三年级上册同步作文1-8单元
三年级上册同步作文1:
我们的课余生活就像一座美丽的七彩桥,丰富多彩。唱歌呀,做手工呀,练钢笔字都是我们的最爱,可我更喜欢看一些有趣的书。
在书的大地上,我像一株小苗,沐浴着和煦的阳光,吮吸着知识的雨露;在书的海洋里,我像一条小鱼,尽情地享受书海之旅,细心地体验着一次次惊心动魄的历程,凝听着一则则扑朔迷离的故事,遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界;在书的天空中,我像一只小鸟,随着朵朵白云,我越过一座座高峰,一片片草原,一条条河流,饱览着祖国的大好山河,在这片宝土上欢快地飞翔。
书是我们的朋友,它让我学到了许多课外知识,懂得很多做人的道理,了解了大千世界,它也更让我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识,令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的昆虫——萤火虫。奇妙的小动物尾巴上像是挂了一盏灯,一到晚上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类,但它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白色的涂料,当这些东西和空气混合时,就会发出亮光,甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具,随意使自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。
看了这本书,我想:人类在很早以前,一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示,这才发明了有了电灯。书让我大开眼界,我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。
三年级上册同步作文2:
我的姐姐,圆圆的脸上,镶嵌着一对滴溜溜转的大眼睛,一头黝黑的短发,看上去似乎很文静,可是她却是个不折不扣的“疯狂人”。不信,让我说给你听听。
第一狂:芭比狂
咳!别看我的姐姐读初一了,可是还是爱玩芭比。她有了支付宝之后,一有空,就上网买芭比。有一种特贵,要130元,她竟然也买了三个。一有新芭比,姐姐就拿来化妆品,给芭比化上妆,有时还亲自缝衣服给芭比穿,我原来那个丑丑的芭比,一到姐姐手中,一下子成了小公主,可美了!
第二狂:电脑狂
呀!姐姐又在玩电脑,她玩电脑就是狂。一次,吃饭时,她也不吃,电脑让她忘记了饥饿,第一餐没吃,第二餐也不吃。她妈妈担心她,可姐姐指着电脑上的一桌饭,说:“我已经吃饱了!”惹得她妈妈哭也不是,笑也不是。还有一次,姐姐正玩得起劲,突然停电了,姐姐急得是张飞翻脸——吹胡子瞪眼!扯着嗓子大叫:“老妈,快打电话:95598!”唉!全家人拿她没办法!
看,这就是我的姐姐,我觉得她很“疯狂”,我是亲身体验过的哦!我的姐姐可是“疯”上加“疯”哦!我喜欢我的“疯狂”姐姐。
三年级上册同步作文3:
春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色。春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。描绘四季的美文名句,就象变化着的四季,各有美感,魅力无穷。前人之述备矣。我心以为,绚丽四季,秋景最美。
万物静观皆自得。所谓诗情画意,无非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣赏的人,才能感悟到它的美妙之处。秋景是最富有诗情画意的。葱茏的树木,缤飞的花朵,茂密的草丛。繁茂的植物,绚丽的美景,乃大自然赐予我们的美好世界。实在是令人陶醉其中,让人流连忘返。林间的小鸟,花丛的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表着生命的欢歌。林中听蝉鸣,池畔赏荷色,湖上泛轻舟,是最美好的享受。迎面吹来一阵凉爽的秋风,那感觉是多么的惬意,多么的神奇。秋夜繁星点点,明月高照,灿烂星空,微风佛过,带给人多少思绪,多少幻想,不由得叫人触景生情,让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷,更多文人骚客写出多少动人的诗篇。真可谓美景如诗如画,令人如痴如醉。
秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的。秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦。万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头。橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头。雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树。阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景。如此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受。要不然人们都说“春花秋实”呢?
三年级上册同步作文4:
今天,我发现天气凉了,树叶变黄了,秋风轻轻吹过,好像是秋天来了。
秋风像是顽皮的娃娃一样轻碰着我的腿,就连我和我妈妈的头发都吹起来了。之后妈妈开车送我去新华书店,我在妈妈的车上想:“秋天真美丽。”到了书店,我到水晶玻璃窗那里寻找秋天的足迹,啊!秋天是一幅美丽的图画,树叶落了,秋娃娃来了。我去看了一本秋天的书,书名叫《秋天的植物》。书中详细描写了秋天各种植物的状态。让我长了不少的见识。心想,秋天真是一个多彩的季节。
其实我的生日也是秋天,今天是9月16日,我的生日是9月27日。呵呵,马上就到我的生日了,真是期待!
哈哈哈!我终于找到了秋天,同学们,你们找到秋天了吗?
三年级上册同步作文5:
春节,是我们中华民族的传统节日,它代表着团圆、幸福、平安。新年新气象,我最喜欢了,可以穿穿新衣,收收红包,放放鞭炮,太有趣了。
早晨起来,大家一起贴春联,春联可真好:上联:新年新春新起点。下联:大吉大利打发展。横批:新年大吉。灯笼也挂好了,到处洋溢着节日的气氛。中午,奶奶摆上了丰盛的饭菜,有鸡、鱼、猪、肉等好多好吃的东西,简直可以与城里餐桌上的媲美。
字里行间透着一股喜庆的气氛。
以歌谣开头,很吸引人。
按照时间顺序,写了闹元宵的情景。
“闹”得很开心哦。
这几个景点很有代表性。
夕阳西下,奶奶又忙着准备年夜饭了。爸爸弟弟和我也忙着堆火轮。我们齐心协力堆好了一个又大又稳的火轮,看着我们的杰作,心里简直乐开了花。接着,我们又帮妈妈包饺子。夜幕笼罩着大地,我们全家人围坐在一起,热热闹闹吃团圆饭。
我迫不及待地要放炮了。我又放了许多烟花。有“喜迎大地”、“百鸟迎春”......个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,应接不暇。
我爱春节。
三年级上册同步作文6:
说起安吉,你喜欢绵延不绝的藏龙百瀑,还是喜欢郁郁葱葱的茫茫竹海?我最喜欢那里的小溪。它位于藏龙百瀑下游,大溪村安吉夏庄门前。它像一个不知疲倦的精灵,没日没夜地奔跑着,跳跃着,歌唱着......
溪水是透亮的,像一串无暇的水晶,闪烁着耀眼的光泽;溪水是澄澈的,像一面镜子,清晰地映出蓝天白云,竹林野花;溪水是清冽的,彷佛冰川化成的甘泉,洗去夏日的燥热......
水面上不时有蜻蜓掠过,红翅膀的,绿翅膀的。又来了一只扑扇着蓝翅膀的大蝴蝶,它停在溪水边,揽镜自照,顾盼生姿。突然,一张大网从天而降,把蝴蝶网住了。哦,原来是邹医生这个老顽童用捞鱼的网捉住了蝴蝶。
溪水里,落叶有的顺流而下,有的沉入水底,有的被冲上岩石。一群小鱼快乐地游着,有时一动不动,有时猛地四散开去。
孩子们来了,光着脚丫在水里玩耍,拿起水枪汲水对射,在溪水中留下一串串笑声。大人们也来了,挽起裤管,掬一捧清凉的溪水洗脸。邹医生悄悄地蹲在小溪的石头上,轻轻地把鱼网埋在水底。静静地过了几分钟,一条小鱼自投罗网,邹医生眼疾手快把网迅速提起来,哈哈,一条小溪鱼!正在他得意时,突然脚下一滑,一屁股坐在了水里,大家一阵惊呼。可是不一会,邹医生又顶着他的标志性光脑门笑呵呵地从小溪水里站了起来,干脆脱下裤子和衬衫,往溪水里一丢,对邹夫人说,洗洗!
白天,小溪总是睁着纯净的大眼睛,欢快地传说着山林里发生的故事,竹林好像听得入了神,静静地没有一丝声息,有时又“沙沙,沙沙”随风舞动,像在为精彩的故事鼓掌喝彩。晚上,小溪又演奏起一曲淙淙的小夜曲,银色月光下,风声,虫鸣都在为她和声,带我进入恬静的梦乡。
我爱安吉的小溪,爱她澄澈明净,爱她永不停歇地奔向远方!
三年级上册同步作文7:
最近我在课堂上学习了课文《科利亚的木匣》,反复的阅读理解,感觉很有生活的教育意义,读后深受启发。
课文写到:因为德国的法西斯要到村子来了,科利亚在自家的院子走了十步挖了个坑,把盛着他心爱玩具的木匣埋了下去。然后科利亚和家人们一起离开村子去喀山躲避。过了四年法西斯终于被赶走了,科利亚回到他的家乡,大人们挖出了掩埋的东西,科里亚也想找出自己的木匣。科利亚从门口走了十步,用铲子挖了起来,可是没挖着。科利亚在台阶上,左思右想终于想出了办法,在五步远的地方挖出了木匣。因为四年前他迈的十步远的距离,四年之后他只要迈五步就到了。这个故事说明:随着时间的不断变化,所有事物都在发生着变化。这个故事告诉我们,时代在发展,人类在进步。随着时间的变化,人的思想也必须变化,要跟上时代发展的步伐。
就拿我的家说吧: 原先我家住在河西租来的一间小平房,阴冷潮湿,冬天一个炉子升着全屋还冷得像冰窖。而现在我们住的是自家买的120多平的楼房,如今虽然已是隆冬,可屋里却温暖如春。我家住的这个花园小区原先叫老汽车站,是一个破破烂烂的大院子,可现在却是六栋高楼林立,也很壮观呢!
世界真是每天都在变化着。
三年级上册同步作文8:
援助中心把洋娃娃送到了小女孩的手里。小女孩对金吉娅感激不尽,她非常想当面谢谢金吉娅,但不知道金吉娅的家在哪里。
金吉娅的妈妈知道了金吉娅用自己的钱给小女孩买洋娃娃的事,心里挺可怜小女孩的,打算把小女孩接到家里来过圣诞节。于是她向援助中心打听小女孩住在哪里。金吉娅和妈妈照着援助中心指引的路线找去,找到了一间草屋,里面住的就是那个小女孩。小女孩见了金吉娅,不停地向金吉娅道谢。金吉娅没有看见小女孩的父母,就问:“你的爸爸妈妈呢?”“我没有父母,我是个孤儿。”小女孩回答。听了这些,金吉娅和妈妈心里非常同情她。“你能来我们家一起过圣诞节吗?”金吉娅问。“是真的吗?”“是真的。”金吉娅和妈妈异口同声地说。
小女孩来到了金吉娅的家。金吉娅请求父母收留小女孩,父母同意了。就这样,小女孩过了一个快乐的圣诞节,与金吉娅的兄弟姐妹们一起快乐的成长。