赞颂时代楷模的作文
赞颂时代楷模的作文（篇1）
张桂梅同志扎根于教育事业，与时俱进，勇敢克服生活带来的困难，没有被病魔吓退，又出任孤儿院院长，爱学生如自己子女，将自己的一生都无怨无悔的奉献给了党和教育事业。
张桂梅同志对党忠诚，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己绝大部分工资用于接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃同住同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。张桂梅同志是共产党员的优秀代表，是人民教师的优秀模范。
她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对教育事业的无比热爱和对党的无限忠诚。作为一名党员，更应学习张桂梅同志的舍身取义的大无畏精神，更应在教学中学习她的优点，并将优点发扬光大，在教学中不断创新，工作中树立全心全意为人服务的思想，争取做一个优秀的党员教师。
赞颂时代楷模的作文（篇2）
黄文秀同志的先进事迹在广大干部群众中引起了强烈反响。人们满噙热泪、深受触动，由衷倾慕这样一位年仅30的年轻的扶贫干部不分寒暑春秋，不管刮风下雨，常年奔波于县城与村庄，用生命践行了一个年轻共产党员对初心和使命的坚守。
当年，魏巍一篇《谁是最可爱的人》真实记录了解放军战士的英勇精神，影响了数代中国人，从此之后，解放军被人们亲切地称为“最可爱的人”。今天，笔者认为扶贫干部也可以被称为“最可爱的人”，他们用最朴实、最接地气的方式融入贫困大众，唤起千万贫困群众战胜贫困的必胜信念。
我们要学习黄文秀的不忘初心。黄文秀硕士毕业后，本可以留在条件更好的地方和单位工作，享受着更好的待遇。可她却选择了回到家乡，回到村里，为乡亲们服务，她在白坭村第一书记的岗位上，从一名扶贫新手迅速成长为扶贫能手，投身到脱贫攻坚的伟大事业中，爱岗敬业，奉献青春。彰显了共产党员的崇高思想品质，体现了共产党员大公无私的革命精神。
我们要学习黄文秀的牢记使命。黄文秀在第一书记任上，始终心系广大群众，在服务社会和全心全意为家乡人民服务中诠释了生命的意义。在入户过程中遇到困难时，她卷起裤管，撸起袖子帮贫困户收拾房间，扫院子，有的村民一次不让进，她就去两次、三次，家里没人她就去田地里去，边帮村民干农活边聊天。她实地勘测村道，跑项目，做方案，全程跟踪实施;她带领村民学习别村的种植经验，结合山里实际发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业;她计划在村里办个幼儿园，联系母校的师生来调研，在短短的一年多时间里，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。
我们要接力黄文秀继续前行。目前，脱贫攻坚进入了决胜期，实现贫困人口如期全面脱贫，是我们党对全国人民做出的郑重承诺。要实现这一承诺，需要向黄文秀这样的扶贫干部接力努力，贫困不是一天产生的，当然也不可能一天就根治。她的年龄虽然定格在了30岁，但她用实际行动诠释了新时代年轻一代的人生追求和奋斗征程，为我们树立了光辉的榜样。
赞颂时代楷模的作文（篇3）
黄文秀家境贫寒，通过国家的助学政策完成了学业，她怀揣感恩之心，在入党申请书中写道：“只有把个人的追求融入党的理想之中，理想才会更远大。一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献”。不忘初心，方得始终。从入党那一刻起，她就确立了她的初心与使命：把自己的力量投入人民和国家事业中。黄文秀说：“百色是脱贫的主战场，我有什么理由不来呢？我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党，我是一名共产党员，这就是我的使命”。扶贫之路充满艰辛，却也是检验黄文秀的试金石，事实证明，她对党忠诚，恪守初心，得到党和人民的认可，经得起实践的检验。
梁启超在《呵旁观者文》中写道：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也”。巾帼不让须眉，黄文秀的身上就有大丈夫“舍我其谁”的意气。她没有听从刚做完第二次肝癌手术的父亲的挽留，“正因为有暴雨更得赶回去，怕村里受灾，我马上得走了”。让她说出这话的正是她的责任与担当。其实，这只是一个小选择，在研究生毕业后，她没有留恋都市的繁华，做了一个大选择，毅然回到革命老区百色，响应组织的号召，到乐业县偏远的百坭村担任第一书记。她说很多人从农村走了出去就不想再回去了，但总是要有人回来的，她就是要回来的人。她用行动诠释了担当，她把青春选择了奉献。她投身扶贫事业后，藏起了漂亮的裙子，穿上了“戎装”，把脚扎在泥土里，身上不是浓香淡馨，而是满身乡土气息。她甚至没有时间考虑自己的婚姻大事，她说：“等百坭村的父老乡亲都脱贫了，我一定轰轰烈烈爱一回，让乡亲们做证婚人……”
为生民立命是从古至今知识分子的担当。我国自古以来就有仁人志士高呼“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“治国之道，富民为始”“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”，扶贫路上的黄文秀，继承和发扬着古代知识分子这一情怀，她带领群众修建基础设施、发展特色产业、对接市场、建立了百坭村电商服务站……在黄文秀的奔忙下，昔日的贫困山村发生了变化。2018年，百坭村88户贫困户实现脱贫，贫困发生率从22.88%下降到2.71%，这些成绩都见证了她为百姓谋福利，为生民立命。她用行动告诉青年朋友们，把人民装在心里，青春才能无怨无悔；为群众辛勤奉献，青春才能精彩绽放。
“有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着”。黄文秀把生命奉献给了百坭村，但她永远活在百坭村群众的心里。
赞颂时代楷模的作文（篇4）
张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作——家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
赞颂时代楷模的作文（篇5）
书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话强调，“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者”，“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。人无精神则不立，国无精神则不强，年轻干部要大力弘扬劳模精神，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己。年轻干部，你想做啥样的人?
做实干担当、艰苦奋斗的“打工人”。近日，“打工人”一词红遍网络，劳模们作为各行各业的“打工人”，他们有“风里雨里，送快递给你”的邮件小哥柴闪闪，有在铁塔上看城市万家灯火的金牌带电工冯振波，还有带领村民走上“春光大道”的村支书郭维本……他们在漫长的岁月里守望星空，以奋斗的姿态脚踏实地，终于拥抱了属于自己不一样的人生。榜样的力量是无穷的，年轻干部要热爱劳动、勤于劳动、善于劳动，干字当头打硬仗，实字为先抓落实，加强政治历练和实践锻炼，深入到基层一线、发展一线、改革攻坚现场去苦干实干巧干，把党的号召转化为自觉行动，弘扬唯实唯干的优良作风。我们要争做“打工人”，不仅要体现劳动之美的奋斗底色，更要展现创造之美的价值升华。
做精益求精、追求卓越的“工匠人”。劳模是劳动者群体的“领跑者”，劳模精神的可贵之处不仅在于他们有一双踏实肯干的双手，更在于他们精益求精，追求卓越。从诗经中描述打磨玉器时的“如切如磋，如琢如磨”到庄子所讲庖丁解牛时的“道也，进乎技矣”，都可以看出我国对工匠的尊崇和对工匠精神的弘扬，逐渐形成了“尚巧功”的社会氛围。工欲善其事，必先利其器，年轻干部在工作中要爱一行干一行、钻一行精一行，在学习专业知识中提升自己的能力，在钻研工作难题中精益求精，在解决群众难题中不断反思，成为工作中的“内行领导”“行家里手”，打磨好属于自己的金刚钻，才敢去揽瓷器活。
做为民服务、甘于奉献的“摆渡人”。“摆渡人”是指在码头渡口来回搭人们渡过水域的人，他们肩负着人们对他的期待，心怀为民服务的理念，不管是风雨兼程还是雷电交加，都会在码头等待归家的人们。劳模们是为民服务的“摆渡者”，没有丰功伟绩，没有轰轰烈烈的壮举，在平凡的岗位上无私奉献，舍小家而顾大家，展现了一种伟大的无我境界。我们党的血脉在人民，根基在人民，年轻干部要践行劳模精神，多谋民生之利，多解民生之忧，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，少点“纸上谈兵”，多点“走村入户”，从群众关切点出发精准发力，做为民服务的“摆渡人”，为民服务“不下班”。
赞颂时代楷模的作文（篇6）
“劳模”身上最重要的品质是什么呢?笔者认为，是在平凡的岗位上艰苦奋斗、无私奉献，是善于学习、勇于创新，是朴实无华，却润物无声。4月30日，20__年集团公司职工劳动模范先进事迹报告会召开，我特意聆听了新时期的泰钢劳模故事。听完报告后，我被深深地震撼了，我不由想到了拿破仑的一句话“不想当将军的士兵不是好士兵”。对，不想做劳模的工人也算不上一个好工人。
从他们的报告中可以看出，泰钢劳模都善于学习、勤于思考;他们立足本职岗位，在做好本职工作的情况下能利用业余时间刻苦学习、钻研技术，使自己的工作能力和素质得到提升。在工作中非常注重理论与实践相结合，将所学到的知识运用到工作中，从工作中检验自己所学。很多劳模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高贵的品德。从老一辈的汤存义到现在的赵刚、卞恒国等，每一个劳模，都能给周围的人们带来动力。劳模们乐于劳动，忠诚企业、无私奉献的高贵品格，开拓创新、锐意进取的拼搏精神，脚踏实地、谦虚好学的工作态度，务实高效、纪律严明的优良作风，为泰钢创造了非常可观的利润，很值得我们全体职工所学习。
我们不仅要学习劳模，更要树立一种劳动光荣、劳模更光荣的社会氛围，从中吸收他们优秀的品质与精神，立足于本岗位，认认真真做好自己的每一项工作。我们要以自身的实际行动，投入到工作中，锐意进取，务实奉献，为泰钢的明天而努力奋斗!
赞颂时代楷模的作文（篇7）
昨日上午，20__年全国劳模和先进工作者表彰大会在北京隆重举行，佛山全市共有7人入选，并在北京人民大会堂接受表彰。其中，来自顺德的广东美的制冷设备有限公司创新中心主任李金波，广东联塑科技实业有限公司副总裁、总工程师宋科明两位教授级高级工程师被评为2020年全国劳动模范。
全国劳动模范和先进工作者表彰每5年一次，2020年恰是劳模评选表彰年，是党和国家对劳动者的最高褒奖，是给予广大劳动者的至高荣誉，也是对当代工人和人民群众爱岗敬业、艰苦奋斗、无私奉献的优秀品质和求真务实、勇于创新、开拓进取的时代精神的一次盛大集中展示。
进京接受国家级表彰，他们有何过人之处?会议结束后，记者第一时间电话连线了李金波和宋科明。
“当选全国劳动模范，是党和国家给予我们的荣誉，是我们的无上光荣。今天在人民大会堂参加了表彰大会，很感动，很受鼓舞，深感热爱劳动、热爱工作是光荣的。”幸福都是奋斗出来的。
他表示，在当前新的形势下，将发扬劳模精神，发扬劳动精神，发扬工匠精神，不忘初心，牢记自己的使命，用高质量的创新性劳动，奋斗、担当、勇于实干，为构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
这种严谨的科研工作态度和辛劳付出，结出了累累硕果。至今，李金波共申请发明专利407项，获得国家、省及行业科技进步奖14项，主持和参与制定行业标准两项，地方及团体标准5项，发表SCI、EI论文6篇。2018年他当选为第十三届全国人大代表，曾获全国轻工行业劳动模范、全国工程科技领域突出贡献者杰出工程师、第二届“佛山·大城工匠”等荣誉称号。
此外，作为一名全国人大代表，李金波围绕中国工业转型升级这个重要命题，先后提交了17份高质量建议，致力于推动行业发展。比如，去年提交的《关于加快推进工业互联网建设的建议》，结合国内外工业互联网发展背景，充分调研并总结反思企业在工业互联网平台推广过程中的经验教训，提出了“建议国家牵头制定工业设备联机标准”等4条中肯建议，包括制定工业设备联机标准、推动IPV6以及切实降低网络带宽成本等。在去年全国人大代表提出的8600多项建议中，共有22项被列入重点建议，李金波这份干货满满的建议，被列入工信部重点落实建议之一。
赞颂时代楷模的作文（篇8）
在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，
用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。 四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。
认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
赞颂时代楷模的作文（篇9）
王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
赞颂时代楷模的作文（篇10）
一支铁笔，一块刻板，一张蜡纸，一架油印机，一盏煤油灯，两个忙碌的身影，几乎每晚都是伴随着油墨的清香入梦——这是热恋时王红旭给妻子陈璐希描绘的童年记忆。
假如说王红旭真的有点“痴”，那么这种“痴”，自有传承。
他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈均是万州区余家镇的铁炉学校教师，奶奶范信秀为补贴家用一边教书一边还要种菜，爷爷王世才甚至就是在讲台上突发肺气肿去世，实现了真正意义上的春蚕到死丝方尽。
王红旭有次救人回家后，与父亲王平为“危急时刻牺牲自己救人值不值得”，发生激烈争论。
“都危急时刻了，还考虑什么值不值得?您也是老师，您看到学生跌倒了，是站着不动?是走过去?还是跑过去?”连珠炮式的反问憋得老爷子青筋暴起，却无言以对：“他晓得我们这一家子老师对学生都有点‘痴’。”
王红旭从教12年，体育老师、校田径队教练、学校人事工作都干过，荣获市、区优秀教练员奖状4次、区优秀指导教师奖状5次，所教的学生捧回的奖状、奖杯更多。
王红旭牺牲两个多月后，校长毛世伟打电话给体育学科分管主任代宣交待工作，代宣电话里脱口而出“我马上叫红旭落实。”
两人电话里往复好几句话后，毛世伟率先发现哪里不对劲，追问“安排谁去?”
“红旭嘛，王红旭啊!”代宣甚至提高了音量。
毛世伟追问第二遍时，代宣才哑然。至此，两人电话里双双陷入沉默。
108天过去了，大家似乎依然不习惯他已离去。
与一般老师威严的形象不同，王红旭在学生中有一个人尽皆知的外号“眯眯眼”，许多学生敢当面笑嘻嘻地叫他这个外号，他从来不恼。
“我毫不夸张地说，王老师改变了我的人生。”17岁的孟俊帆曾是王红旭田径队的学生，当年他小学成绩一般，但经过王红旭多年的训练，他成了一名优秀的体育特长生并一路进入重点初中、高中。才读高一的他已明确将报考浙江大学体育系，因为“那里三级跳项目很优秀，非常适合我”。
王红旭身上那种有些难言的“痴”劲，也明显传递到了这个昔日少年身上。“要是我那天在，他跳江救人我就跟着一起跳!他肯定不准我跳?他能跳下去凭什么不准我跳?再说我都1.85米了，我比他还高!他拦不住我!”这个嘴角已泛起胡茬的少年，痴痴地望着母校那颗硕大的黄葛树，通红的眼中满是与年龄不相称的果决与倔强。、、