我的语文老师作文800字3篇
语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最有情趣的学科,以下是学习啦小编分享给大家的关于800字的我的语文老师作文，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助!
我的语文老师作文800字篇1：
我的语文老师—一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神!
我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。
张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐的，我的说话能力也有了提高。
我的语文成绩一直都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误—少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了批评教育，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是滋味。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗?我又不是故意的!后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。在写作业过程中，我的内心很复杂，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。我渐渐地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是平等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长!
与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人!
这就是我的语文老师!
我的语文老师作文800字篇2：
作者：王培颖
她，有一头黑色长发，有时轻松的垂落双肩，像一件黑色的斗篷;有时用皮筋扎起来，像一条松鼠的尾巴，漂亮极了，当风吹起来时，她的长发也随风摇摆越发美丽，她有一双亮晶晶的黑色大眼睛，宛如天鹅绒一般柔和沉静，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，一张能说会道的嘴，说起话来妙语连珠，她就是我的语文老师——方老师。
她年龄有点偏大，但教学方法不差。在我们学习第一课时，她用多媒体和她出色的教学方法，让我们明白了亲情，在我们学习第二课时，她吧我们带进了作者的悲惨人生和母亲的爱里，在我们学习第三课时，她让我们明白了“财富不是朋友，朋友却是财富”的道理，她上课丰富的情感、优美的语言、传神的动作会把我们带出教室，带到广阔无垠的世界，让我们和书中的人们一起品味人生，感受世界，走向未来。我们仿佛身临其境一般。
她很温柔。从入中学以来，三班的同学的语文作业有多少本拼音乱标、汉字胡写、造字，我想，这么多的乱七八糟作业，老师一定会大发雷霆、暴跳如雷，可老师没有，老师只是一遍遍的把那些同学叫到跟前，既没有打，也没有大声骂，而是苦口婆心的给同学讲他们错在哪儿，又耐心的讲该怎么改正，怎么写好，真是一位好老师。
她是我们灵魂的知音。她懂得现在孩子喜欢玩耍，性格是随心所欲、为所欲为、不爱学习的，于是，她叫每个人在课堂前讲名人小故事，给我们一个展示自己的舞台，陶冶我们热爱学习、做事稳当的情操。
这就是我的语文老师—方老师，一个教学方法突出的语文老师;一个温柔的语文老师，一个是我们灵魂知音的语文老师，在她突出的教学方法下，我们会更加理解语文的乐趣、体验语文的精彩，在她的温柔下，我们会不断前进突出，在她的懂学生下，我们会不断释放自己的才能，热爱学习、做事稳当，在她的带领下，七三班同学会走向明媚的前方，在她的带领下，七三班同学，是祖国的辉煌未来!我爱她、敬她，她是最无与伦比的好语文老师!!!
我的语文老师作文800字篇3：
作者：初雪之恋
五年级开始，我们换了一位新的语文老师，这位老师的眼睛大大的，炯炯有神，高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴，波浪似得卷发盘了起来，显得很有气质。
记得开学报到的第一天，这位老师走进教室首先对我们大家做了一份“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级至六年级的语文老师，我姓贾”。说着，这位老师在黑板上写下了一个字——贾。紧接着，老师又请了两位同学到前面的黑板上写了两个与“贾”同音的字，分别是“假”和“甲”。
老师说第一个“假”，是假冒伪劣的假，第二个“甲”是甲乙丙丁的甲，然后老师介绍自己的贾说：“我这个贾，是指的姓氏，我可是货真价实的老师啊!”
这位老师说完这句话之后，我觉得，她非常的幽默，更没想到的是，老师还告诉我们“贾”还是多音字，读作“gǔ”，第三声，意思是古时做买卖的人;商人。原来如此!心里暗暗地想：我都上五年级了，自认为认识的字已经不少了，贾[jiǎ]还读作贾[gǔ]却还真地不知道，没想到这位新的语文老师——贾老师竟然以这种幽默的方式让我记住了这个字，而且是记忆犹新!贾老师除了幽默以外，课讲的更是吸引人!她上课前总会给我们讲一个故事，讲的娓娓动听，大家听得如痴如醉，恍如身临其境，瞧!第一节课，贾老师就给我们讲了明朝翰林大学士解缙的故事，他自幼聪明好学，7岁能诗善文……正当大家听得入迷时，贾老师的声音却戛然而止，同学们正纳闷时，贾老师却说：“这个故事我先讲一半，等到下节课，再讲给你们听。”“叮叮叮”下课铃打响了，同学们正准备休息一下，突然，贾老师说：”等等，先把上节课讲到的一幅对联抄下来。呵呵，原来贾老师给我们讲故事，就是为了让我们把这一幅对联给记下来啊，真是用心良苦的一位好老师啊!有这样一位既幽默又对我们这么用心的老师，真是太幸福了!
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