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老师我想对你说小学四年级作文500字

时间: 莉莎2 [第二单元]说说我的心里话

  老师是人类灵魂伟大的工程师。那么,你有哪些心里话想对老师说说呢?下面是学习啦小编为大家精心推荐的老师我想对你说小学四年级作文500字,希望能够对您有所帮助。

  老师我想对你说小学四年级作文500字篇1

  老师您每天都很辛苦,每天都起的早,睡的晚,有时候还不能睡。您每天都要给我们上课,改作业,有时我们很淘气,给您找了不少麻烦,但是您还是对我们不打不骂。

  老师您就像园丁,把我们这些花朵养大,每次看见您劳累的样子,我就非常感到,您为了我们在漆黑的夜晚备课,早晨,还要改作业。来到学校,您劳累了一天,晚上还要给我们上课。有时候,我们不乖,您就会生气,是啊,您劳累了一晚备课,我们怎么能不乖呢?有一次,我有一道题不懂就去问老师,老师耐心地给我解释,但我还有些不懂,老师您又解释了一下,您多么耐心啊。老师您累了,您的心也累了!!为什么,就没有休息的时候? 我 真心希望您,能开开心心地做老师。

  您就像一只灯笼,照亮了我们的成长之路。您引导我们,使我们热爱学习,热爱生活。您是园丁,是灯笼,也是一个伟大的母亲。您劳累,却从来不怨;您生气,却继续做一个伟大的母亲!

  老师,您多么伟大!您把所有的知识和方法都教给了我们,使我们个个知书达理;您细心地指导我们,使我们把题弄懂。漫长的岁月,您陪伴着我们走上学习之路,帮我们解除路上的困难。您满头白发才结束您的教学生涯!

  老师,您的这些辛苦的付出,都是为了我们今后的未来。我们以后一定不辜负您的期望,认真学习,天天向上!

  老师我想对你说小学四年级作文500字篇2

  老师,有件事我闷在心里好久了,今天决定和你说。

  老师,平常我们的课堂上不怎么安静,原因就是有好多同学嘴巴多,爱讲话,有时候你不耐烦了,你就点名.但点到的都是差生的名.老师我就不相信,不相信你的两只眼睛看不到那些好的同学也在说话.你看得到!而且看得真真切切!可是,你总是熟视无睹。

  老师,记得有一次上课你被那些说话的人吵烦了.一一点起了在说话的差生的名,其他同学都安静了,就只有两个正谈得开心女同学还在继续她们的谈话,她们的谈话几乎全班都可以听清楚。

  “明天你去我家玩啦”“你来我家”“好,那你家有什么好东西招待我呀?”“有好多”“什么嘛?”“比如说糖果,饼干,饮料,哎呀反正好多啦!”“那明天你……”这时一位女同学转过头,看到老师正在笑着看着她们俩,就立刻停止了说话,另一位女同学也赶忙停了下来。你见她俩低着头,就说了声:“没事”

  然后继续上你的课。可想而知,如果那两位女同学是差生的话早被你骂得狗血淋头了。

  老师,好生差生都是人,无论好生差生,他们一回到家,就是父母的宝贝。如果在学校里,你对他们不公平的话,容易让差生造成心理影响,会让他们觉得自己到了哪都是废物,这习学不学都是一样的。还有可能会使他们误入歧途。

  老师,我想对你说:“请把差生和好生一起公平对待吧!同时我也很希望你接下来教的班的差生都喜欢你,他们都会觉得:老师对我那么好,我应该不辜负老师的期望才对。”

  老师我想对你说小学四年级作文500字篇3

  我想做一只快乐的小鸟,飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿,遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿,奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生,在学校度过最后的小学生活。

  在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦,使我很苦恼。

  我是一个很粗心的孩子,很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时,我总会粗心大意,一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来,就一直想,一直想,一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

  我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些,质量高一些。我想把字写得漂亮一些,让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

  我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时,都能全对,我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌,并能用竖笛吹奏它们,再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

  我喜欢画画,我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水,将各地的美景都留在我的画里。

  很多人说童年是快乐的,是美好的,是幸福的,但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信:风雨过后总会出现彩虹。

  
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