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我亲爱的老师作文4篇

时间: 欣欣2 [第二单元]熟悉的人

  老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。以下是描写自己熟悉的老师作文,欢迎大家阅读!

  我亲爱的老师作文一

  张老师走上讲台,一脸严肃的说道:我宣布一下上次月考成绩。听到这,我立刻紧张了起来。小A,381分,第一名;小B……。我有一些不安了,只听一声:小E第八。令我一惊,心里顿时不知所措。

  当试卷发下来时,我仔仔细细的看了一遍,看着一道道错题。心里刮起了暴风雪,消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习,这样的成绩怎摸向家长交代呀。

  真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了,好后悔…。.

  正当我难受时,一个熟悉的声音从耳边传来:这次考试不太理想,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次继续努力。我抬起低垂着的头,看着老师对我充满希望的目光,心里十分感动,鼻子一阵酸楚,眼眶湿润了。

  老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教诲,牢牢的记住在了心里。

  老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。只要把句式会背了,题自然就容易了。老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,一定要联系上下文,根据内容去理解,从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题,经过老师的点拨,思路立刻就清晰了,一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

  每当我在学校遇到麻烦或困难时,老师总是会出手相助,帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心,鼓励,和我一起欢笑,一起成长。我的老师,真的对我很好。

  老师,我爱您。

  我亲爱的老师作文二

  老师,一个亲切而又伟大的称呼,是她教授我们知识,给与我们做人的道理,为我们树立了一个又一个坚实的榜样……

  我是天空中翱翔的风筝,是她用那双有力的双手为我指明前进的方向;我是那孤伶的一滴水,是她让我明白了团结的重要;我是黑夜里的行人,是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。

  都说老师像是我们的第二个父母,然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切,是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。

  梦的美在于情结的推动,爱的美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙,像暖春中的阳光一样灿烂,像夜空中的流星一样璀璨,那种美便是师生情。

  湖面轻轻泛起微波,那时我内心起伏的心情;风儿轻轻拂起发丝,那是我的喃喃自语;雨后缓缓浮现的彩虹,那是我灿烂的心情……这一切的一切,便是来源于那一声声叮咛,那一滴滴进步,那一点点成就。

  在我生病时的关心,在我难过时的鼓励,在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆,正如一场影片的播放,勾起了一段段真挚的情谊,也让我这个懵懵懂懂间的孩子,明白了爱的含义。

  寒梅的高贵,是因为它有着一种美好的节操;翠竹的青翠,是因为它有着一股坚韧的意志;师恩的崇高,也正是因为她有着一种对教育的启迪,对孩子的关爱,对祖国的奉献。

  如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票,那么我一定推举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才,是她们将青春播撒在大地,用爱浇灌着祖国的花朵,让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落……

  轻轻的脚步,流逝的青春,梦想的追随。时间记录着变迁,还有那一段段师生情。淡忘,铭记,那流逝的时光,诉说着曾经的美妙……

  夕阳西下,我和我的老师共同携手,在那条曾经的道路上,回忆着从前的点滴,还有那段师生情……

  我亲爱的老师作文三

  秋风又一次扫过枯黄的落叶,为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接毕业考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页,我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙,转瞬即逝。今天的我,已不再幼稚,已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的,就是我的班主任,王老师。

  她对我的成长起着至关重要的作用,曾经有一件事,让我至今难忘。

  记得那是三年级下半学期,那时我刚刚当上大队委,难免会有一些心高气傲,加上我又急于干出一番成绩,便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷,虽说仍是九十多分,但和以前相比,是逊色了一些。那时候,王老师并没有批评我,只是淡淡的对我说:“作为学生,主要的任务就是学习,学校的工作固然重要,但是我希望你能够两不误,我相信你能够做到。”几句语重心长的话语,一下子击破了我心灵最脆弱的防线,泪水夺眶,但是我忍住了。事实证明我成功了!我的成绩从四年级开始从未下过前五名;上学期,我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的,就是我的老师。

  现在,王老师好像我的朋友,她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉,但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样,但她却用自己的关怀感动了我,让我对她有了一种特殊的情感。

  像春风拂过大地,像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀,没有母爱的博大,没有父爱的宏伟,却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师,没有“桃李满天下”的业绩,却让我们由衷尊敬她,赞美她,敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。

  我愿意用我最稚嫩的笔触,献上拙作,谱写我对您最崇高的敬意!

  我亲爱的老师作文四

  从四年级起,我们班的数学课一直都由张老师教授。张老师矮矮的,四方的脸上挂着微笑。两只手仿佛充满了沧桑。时间一久,大家发现,张老师对教学十分有经验。别看她平时挺和气,你要是上课不认真听啊,作业很最糟糕的话,那张挂着笑容的脸立刻晴转多云。非找到你问题的所在不可。并且,张老师一向被同学们所敬畏,被班主任说做中气十足的嗓门,让所有人的听课效率都大大提高。有一阵子,张老师爱拖堂,下课铃声仿佛是摆设,丝毫没有打断张老师的讲课。急着玩的同学提醒道:“老师,下课了。”张老师毫不理会,继续口若悬河,滔滔不绝的讲课。

  知道还有1分钟上课的时候才念念不舍地说了声:“下课”走之前还不忘一句:“我这么做都是为你们好,你们要知道。”话音未落铃先响。抱怨声愈来愈大,久之,张老师被我们叫成了唐老鸭{堂老压}。可抱怨归抱怨,同学们却惊喜的发现,成绩上去了,考试成绩我们班总是名列前茅,这可少不了老师的教育。通过前一阵子那件事,我更了解了张老师。

  前不久,我们进行了六年级的数学计算题竞赛,40题,40分钟内完成。张老师让我们先做方程,因为比较容易检查,却没想到,这次方程恰恰是最难的题目。我们按照老师的检查三部曲慢慢算,浪费了大量的时间,从而没做完,大部分人只考了60.70分。对此,张老师当着大家的面做了自我批评,使原本一些有怨言的同学也乐观起来,开朗起来。张老师对我们说:“她注重的是方法而不是成绩,这次考试虽是一次教训,却也是检查自己学习态度的一张好试卷。”接着,班里有重新进行了竞赛,虽没有年纪的正规,却也是一片肃静,让人心里满是阳光。通过这件事,我明白了老师的含义。要过元旦了,新的一年即将开始,海水退去时,把七彩的贝壳留在沙滩,在这里,我将真挚的祝福献给所有的老师。

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