2017年关于写我最喜欢的一堂课精彩作文
什么课堂是最受学生欢迎的课堂呢?我觉得是充满欢声笑语又能够让人有所收获的课堂。下面学习啦小编整理推荐了2017年关于写我最喜欢的一堂课精彩作文，希望大家从中能够有所收获!
2017年关于写我最喜欢的一堂课精彩作文篇1
“叮铃铃……”这一声下课铃无异于意味着这堂课的结束。在老师宣布下课的那一秒钟，我的心里不由得涌起一阵失落：原来这就下课了呀!我从未知道原来课也可以这么精彩!
这节是英语课，老师从门外走进来，开始上课。兴致泱泱的同学们也并不期待老师会讲出什么新的东西。
“现在抢答说词组，我说汉语，你们翻译成英语，不用举手，站起来直接说，看谁反应最快给谁加分。”老师说完这一段话，同学们都愣住了。小A转过身问旁边的小B：“老师搞什么?什么意思?”同样一脸疑惑的小B抓抓脑袋：“我也不知道啊，看看再说吧。”我更是摸不着头脑，和后面的同学窃窃私语。
“第一个xx”教室里出奇地安静，回答老师的只有一片沉默。过了一会儿，小C站起来回答，打破了这片沉寂，却又显得十分迟疑，之后缓缓坐了下来。“很好，就是这样，”老师好像很高兴，我清楚的捕捉到了她一闪而过的笑容，“给他加分。其他同学也要踊跃起来啊。”
这时候所有同学都恍然大悟，都开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。小A把椅子向后一拉，发住“ 吱”的一声，眼睛紧紧盯着老师，好像想第一个站起来回答。小B双手撑着桌子，目光来回在教室里扫视，生怕别人快他一步。这不是，小A和小B瞪上眼了!他们一个说“我一定比你快”，一个说“比比才知道”;嘿，就连我后面两位也杠上了。我也赶紧翻翻课本，好让这些词组记得更加牢固。唉，拜托各位慢点，我可要努力了，保佑我快点啊!望着这活跃的课堂，竟有些不真实的感觉。没想到这种情景真的会在英语课上出现呢!
“第二个!”话音刚落，几个同学一起站起来异口同声的回答，慢了一步的我只能眼巴巴的看别人说出正确答案。加了分的同学脸上洋溢着胜利的喜悦与自豪;没抢到的同学先是带着气愤和遗憾，又下定决心。“下一个……”教室里便又是一阵喧闹……
不知不觉45分钟已经过去，我们却都意犹未尽，就像小孩子与游乐场，带着不舍和眷恋结束了这堂别开生面的课。
这是我最喜欢的一堂课，既让我们开心的学习，又使知识更加牢固，老师和我们的关系也从那节课开始改进了很多。更重要的是，我第一次在课堂上敢于回答问题，敢于展示自己;第一次知道原来回答问题其实并不难。
所有转变都源于那节课。
这是我最喜欢的一堂课，也是我最难忘的一堂课。
2017年关于写我最喜欢的一堂课精彩作文篇2
周五的最后一堂课总是被赋上了一种特殊的感受.----------题记
美术课刚上完,班里就象炸开了锅,双休日自由的气息似乎被我们这群贪婪的“小狗”嗅得一干二净,但课还没上完,随着铃声我们在激动与冷静的斗争中走进了课堂,生物课开始了.
“同学们,先自由分组,每组7人,分7组!” “分组?”我们迟疑地看着老师.“没错,我们今天上一堂讨论课.”久违的讨论课一下子提起了我们浓厚的兴趣,一阵商量,议论,感叹,激动的嘈杂声过后7个充满自信的小组分好了.之后一堂与众不同的讨论课就开始了.根据“探报”今天所讲的内容是被全班公认的最无聊的-----《花与果实》.什么子房,花瓣,果皮,果肉等等都是死的概念,换句话说不死记硬背就学不会.所以老师一开口,全班激动的情绪就消减了一大半.“佩服”的眼光齐刷刷地投向了全能“探马.”可老师立马抛出了第一个问题:俗话说-----为了你,一个苹果你吃果肉我吃皮.这个观点正不正确?自学本章后给出答案.不一会儿,从吴小波老师一贯幽默风趣略带开玩笑的口气中我们似乎听出了这堂课的与众不同.于是7个小组马不停蹄地开始了对苹果皮与苹果肉的研讨中。这时研究对向
——鲜红的苹果和一把被贴上“小心使用”标签的小刀被放在了我们的桌上。一向粗中有细的吴小波老师面带微笑的说：“好好想想”于是我们格外认真的讨论起来，不光是为了答对这道题，更重要的是与平日里被老师宠坏的女生一决高下。不一会，就有一组讨论结束了。充满傲气的女上代表毫不犹豫的站了起来，在一长串的“听”似很有道理的“蹩脚”逻辑推断后，淡定的坐下了，而吴晓小波老师并没有过多的评论，不要头，不叹息，不表扬，不赞美没有任何的破绽可以看出答案的正确与否，终于公平的机会落到了我们男生组的身上。但吴小波老师依然没有做出评价，时间一分一秒的流逝七个小组都提交了各自的答卷，“大家互相评论一下各组的答案”吴小波老师说道。诧异实在是诧异!以往在答案交流完后便会公布正确答案，而这次似乎真的有些与众不同!不用说7各组分成了两派:同意，不同意。异常激烈的辩论会开始了，大家各抒己见，不久就发现谁都说服不了谁。因此大家的目光齐刷刷的投向了唯一拥有正确答案的人——吴小波老师。就在这时下课铃响了随着象征着“轻松”“自由”的下课铃老师说道“为了你，我吃种皮，你吃果皮，大家都只是在吃‘皮’!”笑应声而起淹没了铃声并永远留在了我们心里。
这是我最喜欢的一堂课，“自由”“轻松” “愉悦“是这堂课留给我的最美好的记忆。
2017年关于写我最喜欢的一堂课精彩作文篇3
说到孩子们的最爱,自然免不了要提吹“泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”.
我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。同学们这下可来劲啦，一个个大显身手，准备一决高下。瞧!有的同学没有带“泡泡水”，就象猫抓了心一样的坐立不安，有的干脆去抢别人的吹。而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。有的把头仰着吹，对着天空吹出了一连串的泡泡，然后又落下来，好像一队神兵从天而降;有的把头低着吹，好像偷着乐;如果两个泡泡没注意，撞在了一起，那可就有趣了，两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样也很多。有的泡泡吹的特别大，像一个个大皮球，遗憾的是我没带照像机，就算带了也没用，因为一拍就爆炸了;有的吹出了“泡泡五环”，为什么叫它做“泡泡五环”呢?因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”，吹出了团结和幸福，所以叫“泡泡五环”;还有的同学吹出的像一串七彩珍珠，如果说还像什么?不如说还像彩虹的碎片。泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样，在天空中是黄白色，到了地上又变成了紫红色，五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪，显得格外美丽，给人一种好像飘浮在仙境的感觉。
啊!太棒了!我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。哦!不对，应该说我永远忘不了这“七彩世界”。
看了2017年关于写我最喜欢的一堂课精彩作文