小学三年级作文粗心的我示例3篇
哎!说起我那个在上二年级的表弟,我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业,他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿,表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看电视了。”还没等我们回过神来,他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信,他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧,他那道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?
这已经够粗心了,下面的更是粗心!
我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0,这可以说把减号看成除号,还好。但是,14-6=10。这根本就是胡乱写的吧!我看这全是源于“粗心”。
你看,我说他是粗心的表弟吧,是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
老师点评:通过具体的事例表现表弟的粗心,一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子,写得不错,这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来,让人感到表弟还有很多的特点藏起来,看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来,就更具体了。
小学三年级作文粗心的我二:
哎,我真粗心。
今天上午,我和妈妈一起去逛街。我们一会看十字绣,一会吃蛋糕,一会买鞋子,一会进餐馆用餐,过得可真高兴。正当我一蹦一跳地陪妈妈买菜时,突然发现我的小背包不见了!这可怎么办?里面可全是作业,要是丢了,我肯定会被老师打个落花流水。我急得像热锅上的蚂蚁急得团团转。妈妈似乎看出了我的心思,便上前问我:“怎么了?”“我的包包丢了!”我着急地回答到。妈妈责怪到:“叫你好好保管你不听,这下丢了,快回去拿呀!”
哎,谁叫我这么粗心大意呢?没办法,回去拿吧。一路上,我把报刊亭的书给打翻了,撞到了路边许多的行人。到达餐馆时,我已经累得气喘吁吁的了,但我现在没空管这些,马上冲到前去问:“叔叔,你见过一个粉色的袋子吗?”“什么粉色袋子?没见过。”顿时,我刚才的劲全没了,垂头丧气地离开餐馆,去找妈妈。
妈妈见到我这样,又开始骂了:“现在后悔了吧?赶紧坐车去找!”于是,我和妈妈便招了一辆出租车,急匆匆地往上赶。我们先是来到了鞋店,我还没有张口,妈妈便说:“你们见过一个粉红色的口袋吗?”“没有。”这下子,妈妈更着急了,便一个劲地问我袋子在哪?我被妈妈闹得心烦,突然,我想起了在买十字绣的时候我好像把袋子放在柜台上了,于是,我便兴奋的对妈妈说:“我想起来了,好像在十字绣店里。”妈妈顿时张大了嘴巴,急忙招来个出租车把我们载到十字绣点旁。
一下车,我便迫不及待地奔向店里,却发现门是关着的。哎,我的心一下子碎了,差点哭了。妈妈估计阿姨可能吃午饭去了,于是,我和妈妈在街边等待。半小时后,阿姨来了,把店铺的门打开了,我飞奔过去,一询问,包包过然在店铺里。“哈哈!”我高兴极了,差点把天都“震”翻了!
经过这件事情后,我决定改掉粗心的坏毛病,不为妈妈添乱。
小学三年级作文粗心的我三:
陈景润,好学也;华罗庚,勤奋也;我?!粗心也。
要说我的粗心,可不是一般人能相较高低,那几乎是百里挑一!
记得一次,我参加数学期末考试。眼看时间就快到了,可是试卷上还有许多题目没做,我的心怦怦直跳,像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱。
“六道……五道……四道……”我早就满头大汗了。为了快速完成试卷,我便使出了独门绝技——激将法。
“哈!”我暗自庆幸,“果真还是苍天眷顾我呀!这么快就完工了!”于是,我洋洋得意,一副游手好闲的样子。
几天后,试卷发下来了。“李怡冉,七十三分!”我心头一震,接过试卷。一看,原来做的太急,又太粗心,竟忘记做递等式计算了!天哪!这可是二十四分的题呀!“‘寒窗苦读一年半’,难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗?”我瘫软地坐在椅子上,喃喃自语道。
我这个粗心的人哪!