描写爷爷的烦恼作文
爷爷的烦恼作文篇一
今天又到了周六，和往常一样我要跟老爸去爷爷家。
汽车一进小区大门，我就看见了爷爷住的五号楼，等车拐到楼前，我已经看见了站在阳台上一个劲儿地向外眺望的爷爷了。每逢周六爷爷总是守侯在那里，已成了习惯。车还没停稳，我就迫不及待地冲了出去。此时，爷爷早就把一层的大门打开了。进了屋，桌上早已摆满了各种零食，什么“乐事薯片”“喜之郎果冻”“九制话梅”以及各色糖果。说实话，一半我是冲着爷爷来的，一半我是冲着这些零食来的。
“叮叮当当”一阵忙活，一顿丰盛的家宴已经摆满了餐桌。爸爸拿出上好的白酒和爷爷对饮起来。酒一下肚，爷爷的话全来了：“嗨，你说现在吧，不愁吃不愁喝，这楼房也住上了，也没有过去那么多操心事儿，但是心里呀总觉得空荡荡的。”爸爸笑着说：“我看呀，您是想不了福。”爷爷又说：“你说过去吧，这人一下了班，就到对门的小酒铺要个凉菜，喝个二两白酒，天南海北的侃上一通儿，求个乐子。现在呢，全改成酒吧了，里面全是洋文洋酒，大门冲咱敞着，咱都不敢进呀。”我连忙说：“爷爷赶明儿我带您进去瞧瞧。”“您在家喝不是更自在吗?想喝多少就喝多少。”爸爸又把爷爷的酒杯斟满。爷爷轻轻地摇了摇头，说：“你说过去吧，累了一天，下了班上清华池泡个澡，闷上一壶茉莉香片，在迷瞪一觉，感觉这身上一个月都轻轻松松的。现在呢， 在家虽说能天天洗澡，但就是不解乏。 再说这浴池吧，现在都改成金池、银池了，这还让人怎么进呀!”爸爸只是嘿嘿地一笑。爷爷深喝了一口，接着说：“你说过去咱们住大杂院的时候，吃完晚饭，泡上茶街坊四邻聚到院子里，老少爷们靠在躺椅上说说家长里短，聊聊广播里的新闻，抬抬杠，再哼上两段京剧，时间一晃就过去了。现在整天关在楼里闷死人了。”说完爷爷转过头来看着我，不大的眼睛里泛着亮亮的光，慢慢地说：“宇凡，你可赶上好时候了，有游戏机玩，又有汽车坐，还能捣鼓电脑，想玩什么就能玩什么。爷爷啊，现在只有看你玩儿的份了。你有时间可一定想着来看看爷爷，这就是我最大的乐儿了。”
回家的路上，我坐在车里，脑子全都是爷爷酒桌上的话，我这才意识到，在爷爷的心里我是那么重要，爷爷晚年生活需要我这个“调味剂”，我要给爷爷找些乐：每天跟爷爷说说身边的趣事，周末陪爷爷到处转转，没事再跟爷爷杀上几盘象棋……我默默为爷爷计划着今后的生活，可是眼前总闪现出爷爷那略带怀旧和无可奈何的神情。
爷爷和我们一样向往着方便快捷的现代化生活，但也忘不了逝去的美好岁月，忘不了喧闹的大杂院、温情的老街坊、闲淡的老酒馆、熙攘的老浴池……我想这就是爷爷最大的烦恼吧。
爷爷的烦恼作文篇二
我爷爷是个开朗的老人，脾气也很好，总是爱笑，我特别喜欢看爷爷高兴时露出的“菊花”一般的笑脸。爷爷已退休，家里也因乡村规划拆迁，住进了新造的小别墅。家中除了二楼自己居住，一、三楼都出租了，光是每月租金就不了。从前爷爷辛辛苦苦拉扯子女成长，如今终于能享享清福喽。
可是，前段时间，我发现爷爷总是闷闷不乐的，脸上的“菊花”不见开了，常常独自一人猛抽烟。“会不会是和奶奶吵架了?”我心里嘀咕起来。“奶奶，您是不是和爷爷吵架了?”我好奇的问奶奶。奶奶是位退休教师，可如今仍在发挥着余热，在一所民工子弟小学教书，她笑着对我说：“不是啦!现在乡下的老人都迷上了打麻将，可你爷爷有不爱，我去上班的时候，他连一个说话的伴都没有，在家里太闲喽。”我想，也是啊，着一向劳碌的的人，突然闲下来，当然会不习惯。从前在乡下老房子前是条清澈见底的小河，屋后是一个很大的果园，爷爷在里面种植了许多果树。一到秋天，你走进果园，准能闻到阵阵水果的香味，看见一个个沉甸甸的果实压弯了枝头。在院子里，爷爷又搭了一个葡萄架，初秋一颗颗晶莹剔透、芳香扑鼻的葡萄便出现在我的视线。可如今田地没了，手空了，心也空了。我恍然大悟，爷爷是闲的慌。可这该如何呢?我这个做孙女的总不能坐视不理吧，总得为爷爷想想消遣的办法吧。
想了许久，也没想出个好主意。只能由我多陪陪爷爷。周六，我早早来到爷爷家，家中家务活都忙完了我便挽着爷爷的手，出门闲逛去了。有我这颗开心果，爷爷当然乐不可支。可是当我离开时，爷爷的脸上又起了阴云。
一个星期后，我又来到爷爷家。我发现爷爷脸上的“菊花”开了，每天早出晚归的，有时接个电话也要好一会儿。心中纳闷的我又问奶奶：“爷爷这是怎么了?变化这么大。”“小丫头，不知道了吧，你爷爷参加了村里组织老年人门球队，还是主力。一大清早便去训练，每月2或3次要去市里比赛，下一次比赛要去周庄哩。”奶奶眉飞色舞地说着，我的心里也不禁快乐起来，眼前又浮现出爷爷脸上那“菊花”般的笑容。
如今昆山人民的生活水平已达到小康的标准，老年人的生活也随着愈来愈丰富。
爷爷的烦恼作文篇三
我的爷爷是个退休的老教师，浓密的三角眉，扁扁的小鼻子，大大的灯泡眼上架着一幅圆框眼镜，看上去活像个“老古董”。
我和爷爷是无话不说的好朋友，我们常一起聊天，互相倾诉自己的烦恼。爷爷一生为教书事业而奉献，几十年来一如继往，他唯一的爱好就是摆弄一下篆刻，有时也教一些爱好篆刻的学生篆刻，以此培养孩子的兴趣，寄托自己的艺术梦想。
爷爷虽然退休了，但有时也去学校看看，他非常关心现在的教育事业。回来后，爷爷就常常唉声叹气地，我便问爷爷有什么事情。爷爷告诉了我他的一个心病。
爷爷学校里以前有几个徒弟，和他很投缘，他们常常一起聊天，写字刻字，其乐无穷。可现在那些年轻教师却非常忙碌，除了教好学生外，有的在外面做家教挣钱，而有的教师则潜心于学历考试，为应付教育部门的需要，没有更多的时间投入于业余爱好了。毛笔蛀蚀了，刻刀生锈了，那样子，实在让爷爷寒心。
爷爷语重心长的对我说：“篆刻是我们中国的传统文化，是书法、绘画和雕刻三结合的艺术，它的特点是以篆刻的笔伐，雕刻的刀法，绘画的章法，三者综合在印章上，虽只有方寸田地，却是一个广阔的艺术世界。由于这几年来过于追求分数升学率，真担心想篆刻、书法等很多传统文化会在哪一代孩子身上遗失。佳燕，我希望你从现在开始跟我学习篆刻，把我们中国的优良传统文化发扬光大，永远继承下去!”
我很为难的说：“爷爷，我当然也希望继承这个传统文化，但是，你看我平时作业那么多，哪有时间学这玩意儿啊!让我跟着瞎弄一通，不是糟蹋了您钟爱的艺术吗?不过，您不用担心，缺了您，少了几个徒弟，艺术不会毁灭，您看，奥运会的会章不就是我国篆刻艺术的发扬光大吗?像我们这儿的少年宫也都办有篆刻班，书法班等传统艺术班，所以呀，您不必自寻烦恼!”
我本想安慰爷爷，没想到爷爷听了我的话，脸色发青，怒目圆睁，但又不忍发作，他叹了口气，摇摇头说：“小毛丫头，去做你的作业，别来烦我!”
望着他生气的样子，我只好收住了嘴巴，吐了吐舌头，回房做作业去了，客厅里只留下形单影只的他和一声沉沉的叹息声……