诗歌伴我成长作文
诗歌伴我成长，诗歌让我懂得了人生的道理。从于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中我知道了，做人要有自己的原则，要坚定自己的信念。学习啦为大家整理了诗歌伴我成长作文，供大家参阅学习，希望对大家有帮助!
诗歌伴我成长作文篇1
有春风吹拂，小草发出嫩芽;有雨露滋润，沙地变成绿洲;有阳光照耀，树木长成栋梁。有诗歌熏陶，我的成长之路洋溢书香。
读诗，就是收藏价值连城的风景画。好诗如画，诗人以最美的语言描绘最美的风景。翻开那半亩方塘，天光云影尽收眼底。足不出户，能坐看云卷云舒，漫步湖底山巅。我有一双隐形的翅膀，渴望像徐霞客那样领略壮美河山。读诗，就是精神旅游。未来踏足远方陌生的风景，我都可以骄傲地说，这个地方，我在梦境中早就来过。
读诗，就是聆听智者的讲座，开启我的心智。读诗，就是做心灵的体操，慰藉了我青春的烦恼。言为心声，大师的胸襟震撼我的心灵。当我对未来感到迷茫时，读一读“会当凌绝顶，一览众山小”，一股勇于攀登的豪气油然而生。当考试接踵而至时，读一读“正入万山圈子里，一山放过一山拦”，心里就坦然了许多。
读诗，让我感受到世界的奇异与美好。诗人是最有浪漫气息的，风花雪月在他们笔下绘成灵动的图画，春华秋实在他们口中唱成荡气回肠的乐章。山可移动，水可含情，风可跳舞，月可唱歌。诗人是有第六感的，他们给了我观察世界的慧眼和聆听人生的灵感。沉浸在诗歌的世界，感觉人与山与水与花与草与枝与叶，融为一体，欲辨而忘言。
“腹有诗书气自华”，成长的道路上有诗卷做伴，这应当就是艺术人生，诗意人生。
诗歌伴我成长作文篇2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言深深地印在了我的心里。当我开始识字的时候，母亲就给听、读、看一些唐诗宋词。从此，诗歌伴我成长，与我结下了不解之缘。诗歌让我的童年变得丰富多彩!
诗歌令我快乐
当我小时候背诵骆宾王的《咏鹅》时，觉得十分幼稚，认为这首诗不怎么样，可是长大以后，看了看骆宾王的资料时，我就感叹了：原来骆宾王这么厉害!这首诗居然是骆宾王七岁时所作的!
每当我沉浸在诗歌的海洋里，就如同一只小鱼在无边无际的大海中汲取营养一样，好不快乐!“大海”中不断地汲取着知识，我相信，它一定会让我受益匪浅的!
诗歌令我着迷
我在课余生活中也是一名好动分子：打篮球、滑滑板、跆拳道、打羽毛球……样样精通。每当我一碰到诗集，我就会细细品读，有时还会在不知不觉中把它背下来。在学校的一次朗诵比赛，我听到有一个班在朗诵岳飞的《满江红》，很是慷慨激昂，不免来了兴致!之前我看过一本《岳飞传》，岳飞可是一代抗金名将啊!可惜最后惨死在奸臣——秦桧之手。一回家，我就特别认真重新查阅这首《满江红》。读着读着，很快我就能背个大概了，直到被爸爸的催促声打断，我随口应了一声后，又继续品读起来，直到“怒吼”声再次响起时，我才不舍地放下了这本诗集……
诗歌不时萦绕着我，伴随我成长!感谢一路有你!
诗歌伴我成长作文篇3
散文呼应心灵的回声，小说延伸生活的憧憬，诗歌唤醒内心的浪漫。
其实自己也挺喜欢诗歌的，觉得她写得很美，不过就是太难看懂了，老师说我的人生阅历还不够，文学修养还不够高，也许吧!所以每次看的时候都是囤囵吞枣一样，只是一字一句地去看，就是没有去琢磨(因为看不懂)，看完就跟没看一样，不过有时在老师的帮助下也能看懂一点点，也能大概猜测到它要表达的细想感情。
看过不少诗歌，最爱的还是普希金的《假如生活欺骗了你》。刚接触的是初一的时候，恰巧那段日子我家发生了一系列的意外，姑姑，外公出车祸，妈妈的外婆去世，弟弟和婶婶生病在医院，爸爸的车被盗，那时候的我的天空仿佛布满了乌云，不停地在问自己：“为什么生活要跟我开这样的一个大玩笑?”那时真的快要崩溃了，逼人的中考一天比一天近，身边的人却一个接一个地有事，自小没有爷爷奶奶的我，每天和妈妈穿梭于各个病房之间，然后每天还拖着疲惫的步伐进入教室。面对着生活的各个“玩笑”，小小年纪的我只懂得哭，知道哭是不能解决问题，可是不争气的泪水还是会夺眶而出，那个年轻的政治老师就送了我这首《假如生活欺骗了你》，她还和我讲解了这首诗歌，是呀!假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。
诗歌虽然有点难懂，却大有内涵，只要我们读懂了，就会受益无穷。普希金的《假如生活欺骗了你》，伴我走过了那段日子。
诗歌伴我成长!
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