高中写人作文有关夸夸我的同学
高中写人作文有关夸夸我的同学篇1
说起同学就想起李雨，李雨是个活泼开朗、乐于助人，在班里是有名的画家，我也很爱听他讲的故事哦!
他是圆脸，黑黑的眉毛下嵌着一双从早到晚没有睡醒似的小眼睛，她那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情。高兴事，张开小嘴巴，露出的一排整齐的牙齿;生气时，撅起小嘴能挂住一个小水壶。平常爱扎马尾辫，前面在扎一个小小的辫子。
对了，刚才给你们说她是我们班画画第一，都说她是画家。有一次，她中午吃完饭，就开始画画了，我正要他给我讲故事呢，可是去了她那，看她正在画画，画的是古代的贵妇，画的简直令人不知道怎么形容漂亮了，我还让李雨教我，李雨说：“好吧。”我拿出了两支笔和两张纸让她一边画我一边学，她先画了一个U形齐齐的刘海儿和形的封口头，然后又画了一双慈祥的眼睛，小小的鼻子和嫩红的嘴唇，接着，又画了细细的脖子和合体又漂亮的衣服，画完了，我要画的是贵妇，可是被我画成了怪物，叮铃铃开始午休了，一会儿，有人向我借故事书，我借给了她，一会儿我一想，故事，脸上露出一丝疑问的神情，我又一想，原来是忘了让李雨给我讲故事，我一直想到下课了，我才到李雨那里去，我谦虚的对李雨说：“中午我找你去给我讲故事的，可是看你画得画那么好，就想着让你教我，所以你能给我讲一个故事吧!”我激动的说：“等等，我要叫全班女生来听你讲故事。”我把双手摆成八字形放在嘴边大喊：“女生们，快来听李雨讲故事吧!”女生们一听，立刻跑过来把李雨围了一圈，李雨开始讲了，大家都全神贯注，盯着李雨，李雨说：“从前有一个人，另一个人跟它说无论发生什么你也别往后看，千万别向后看，记住了!”可是她不信，她就向后看了，李雨声音放重：“突然她看见了一只枯手和一个没有肉的白骨，大家听了吓出了一身冷汗，全都跑了，李雨还在那聚精会神的讲，他疑惑不解，这时我说：”是你讲的太逼真了，全都被你吓跑了，李雨着才明白，她说：“那我给你们讲别的故事吧。”大家不约而同的说：“不了。”
看，这就是我要夸的同学李雨，她牛吧!
高中写人作文有关夸夸我的同学篇2
光阴似箭，日月如梭，在校园中一个个懵懂的孩子都渐渐长大了。然而，小学六年的生活，也即将结束了，但是，在我们身边的友谊永远不会断裂。无论你走到天涯海角，友谊的线段永不会断。
天下没有不散的筵席。不知不觉我们已走过小学的六年学习生涯，离开母校，离开和我们一起学习生活的老师和同学，想到这里，一种难舍难分之情在我心中油然而生。难舍苦口婆心、谆谆诱导的各位老师;难舍同学之间一起度过的美好时光。此刻，昔日在校园里和同学学习的情景更是一幕幕地浮现在我眼前。
我的同学有很多，有调皮可爱的，有性格内向的，也有热情奔放的，但是，我最好的朋友就是刘琳。
他个子矮矮的，一头乌黑亮丽的头发，大大的脑袋，能说会道的嘴，用四个字来概括他，就是：幽默风趣。他这个人十分幽默，以前我也只以为他是个搞笑的人，但从那一件事情，我对他的看法，来了180度的大转变。
那一天，天空下着小雨，我没有带伞，妈妈又有事，我又是值日生，不知怎么办，扫完了地，我便到大厅等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，风夹着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望着这一切，我有些绝望。正当我手足无策的时候，刘琳走了过来，撑起一把雨伞，对我说：“我送你回家吧。”听到这消息，我十分感动。他的家和我家是反方向的，本来我们是值日生，已经很晚了，如果再送我回家，那他会挨骂的。
我说：“还是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真来不及了!”没等我把话说完，他就拖着我的手，把我拉走了。路上，他把雨伞倾向我这边，自己却被雨淋了。到家了，我说：“来我家吃饭吧!”“不用了，我妈还等着我呢。”说完，他走了。望着他远去的背影，在这暴雨之间越来越小，渐渐消失。此时此刻，我心里对他的，只有无限的感激。
谢谢你，刘琳!你永远是我最好的同学。
高中写人作文有关夸夸我的同学篇3
我有几十位同学，每位都与我结下了友谊，但是，我交往最深的，莫过于每天早上乘坐同路车上学，每天下午又乘同路车回家的朋友―周国坤。
听起来这名好像是20世纪80年代的农村家庭的儿子，其实不然。他是一个长得蛮帅的小伙子，因为他妈妈听从“算命大仙”的话，才把周心杰改成周国坤的。他身高五尺，浓眉大眼，跑得不快，肌肉两块;长得很高，也不唠叨;脚码挺大，不会画画;诗不会吟，电脑真行。
他有那么多的特长，要说最拿手的……当然是搞笑啦。你说他嘴上川谱满天飞就算了，还到处听一些十分好笑的歌曲。什么“老大徒伤悲”这等有教学意义的句子，用进去，还有模有样，有腔有调，逗得大家哈哈大笑。有一次，何老师抽他回答问题，他回答后，何老师转过身写板书，他就把嘴用舌头一顶嘴皮，一翻，露出牙齿，手一缩，做了一个大猩猩捶胸的动作。
同学们看见了，都放声大笑。何老师一回头：“什么事?”他又马上假装是安顿纪律的干部，用手往下压，对大家说：“肃静!肃静!”逗得男同学跺脚笑，女同学捂嘴笑。何老师又问他：“你干什么?”他回答道：“没什么，整顿整顿纪律。”说完又转过身朝同学说：“肃静!”何老师又说：“我看你是在扰乱纪律，到后面站着去!”他只好摇着头，到后边站着去了。
至于这第二点嘛，自然是他电脑游戏技术的高超啦!不说别的，就说他家里电脑开网不到半年，网游已有了22种之多，绝对罕见。而且，对什么游戏他都有自己独特的见解。我认为他应该去出一本《游戏攻略大全》，他却谦虚地笑着说：“我的网龄还不够，等到十年以后，我一定写!”
第三嘛，就是我最爱的他那股钻劲，他的成绩和我旗鼓相当，但劲头比我足，什么难题都不能把他难倒。他的成绩一直保持在90几分以上，所以他是副数学科代表。但我认为，就凭他那股钻劲，就更胜我一筹。
他的特长我是说不完的，也有我没发现的。所以，我还要继续和他相处，发现他的长处，取长补短，完善自己。他是个好朋友，你们也想认识吗?
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