观察植物生长过程的四年级作文4篇

　　观察植物生长过程的四年级作文一：

　　一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自己的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……

　　没错，这就是蒲公英——我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束;也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……

　　风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自己的希望之地飞去……希望我也能像蒲公英一样，可以在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……

　　观察植物生长过程的四年级作文二：

　　阳光终于在连绵烦人的阴雨天之后从新绽放。轻风一吹，让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生，生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光，于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。

　　和爸爸妈妈一起，有的准备了花盆，有的DIY了可乐瓶，有的索性拿了小脸盆，纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。

　　咦?这又是在干什么呢?手里都拿着尺子，在琢磨着什么呢?原来是在认识直尺和刻度，但这又跟植物的日记有什么关系呢?唷!瞧，学得多认真啊!

　　观察植物生长过程的四年级作文三：

　　春天田野里到处都充满了生机，夏天田野里一片清凉，秋天田野里金黄的颜色洒满了每一寸土地中，冬天田野里一片寂静。

　　人们总是匆匆的来匆匆的去，从未认真欣赏过田野里的景色，大家所赞赏的花草也只是那些名花异草罢了，田野中的花草从来就没有人仔细的看过，只知道它们到处都是，一点都不稀奇，这边是田野中花草植物的悲哀啊!不过也幸好是这样，不然田野也就不再是田野了，可是这对其生长在田野中的植物们是多么的不公平。

　　田野中的花开的虽没有那些名花们华丽，但是它们更多的是表现出了简洁大方，一点也不比那些名花们落后不是么?只是为什么它们得不到人们的喜爱呢?也许只是它们对生长的条件没有什么特殊要求吧!也许是它们的花朵太小吧!也许是它们的同类太多吧!也许是它们没有什么意义吧!也许是它们……

　　不同的季节为田野带来了不同的美，你看到了么?你发现田野中那顽强生长的植物们了么?

　　观察植物生长过程的四年级作文四：

　　前几天，我妈妈的同事送给我一些种子。有向日葵种子，有青菜种子，还有一种种子连我妈妈的同事也不知道这是什么种子，所以我叫它---“神秘种子”。

　　今天早上，天气冷冷的，我和妈妈一同下楼挖土。我们带上了铁锹、花盆和种子，下楼了。

　　到了楼下，那里的土个个“不像话”，有一些上面有垃圾，有一些上面有玻璃，我只好再找找。然后，找到了一些黄土，把它挖进花盆里。再把像黑米一样的种子放进花盆里，再加一点土就大功告成了。

　　回到了家，我给种子浇水。

　　以后，我还想种种子，我也希望我的种子快一点长小芽。