有关写课间十分钟的三年级作文
课间十分钟，你会待在教室里呢?还是会到外面活动活动?学习啦小编整理了一些有关写课间十分钟的三年级作文，有兴趣的亲可以来阅读一下!
有关写课间十分钟的三年级作文篇1
今年，我们学校举办了大课间活动，时长40分钟。其中，活动项目有“第三套广播体操：希望风帆”“自编操”“班级表演”“轻松操”。
双周的星期四下午第二节课下课了，同学们都兴奋不已的议论着令人激动的第三节课：大课间。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了。接着
嘹亮的义勇军进行曲嗒嗒地响起时，同学们一个个都笔直的站在走廊上。随着歌声，都迈着整齐的步伐来到操场。令人心奋的大课间活动打开了大门，我们迎着阳光进入了欢乐的时光。
同学们都在课室走廊上排好整齐的队伍，迈着整齐的步伐来到了小广场集中。我们全体的师生都来到了小广场后，何老师便对着麦克风说：“市桥蚬涌俊贤小学大课间活动现在开始。”我们便小跑步到草地上集合，音乐响了起来，我们用有力的动作把老师自编的自编操做了一遍。做完自编操后，我们就到各班的活动场地集中，我们最喜欢的就是大课间后段的活动“班级表演”了。
第一上场的是二年级的表演，接着是三年级的“亚运助威操”，四年级的表演，五年级的“小白船”双人舞，最后是六年级，也就是我们级的表演“SORRY SORRY”。其中我们最欣赏的是四年级的和三年级的表演了。在这些班级表演的时候，我们都在活动，我们级的男生是在玩“投篮”，女生是在玩呼啦圈，我们这群女生玩呼啦圈已经两年了，朱老师用呼啦圈来教我们做呼啦圈的自编操，玩得可高兴了。。。。。。
我们的课间活动是多么丰富多彩啊!在这个令我们快乐的活动中，我们与老师一起无拘无束地玩啊，跳啊!与同学一起尽情快乐地玩啊，笑啊!这种以前只有在每年一次的校运会上才能感受到的乐趣，现在每天都在我们身边上演!
平时在课堂上，我们总认为老师什么东西都懂，什么事情都会做，所以也总以为老师永远是对的，很多同学经常不敢在老师面前大胆发表自己的看法。通过大课间，我们发现老师也有不懂的东西，也有做不好的事情。有的老师没有节奏感，学做操时笨手笨脚，看上去很别扭，同学们忍不住捧腹大笑，老师也不好意思地笑了。看，语文老师平时在课堂上威风八面，做起操来还不是甘拜下风?这让我们觉得老师好亲切，也让我们明白，想做好任何事情都要认真地去学习，老师也是通过不断地学习才能在课堂上表现得如此博学多才的。
在这个活动中，师生是平等的，我们与老师交朋友，与老师同欢笑，真有趣!
我们班有一些学习成绩不好的同学，平时在课堂上，他们一声不吭，无声无息，从不敢举手发言，常常被老师批评，同学们也很少看见他们的开心的笑脸，很少听见他们自信的笑声。以前只有在校运会期间才能偶尔看到他们在运动场自信的样子。现在，因为有了大课间，这些体育健将们可活跃了，常常开怀大笑，有时，老师还要拜他们为师呢!现在，他们每天都像节日一样地开心，充满了自信，课堂上也大胆了不少，简直让我们刮目相看呢!
大课间有我们快乐的天地;大课间有我们珍贵的友谊;大课间有我们开心的笑容;大课间还充满着我们的欢乐!!大课间不仅让我们快乐，还让我们放松了紧张的心情!
有关写课间十分钟的三年级作文篇2
”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋，变得十分不安，都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说：“下课!”这两个神圣的字，同学们就大声欢呼“耶!”再一看，教室里几乎就空空如也了。
同学们都跑到哪里去了呢?我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上，本来没什么人的，一下课，操场上便热闹了起来。篮球框前，总有那么几个“灌篮高手”在那投着篮，只见篮球漫天飞舞。
其他的同学呢?不可能所有的同学都在打篮球吧，那他们在干什么呢?从篮球场的另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍……小卖部这一天赚的钱也太多了吧!
还有一些同学呢?他们既不会打篮球，也不那么馋，那他们在干什么呢?他们肯定是在教室里面复习在，他们肯定是那些学习成绩很好的学生们。
不过有时候，下课的那宝贵的十分钟也是会被无情的老师给“侵占”的。顾名思义，也就是老师拖堂。
四十分钟过去了，打响了第一次的下课铃，可英语老师还在那里讲着“that is的缩写是that’s,this is的缩写不是this’s，因为……”因为打了一次下课铃，所以同学们都按耐不住了，心情也都变得焦急起来。我说英语老师啊，你能不能就讲快一点呢?我们下课还要打篮球啊!现在都已经过去了三分钟了!
终于，又讲了五分钟，老师终于宣布下课，而现在离下节课也只有两分钟了，打篮球的计划也泡汤了……
“叮零零”又是一阵清脆的铃声，宝贵的十分钟结束了，迎接而来的是四十分钟的苦战……
有关写课间十分钟的三年级作文篇3
劳累的学习加上适当的课间活动，简直就是“劳苦娱乐二合一”呀!自从上星期二考试，学校就采取了“40分钟大课间活动”措施，一开始我们还多开心：哇——40分钟，好爽。可到了现在，个个垂头丧气……
今天，和往常一样，排队下去。在下楼梯时，同学们纷纭得很，有的说：“好烦哦!又要跑步。”有的说：“你的脚痛不痛?我的脚好痛哦。”还有的开玩笑似的说：“死了算了。”想起自己，三天都还没好的脚，还不是用针刺我，我有气无力，慢吞吞地走到操场……
两套操做完了，我已经筋疲力尽，脸色通红，我本以为会休息几十秒，可过了不到五秒，“恶魔”体育老师就命令我们开始环形跑，而且是六圈!这几个字如千把菜刀狠狠地看烂、剁烂我的心头。跑着跑着，广播响起了音乐，我听着这首歌，感觉很幼稚还难听。我宁愿跑十圈，也不听这首歌!
终于，跑完了。我气喘吁吁，我向四周看了看，操场上的所有人，都脸色苍白、汗流浃背。还没完呢!还有“花式接力赛”，这种接力赛五花八门，可以与“72变孙悟空”媲美了。
今天是“腿夹棉盒跳”，听起来就叫人发笑，肯定动作更搞笑。只听“预备——跑。”第一个传递手史书拼命地向我们这跳，像是一只被追赶的小白兔。传给了李玉同，李玉同笨拙地跳过去，一不小心，棉盒掉了，他慌慌忙忙地捡起棉盒，用腿使劲夹住，可又跑了一会儿，又掉了，真笨!不愧是我们班笨蛋又可爱的小“玉米”啊。
接力比赛激烈的进行着，眼看着就要该我了，心快蹦出来了。传递手来了，我的心快要爆了，“扑通扑通”的响。就在传给我的那一刹那间，我以写字的速度夹好棉盒，蹦蹦跳跳冲向对面，出乎我意料，棉盒掉了，周围响起了一阵笑声，我满脸通红，像盛夏里的火辣辣的红太阳一样。
……
活动结束了，但我们的心还在运动呢——还有几位同学在争论第一。这次活动虽然很累、幼稚，但它却锻炼了我们的体质，缓解了大脑的脑力劳动。学校还真是考虑周到啊!
看了有关写课间十分钟的三年级作文