三年级作文有关写学校的课间生活

　　对于相对比较轻松愉快的时间时光，学生们都会如何度过呢?以下是学习啦小编为大家提供的三年级作文有关写学校的课间生活,供大家参考借鉴!

　　三年级作文有关写学校的课间生活篇1

　　对于咱学生来说，课间十分钟可算得上是“自由天堂”，没有老师的管教，没有课堂上的约束，完全是属于我们自己的个性空间。纵观课下，班上共有5大派别，趁着这点难得的时光各自活动着：

　　一、公务派

　　此派别以组长和课代表居多，常常是公务缠身，被“逼”无奈，收、查、讨、送、发作业，忙得不可开交，往往这十分钟的大好光阴就这样被耗去了。尤其是数学和英语课代表，老师的办公室在四楼不说，还在对面的教学楼上，中间少说也隔了个80米，天天都做着“健身运动”，常常是跑得气喘吁吁，“踩点”进教室。偏偏又就有些得了“健忘症”的人，使得他们一项作业跑个两三趟，运动量可想而知。不容易，真是不容易啊!所以说，咱们的组长和课代表还是很有“无私奉献”的精神的，此乃“运动的活力”。

　　二、闲聊派

　　此派常见得很，均匀分布在教室的各个角落，但要数正中央前3排的位置最“兴旺”。常常是某君闲来无事(要不咋叫“闲”聊派呢)，随便谈起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦啦全凑一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个经典笑话，总之一群人笑得疯疯癫癫的，而且是一个接一个，各个都直不起腰来。他们是纯属“自娱自乐”，但外旁人却常常是看得莫名其妙，还以为他们在开“小型茶话会”呢。

　　三、疯狂派

　　说疯狂派，可一点也不夸张。此派清一色全是男生，虽然上了初中，可还是喜好三三两两地聚在一起，玩起小学就很流行的“拍手”游戏(汗……)，什么“运气运气运”，口号喊得惊天动地，巴掌拍得噼里啪啦，横竖一阵“乱舞”，偶尔激动起来，双方的脸都涨得通红的，仿佛在使尽全身的劲儿去击掌，肩膀也随着拍子的节奏而一起一伏。慢慢地，越拍越快，越拍越快，到最后，看得人眼花缭乱，大气都不敢出一声，这时，双方各使出一计绝招，一招制胜，这才结束了游戏。那场景，嚯!疯呀!

　　四、游走派

　　此派人物均有一个共同特点：“坐不住板凳，呆不住教室。”一下课，管他外面刮风下雨还是打闪下雪，只要铃响了，立马条件反射性地离开座位，好像那凳子一到下课时间就生出了几个大钉子，叫人坐不安稳，非要出去转悠几圈，要么到走廊里去“散散步”，反正，离开了座位，怎么着心情都爽。有时老师拖堂，往后面一瞧：呵!他们早就按耐不住急切的心情，以前弓腰的姿势，一脚踏出座位，随时等待着老师的一声“下课”，然后飞奔出去。这莫非就是传说中的“自由为上”?

　　五、认真派

　　顾名思义，认真，果然是认真的好学生哪。连短短10分钟都利用的一秒不剩，通常他们都有超强的“过滤系统”，即不管身边的“闲聊一族”怎么笑，他们连眼睛都不眨一下，头也不抬，只有手中的笔在“刷刷刷”不停地写着，简直到了“忘我”的境界，真是叫人佩服。我的前座超就是一典型例子，常常看见他一动不动地坐在那儿，仿佛周围的一切都不存在似的，他本身就是一个可以不被打扰不受干涉的“安静地带”。游走派结束他们的“步行”，疯狂派也恢复正常，公务派不再忙碌，闲聊派也不笑不闹了，这时候，通常他们的课堂作业已经做完了。

　　五个个性鲜明多姿多彩的镜头，安静与热闹相融合，悠闲与忙碌相融合，认真与疯狂相融合，这个属于我们的课间，无限精彩!

　　三年级作文有关写学校的课间生活篇2

　　今年，我们学校举办了大课间活动，时长45分钟。其中，活动项目有“第二套小学生广播体操雏鹰起飞”“感恩的心”“放飞希望”“自主活动”。

　　其中我最喜欢自主活动了。

　　我们班的自主活动项目是“竹竿舞”，你或许还不知道吧，这是由许多竹竿围成的方形阵队，我们跳的时候要跟着竹竿的节拍走，嘴里不是还可以跟着一起念节拍，这样效果就会好一些。在跳的时候千万要注意，不要一下子就冲到终点去，要慢慢的，等竹竿张开了再跳进去，这样就不会被夹到脚了。

　　自主活动里不仅有跳竹竿舞，还有最最有趣的“滚桶”呢!

　　“滚桶”游戏，你或许还以为，是拿一个木桶在那里滚吧!我现在就告诉你，NO NO NO NO，“滚桶”游戏指的是用自己家的废报纸用胶卷粘起来，这样就是一个圆形的桶子了。做这个用具要注意的是，做的时候要注意，要按照你的身高来看，不然，你自己就滚不起来了。

　　滚桶做好了，现在就开始玩游戏了。

　　玩游戏是要注意，不要使劲的踩脚下的纸张，因为会把纸张踩烂的。

　　这会，你抬头一看，操场上，全都是我们学校的学生做的滚桶，里面不时还可以看到有一个人在里面缓缓的蠕动呢，有时还可以看见滚桶主人的肉肉的屁股呢!呵呵。

　　这次大课间，，让我感受到了学校对我们学生的关爱，让我感受到了课间活动的无限趣味，更让我感受到了小孩子的天真，可爱!

　　朋友们，听了我的叙述，是不是很想看看我们学校的自主活动呢?

　　三年级作文有关写学校的课间生活篇3

　　对在我快乐的童年记忆中，有趣的活动就像天上的点点繁星，数也数不清。但在模糊的记忆中，有一次活动却让我难以忘怀。这次活动，就是今年那一次有趣的大课间活动。

　　那一天，我们听到出场的音乐后，便排着整齐的队伍，昂首挺胸、面带微笑地走向操场。来到操场，大家找好位置站好后，听着音乐，认真地做着广播操和武术操。

　　做完操后，响起了“兔子舞”的音乐。我们找到自己的游戏位置后，开始玩“猴子抢球”的游戏。首先，小林当猴子。小崔将球用力地抛给小廖。小廖接住后，又将球传给小李。眼看小李就要接住球时，小林一把扑上来，拿住了小李手中的球。小李无奈地笑了笑，上去当猴子。小林拿球做了个假动作后，把球轻松地抛给小仇。没想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小邓手疾眼快，把球捞到了手里。小邓拿到球后，马上传球给我。我看准了，伸出双手，接住了球。拿到球后，我不经意地将球往右边抛，没想到刚好砸到死对头小朱身上。他也没注意到：球落在他身边。小李趁机冲上去，把球拿住。小朱气得咬着牙，直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分神!那个许，又害我。我要报仇!”但是没办法，只好上去做猴子。小李将球扔给小吴。小吴接住球后，一边笨手笨脚地将球滚给我，一边结结巴巴地说：“小，小许。接，接好球，了。”我抱住球，把球丢给小何。正当我得意之时，只见小朱双腿一蹬，跳起来，伸出右手，“啪”的一声，将我的传球给封盖了下来。他拿着球，笑嘻嘻地对我说：“哈哈!想害我!没门!”我瞪着他，鼻孔直冒青烟。唉——这真是“智者千虑必有一失;愚者千虑必有一得”呀!我只得上去当猴子

　　与此同时，操场上的其他同学也在进行有趣的游戏。“嘻嘻”、“哈哈”的欢笑声在校园的上空回荡。

　　今年的这次大课间活动真有趣。它不仅丰富了我们的课余生活，还让我们明白了团结友爱的重要性。虽然与这次活动已经有一个月远了，但是我们还是记忆犹新。

看了三年级作文有关写学校的课间生活