人教版三年级下册语文作文辅导1-8单元(2)

　　三年级下册第四单元作文辅导(人教版)

　　【单元作文题目及要求】

　　1、题目：我学会了

　　2、要求：人一生下来，并不是全能的，在日常生活中，回忆一下，有哪些东西是你从不会到会的，你又是如何学会的呢?写得时候，要把自己由不会到学会的过程写具体、完整，表达出自己由不会到会的喜悦的真情实感。

　　【作文思路点拨】

　　本次习作的要求是写一件自己亲身经历的事，应先引导学生回忆回忆，再说一说自己都会哪些本领。如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干家务活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。目的是培养学生能把自己学会做一件事的过程写完整，表达出从不会到会的喜悦之情。其次要求在写作的过程中，能用上自己喜欢的词语，把印象深刻的地方或有趣的经历写得完整、具体些。

　　1、选材要精确：《我学会了 》，首先要确定内容。可以学会的东西有很多，比如说：画画、游泳、滑冰、炒菜等等，怎么选择呢?选择给你留下深刻印象的，挑选你最拿手的本领，可以是日常生活中的，可以是学校的，也可以是在活动中学到的特长，还可以是学到的体谅他人、随机应变……习作中是写这本领带给自己的欢乐还是写掌握本领的艰辛呢?亦或是在展示本领的过程中受到的启发，动笔前应做到心中有数。

　　2、描写要细致：掌握一样本领或技术，往往需要付出努力和汗水，在向别人展示自己学会某种本领的时候，重点要写清楚自己由不会到会的过程。怎么详细生动地展示这一过程呢?首先，要写出在学习初期遇到的困难，当遇到这些挫折时自已是怎么想、怎么做的;身边的家人、朋友对此又是什么态度，他们是如何鼓励、帮助自己的?其次，自己是怎样克服困难的?在学习的过程中遇到的绊脚石又是怎样解除的?尤其是要注重描写自己在学习过程中的心理变化。这样习作更具感人的力量。

　　3、表达真情实感：在写作中表达真情实感，并不是一件简单的事。在写作过程中要具体写了自己的情感变化，做到有感而发，真情实感也需要升华，让读者从中获得启迪。也就是说读了你的文章后，能从中受到什么样的启发。

　　【提纲设计参考】

　　题目：《我学会了 》

　　提纲：

　　1、挑选你最拿手的本领。(略)

　　2、学会的过程以及在学习过程中的一系列心理变化。(详)

　　3、成功学会后的心情如何。(详)

　　【与阳光喔知识点联系】

　　1、作一的动作、神态、语言、声音、目光、心理描写。

　　2、作二的正侧面描写手法。

　　3、作三的点面结构的构篇方式。

　　三年级下册第五单元作文辅导(人教版)

　　【单元作文题目及要求】

　　题目：父母对自己的爱

　　要求：

　　题目用一两件事写父母对自己的爱。也可写发生在自己和父母之间特别感人的事，要表达真情实感。写完后读给大家听，请他们提出意见，再认真改一改

　　【作文思路点拨】

　　1、父母对孩子的爱有太多、太多，以至于多得连学生自己都麻木了。同学们要仔细去体会，要用心去感受身边的事。2

　　2、比如：早晨为你早起做早餐、风雨无阻地送、接你上学、每天检查作业、关注你的学习、晚上盖被子、生病后细心的照顾、甚至一声叮咛、平时的唠叨------这些都是父母对孩子的爱。

　　【提纲设计参考】

　　题目： 一个尊敬的人(我的妈妈、妈妈我爱你)

　　提纲：

　　1、妈妈是-----;妈妈是-----;妈妈是-----;妈妈是这个世界上最温柔、最伟大的代名词。(排比句开头或歌词开头)

　　2、妈妈每天都为我操劳------(举例)

　　3、曾记得有一次，-------(回忆自己最深刻的一件事，并写详细)

　　4、结尾：妈妈，每当-----时候，我愿化作------让您-----(排比句)

　　【与阳光喔知识点联系】

　　1、在描写一个人做事时，离不开人物的动作、神态、外貌、语言、心理的描写。作文一期的内容。

　　2、适当加入景物描写，作文二期的知识点。

　　三年级下册第六单元作文辅导(人教版)

　　【单元作文题目及要求】

　　1、题目：未来的……

　　2、要求：

　　你想过吗?将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的?请你选择自己最感兴趣一样东西，展开想象，写一写。比如，可以写自动调节的温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。

　　【作文思路点拨】

　　这要求是一篇想象类的文章。选择自己感兴趣的一样东西展开想象，想象一下未来的人的吃穿住行，如生活用品，学习用品，玩具，交通工具等公共设施。

　　构思：

　　1. 写想象作文就要求学生思维要活跃，大胆的设想。想象应奇特而又合理，并且按照一定的顺序。

　　2.可以和现实的东西作比较，可以是从外形，功能，环保等各方面着手。

　　3.可以编成一个小故事，把选择的写作对象放入故事中，使文章更具趣味性。

　　4.你的想象要有科学性，不能违背科学。

　　(比如：衣服，现在的衣服有哪些优点和缺点。汽车：现在的汽车，噪音污染、尾气污染，堵车，资源浪费等等。只要你大胆想象，把这些缺点弥补，越有创意越好。)

　　【提纲设计参考】

　　题目： 未来的衣服

　　提纲：

　　1、设置一个场景。

　　2、我走在大街上，怡然自得，介绍我的衣服，外形、颜色……

　　3、我的衣服的功能。

　　4、我相信未来就会实现，我作为学生怎么做……

　　【与阳光喔知识点联系】

　　1、可以借鉴作文二期写景中的形、色，抓住物到的特点。

　　2、借鉴阳光喔的文思，发挥自己的想象力。