宽广。同学们，让我们从小就培养起爱科学、学科学的好习惯，树立科学精神，勇攀科学高峰，去创造美丽的家园。
四年级下册有关作文篇5
我今年十岁了，是一个微胖的女孩，我长着乌黑的长发，非常漂亮，我的优点就是我是一个热心肠。
有一次我在一个老师家学习，老师让人借书给陈了了，那时我还没有写完作业呢!我就跟别人争先恐后地把课外书借给她呢!
又有一次，我坐着公交车的时候我看见一位老奶奶没有找到座位，我想反正也快下车了，我还是让给老奶奶吧!我车忙站起来，到老奶奶的位子上说：您到那里坐吧!说完我就把老奶奶扶到我刚刚坐的位子上，那位老奶奶说：“你、、、、、真是个好孩子。”这时我下车了，我连忙跟老奶奶说：“您坐稳，我下车了。”奶奶说：“好的，你小心车下，再见。”我也说：“再见。”
还有一次，我和哥哥去乡下玩，哥哥拿着玩具枪打天上飞来的一只小鸟，小鸟被打中了落在附近的沙堆上，我连忙跑过去捧起小鸟，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鸟摸了又摸;然后又把它放了。
我们应该乐于帮助别人，因为每次帮助了别人，我都感到非常快乐!
四年级下册有关作文篇6
七岁生日时，姑姑送给我一双轮滑鞋。我可高兴了，抱着姑姑的脖子给了她一个香甜的吻。
一回到家，我就迫不及待地打开袋子一看，哇，里面竟然有七件护具和一双帅气的轮滑鞋。我飞快地戴上护具，一溜烟儿跑到大广场，又急急忙忙穿上轮滑鞋。我原以为很简单，可是刚走了一步就摔了一跤。妈妈紧忙扶起我说到：“心急吃不了热豆腐，还是我来教你吧!”我笑着说：“是滴是滴，好呀好呀!”于是妈妈一边示范一边对我说：“首先腰要弯下去，然后膝盖也要弯曲，迈步的同时两只胳膊腰用力甩开。”我按照妈妈说的方法去做，竟然可以慢慢地滑起来了，可就是迈大步让我有点不适应。妈妈又说：“你可以先练习迈小步，然后再练习迈大步。”哦，听了妈妈的话，我一下子开窍了，不一会儿我就学会了轮滑。
练习了一段时间之后，我的兴致越来越高了。我对妈妈说：“我想练习一下转弯。”妈妈提醒我：“转弯前要先把速度降下来，你想往右转身体就向右倾斜，想往左转身体就向左倾斜。”我再一次按照妈妈说的方法去做，先是在滑行中减慢速度，然后把身体稍稍向左倾斜，随后两只脚也随着身体的倾斜交替迈步。哈哈，我居然第一次练习转弯就成功啦!妈妈先是冲我伸出了大拇指，然后张开怀抱迎接我，我笑着直接滑到了妈妈的怀抱里。
在随后的日子里，为了提高滑轮滑的技艺，我不知摔了多少跟头。学轮滑虽然很辛苦，但是却让我从苦中尝到了甜。当我穿着轮滑鞋穿梭在广场上的时候，这种甜是开心的，快乐的。
四年级下册有关作文篇7
我的课余生活丰富多彩，就像一艘艘“小船，”在记忆的海洋中行驶。其中有一个“小船"让我特别快乐。
一大早奶奶对我说"凌子昊，你的字写的不行。今天。我就要带你去学书法。学书法是用毛笔写字哟!你要认真写"。我听了心里想：用毛笔写字，会不会很难呢?我好奇极了。
我走进书法班，看到里面有很多人在哪里写毛笔字，老师给了我一支毛笔，我第一次用毛笔写字，与用硬笔的感觉不同，毛笔的笔尖软软的，毛绒绒的。这让我更加觉得有趣了，老师先教握笔的姿势。我认真地看着老师的手式，练好了握笔的姿势，老师叫我到台上来展示自己握笔的姿势，听到了同学的掌声，我感到开心。
接着老师教我用毛笔画横线。我不明白，为什么自己总是画不平。看到周围的同学都画好了，我心里真是羡慕啊!于是我直不停地练习，反复想着老师教的方法，终于练好了横线。
现在，我已经可以用毛笔写春联了。我爱写毛笔字，我爱学书法，我更爱我自己丰富多彩的课余生活。
四年级下册有关作文篇8
当你做作业时，你还会因为坐姿不正确伤到眼睛而烦恼吗?你还会因为碰到难题而绞尽脑汁吗?你还会因为季节的变换而影响你做作业的速度吗?
现在就由我来发明未来的书桌。将上面的烦恼一一解除。
未来的书桌是一个“护眼”专家，每当我们做作业做了一个小时之后，它就会自支变成一片大森林，使你琳琅满目的绿色。它还会帮你做眼保健操，再配上高雅舒缓的音乐，让你的眼睛得到充分的休息。
未来的书桌也是一名“教师”专家，当你碰到难题的时候书桌就像长了嘴巴一样来教你正确的方法，而且还会举一反三，直到你弄懂为止。
当炎热的夏天，你是否觉得全身冒汗?当寒冷的冬天，你是否觉得手会颤颤发抖，从而导致写字的'歪歪扭扭，做作业的速度大大地减慢?不用怕，我发明的书早桌是一个“调温”高手，它可以根据季节的变化，和周围的环境来调节温度。让你在一个最舒适的环境下愉快地学习。
我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化吧，将来用我们的智慧来实现我们的梦想。