写爷爷的作文400字5年级6篇
早晨刚吃完饭，他就扛着重重的锄头去挖土了，走到田地里，他把锄头放在一边，伸了伸腰，眉头皱起来似乎很不愿意，但他坚持做。他吃力的抬起锄头，快速的挖了下去，他长叹一声“呼”紧紧地握住锄头，手心里有一些汗，他又伸了伸腰，我仿佛听到了他的呻吟。
正午的太阳，火一般的然在人的头顶，他并没有停止，还是吃力的挖着，每挖一次，脸上似乎又多了一条皱纹，白头发又多了一根，他的腰仿佛伸不直了，他甩了甩手，把锄头放在一边，懒散的坐了下去，说：“腰痛啊，”这时他的额头上已满是汗珠，像珍珠一样，在太阳的照耀下更加显眼，汗水一颗颗滚落下来。
下午，太阳落山了。他回到家里就躺在床上，粗糙的脚趾上长满了许多的小水泡，一闪一闪的，真吓人。过了一会儿，他就睡着了。
他是我爷爷，勤劳，不怕苦的人。
写爷爷的作文400字5年级2：
我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。依稀记得童年时光，陪伴我的不是父母是——爷爷!
爷爷是一个慈祥的老人，他不会为任何事情发脾气，每天笑眯眯的，我很喜欢和爷爷玩，爷爷是教师，教了一辈子书，什么也没攒下，倒是有好几大箱子的书：红楼梦、水浒传、西游记、三国演义、中庸、上书、大学、文心雕龙、西厢记、阿房宫赋、桃花扇……数不胜数。所以我自幼便开始跟着爷爷念：在下位，不获乎上，民不可得而治。为君王乎，不易亦不宜。因此而我是全幼儿园最聪明的人，小伙伴们经常来问我题，我一笔挥去，OK!因为不是狠难，也不过是1+9=10，10—5=5。之类的，看着别人崇拜的目光，心里得意洋洋。
当然，课下我常常向爷爷讨教!如今，我才是，博学多识，好于动脑。
写爷爷的作文400字5年级3：
亲爱的孙子，爷爷来了
——续写《凡卡》
在乡下的爷爷根本没有收到信。整天牵肠挂肚的想念着凡卡。没有凡卡的日子，简直没有了快乐。
晚上又到时间去老爷家守夜了。平日他总是精神满面地敲着梆子在别墅周围走来走去。可自从凡卡走了后他却像手被灌了铅一样怎么都打不起精神来。爷爷终于忍不住了老爷预支了点工资去城里看凡卡。
而城里的凡卡也一样想念爷爷，想念乡下。历经艰险，爷爷来到鞋店门前，本以为看到孙子在认真的学手艺。他总对自己说：“康司坦丁.玛丽卡奇，凡卡现在过得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回来，不然会影响凡卡学习手艺的，嗯，就看一眼。”突然他听到一声痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就着凡卡的头发，用楦头毒打他。爷爷二话不说，大叫：“停手!”凡卡回过头，几乎忘记了身上的疼痛，连忙跑向爷爷的怀抱里。
爷爷和凡卡一起手拉手的走了。一起走向没有殴打，没有饥饿的乡下，他们在像乡下的快乐生活招手……
写爷爷的作文400字5年级4：
尊敬的爷爷：
您好!近来您身体怎么样?胖了吗?
您知道吗?在几天前我们学校进行了海淀区的比赛并进入了决赛。再练习同学们，抓紧一分一秒努力练操，因为我们身上的任务很重。虽然练习广播操占去了我的课余时间，但我并没有因此耽误我的学习，恰恰正是这种在训练中养成了良好的学习习惯使我在学习上更加努力，更加自信。
您知道吗?当比赛时由于气温高我感觉头晕眼花，但我咬了咬牙在心里说：“马上就完事了!”从学校电视录像上一看，喔!整齐划一，啦啦球在手中闪闪发光，做“雏鹰起飞”时我们就像雏鹰一样努力往上飞翔。“初升的太阳”更是整齐仿佛就像一个太阳努力地涌出海面。看见韵律操和放松操我们是欣喜若狂，因为又齐又美。
通过这件事我们不仅增加了体质，也增加了耐力，还增强我们的意志力。我看到了全校团结的力量和爱集体的心!爷爷，您为我高兴吧!
此致
敬礼!
您的孙子：楠
写爷爷的作文400字5年级5:
爷爷说带我去河边玩，我乐得一蹦三尺高。我收拾好东西，背行李包，戴上太阳帽，跟着爷爷上了车。我想，河边的草丛里有野果吗?有调皮的小兔子吗?
我在度假村的河边看到一堆石头，有黄的。白的，形态各异。我好奇地在石堆里翻来覆去的找，石头有的像鞋子，有的像小山，有的像鸡蛋，看得我眼花缭乱。
找着找着，我发现一块白色的石头在太阳下闪着光，上面还有一些小洞。我把这块石头拿给爷爷，他把石头放在一张桌子上观赏。这块石头的形态好像一只老虎。
我高兴得叫起来：“爷爷，看，这块石头好像一只老虎呀!”
爷爷笑着说：“你的观查力可真棒呀!”
我和爷爷高形地回到家，把这块石头洗得干干净净。爷爷给这块石头拍了一张照片。他说：“大自然有许多美的东西，等着我们去发现!”
写爷爷的作文400字5年级6:
今天，早上去买早餐的时候，听到一个约六岁的小朋友在叫：“爷爷，爷爷”，我听到后，心里暗暗地伤心着，因为我没有见过自己的爷爷。
有时，我在心里默默的想，爷爷是谁呢?他是怎样的一个人呢?我有时在梦中见到了自己的爷爷，他是那样的慈祥，那样的和蔼，有什么吃的给我吃，十分的疼爱我。可是，这是假的，它是一场梦，它是一场无声无息的梦。
然而，我遇到了我的“爷爷”，他就是我的数学老师，朱爱国老师，他是一个待人慈祥的老师，平时很关心我，我一直把他当做我的爷爷。可是，这终究不是我的爷爷，每当想到这方面，我会想“爷爷，你就见见我吧，我是你的孙子”。
人不能死而复生，在这，我想向爷爷问好：爷爷，你在那边过得还好吗?你在那住的还习惯吗?他们没有对你怎么样吧?爷爷，你在哪，你为什么要离开我，你就忍心丢下我吗?爷爷，你在哪?