怎样写好记叙性散文

　　写好记叙性散文的一写技巧方法

　　凡属散文一定要有强烈的抒情性，情感线索是散文的重要标志。简单说就是作者应该是饱蘸着情感去写作。没有强烈的情感，就写不成散文。可以说强烈的抒情性是散文的第一要素。

　　散文的语言一般都很优美，但是“美”的内涵也是十分丰富的。除了华美之外(比如《荷塘月色》)，还有朴素之美(比如《背影》)，语言朴实无华，但仍然十分感人。我们要全面地理解“美”的内涵。

　　散文写人、叙事与小说或者一般记叙文的写人、叙事的区别也就在这儿。小说或者一般记叙文，写人要写全形象;写事要写全过程，总之给人的感觉是要给出一个完整的描述对象。但是在散文中就不是这样，散文是在作者强烈的情感流动过程中给出关于描述对象的“一鳞一爪”。

　　比如毛岸青、韶华合写的《滚烫的回忆》，是一篇感人至深的叙事散文。文章回忆了他们的父亲毛泽东的三件事。一件事是毛泽东对杨开慧的母亲的关怀及照顾。老人在世时，毛泽东每月给她寄去生活费;当老人去世后，毛泽东又寄去500元办理老人的后事。第二件事是毛泽东对于长子毛岸英去世的悲痛及对儿媳的关心。当刘思齐要求把丈夫的骨灰运回祖国时，毛泽东好言相劝，说服了儿媳，只允许她去朝鲜扫墓。文章用朴实的语言描绘了毛泽东老年丧子的巨大悲痛。第三件事表明了毛泽东对杨开慧的深切怀念。作为儿子的岸青，请求父亲亲笔书写《蝶恋花答李淑一》的词，以便留作纪念。当他们拿到毛泽东亲手书写的词时，发现父亲将“我失娇杨”写成了“我失娇花”，于是他们不解地问父亲要不要修改，毛泽东毫不犹豫地说这样也很贴切。这件小事突出地表现了毛泽东对杨开慧的真挚感情。

　　这篇散文只写了毛泽东的三件事情，只是生活中的“一鳞一爪”，但是这些生活的片断却能说明很多问题，它们共同表明了毛泽东作为女婿、作为父亲、作为丈夫富于人情的一面，对于自己的亲人充满亲情的一面。

　　像这样的叙事散文颇具感人的魅力。

　　叙事散文在情感的抒发方面也是独特的。小说或者一般记叙文，作者感情的抒发是在描写人物或事件的基础上、在情感酝酿成熟时才有适当的表现，有时还表现得很含蓄。但是散文中就完全不同，散文中的情感的抒发是主要的，记人与叙事是在抒情的基础上的“点缀”。

　　为了说明散文的这些特点，我们给大家分析一篇散文[例文18]：

　　《瑞穗的静夜》

　　(台湾)李潼

　　那年，经过一场激烈的竞争，我们总算考上家乡附近一所理想中的学校。少年单纯，还不懂得掩饰喜悦，甚至连骄傲也压不住。放榜之后，像一只只新添华美羽毛的小公鸡，四处咯咯咯叫，四处去招摇。为了庆祝这场胜利，我们四个好友，结伴到瑞穗温泉露营。

　　那天晚上，真不巧，山腰竟然下起大雨。

　　刚刚燃起的营火被打熄了。营地泥泞，连帐篷也渗水，只好草草收拾，退到松林深处的日式小旅馆投宿。

　　情景是有点狼狈，但兴致未减。洗过温泉，换上干爽衣服，我们依然说笑打闹，在木板回廊上追逐嬉戏，整座小木屋被我们踩得碰碰响。

　　不知何时，旅馆的老板出现在门口，制止我们再玩下去。他面容和善，但我们明白，他是当真的。大伙只好很不是滋味地噤声蹑足，各自回房。但是我没走，独自留在回廊发呆，好让老板知道我不甘心!

　　松林里的雨夜，格外沉静，温泉水烟贴伏着坡地，如湖波缓缓涌去，五里外的小镇灯火，在松针稀疏处闪烁;我不曾见过这般静美的景象，凝视中，仿佛信手掀开落地帷幕，原以为舞台上空无一物，谁知布景早已妥当，一时仍不相信，只有失措张望。我想离开，却又被一些的一些声音唤住。那些轻细的声音来自松林的深处与近处，来自温泉的水烟里，来自悬空的地板下和垂挂雨珠的屋檐。于是，我坐下来，静静听、静静看。

　　在这之前，我从来不知，我是可以不喧哗的，可以将耳目精敏到这个程度，让心思澄明得像一面镜子，清晰反照童年种种，并隐隐显现未来的路。

　　我第一次尝到沉静的美味，在这个身心不安的少年时代;此后，我时时品尝，从中成全了许多事。

　　这篇散文的开头就带有强烈的抒情性：“那年，经过一场激烈的竞争，我们总算考上家乡附近一所理想中的学校。”这句话的感情色彩就非常浓郁，它不是客观的介绍或者叙述，而是满怀深情的倾诉。好像那一年的事情都历历在目;好像作者又回到了那一年。文章随后讲述了“我们四个好友”为了庆祝这一喜事而去瑞穗温泉露营的事情。这是一篇地地道道的叙事散文，但是事件本身是不是很重要呢?我们来看看文章再作结论。

　　文章叙述了几个少年在温泉的情况，天下起大雨;大家说笑打闹;老板出来干涉;关于所谓“事”，作者只写了这些。至于四个好友是谁?大家的其他具体情况都没有任何更详细的内容。如果是一般记叙文，就应该写清更具体的内容，比如四个好友的具体情况、大家出门在外的食宿情况等等。但是这些内容文章都没有写，文章详细写了雨夜的景色，并且文章最后落在了自己的切身感受上：“我第一次尝到沉静的美味，在这个身心不安的少年时代;此后，我时时品尝，从中成全了许多事。”从全文可以清楚地看出，作者是在表现自己对少年时期一种印象深刻的感受，并且也表达出这种感受的珍贵。在这篇文章里，叙事本身并不重要，抒发对少年时代的那种怀念之情才是作者的真正意图。

　　由此，我们就可以得出这样的结论：记人、叙事散文是以抒情为主，以适当的记人或叙事为辅的一种表达自己切身感受的文体。　　只有写散文可以用散文切入话题，其它的文体如议论文，记叙文，都应用自己的文体切入，而它的切入也不会有一个套子与样板。作文的开头一般遵循的原则：

　　1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

　　2. 精简性。语言要精简，最好是开门见山。

　　开头常见的毛病：

　　1. 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

　　2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

　　3. 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

　　常见的作文开头：

　　1. 点题式。开门见山，不拐弯抹角，开头第一句就点文章的题目。

　　初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。

　　2. 交代式。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”，如《视死如归》的开头：“一九三一年深秋(时间)，王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”

　　3. 描写式。或描写人物外貌，或描写动物外形，或描写建筑外观，或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快……”

　　4. 设问式。开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗?”

　　5. 引用式。开头或引用名言警句，点明中心;或引用人物语言，突出人物性格;或引用诗歌，唤起读者共鸣;或引用俗语谚语，说明事理等等。如《桂林山水》的开头：“人们都说‘桂林山水甲天下’。”

　　6. 抒情式。开头直抒胸臆，以情感人。如《别了，我爱的中国》的开头：“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。

　　7. 总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头：“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问，共同……”

　　8. 联想式。文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，供以烘托要写的事物。如《春蚕》，开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景。

　　9. 倒叙式。从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”